15．在描繪小電珠的伏安特性曲線實(shí)驗(yàn)中：
（1）在如圖方框中畫出實(shí)驗(yàn)所需的原理圖（電壓要求從0開始可連續(xù)調(diào)節(jié)）．
（2）燈絲的電阻率隨溫度的升高而增大，所以，在電珠不發(fā)光時(shí)和正常發(fā)光時(shí)相比較，正常發(fā)光時(shí)電阻大．

分析 （1）根據(jù)滑動變阻器與待測電阻的阻值大小明確滑動變阻器能否在限流中能起到控制作用，若不能應(yīng)采用分壓接法；根據(jù)電流表和電壓表內(nèi)阻與待測電阻之間的關(guān)系進(jìn)行分析，明確電流表的內(nèi)外接法．
（2）分析燈泡電阻隨溫度的變化規(guī)律，從而明確正常發(fā)光時(shí)電阻要大于常溫下電阻．

解答 解：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求可知，應(yīng)采用滑動變阻器分壓接法，同時(shí)因燈泡內(nèi)阻一般較小，故應(yīng)采用電流表外接法，如圖所示；

（2）由于燈泡電阻隨溫度的升高而增大，因此在燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻較大；
故答案為：（1）如圖所示； （2）增大，正常

點(diǎn)評 本題考查描繪小燈泡伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)，要注意明確實(shí)驗(yàn)原理圖，并能正確分析燈泡電阻隨溫度的變化規(guī)律．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，真空中有一個固定的點(diǎn)電荷，電荷量為+Q，虛線表示該點(diǎn)電荷電場中的等勢面，兩個一價(jià)離子M、N（不計(jì)重力和它們之間的電場力）先后從a點(diǎn)以相同的速率射入該電場，運(yùn)動軌跡分別為曲線apb和aqc、其中p、q分別是它們離固定點(diǎn)電荷最近的位置，下列說法中正確的是（　�。�
A．M是正離子，N是負(fù)離子
B．M在p點(diǎn)的速率小于N在q點(diǎn)的速率
C．M在b點(diǎn)的速率等于N在c點(diǎn)的速率
D．M從p→b過程電勢能的增量等于N從a→q電勢能的增量

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz．
（1）實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜，這樣做CD；
A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑
B．是為了增大小車下滑的加速度
C．可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動
（2）實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…，并起來掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤嚕训?次只掛1條橡皮筋時(shí)橡皮筋對小車做的功記為W，第二次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對小車做的功記為2W，…；橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙測出．根據(jù)第四次的紙帶（如圖2所示）求得小車獲得的速度為2m/s．

（3）若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W-v草圖如圖3所示，根據(jù)圖線形狀，可知對W與v的關(guān)系作出的猜想肯定不正確的是AB．
A．W∝$\sqrt{v}$   B．W∝$\frac{1}{v}$      C．W∝v2     D．W∝v3
（4）如果W∝v2的猜想是正確的，則畫出的W一v2圖象應(yīng)是一條過坐標(biāo)原點(diǎn)的傾斜直線．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，速度相同的一束粒子由左端垂直射入質(zhì)譜儀后的運(yùn)動軌跡，則下列相關(guān)說法中正確的是（　　）
A．該束帶電粒子帶正電
B．能通過狹縫S0的帶電粒子的速率等于$\frac{E}{{B}_{2}}$
C．若增大入射速度，粒子在磁場中軌跡半圓將變大
D．若保持B2不變，粒子打在膠片上的位置越遠(yuǎn)離狹縫S0，粒子的比荷越大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，把質(zhì)量為$\frac{\sqrt{3}}{10}$克的帶電小球A用絲線吊起，若將帶電量為4×10-8C的正電小球B靠近它，當(dāng)兩小球在同一高度相距3cm時(shí)，絲線與豎直夾角為30°，（取g=10m/s2，k=9.0×109N•m2/kg2）求：
（1）小球A帶正電還是負(fù)電？
（2）此時(shí)小球A受到的庫侖力大小和方向？
（3）小球A帶的電量qA？

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．某同學(xué)用如圖甲所示的裝置通過研究重錘的落體運(yùn)動來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．已知重力加速度為g．

①在實(shí)驗(yàn)所需的物理量中，需要直接測量的是B，通過計(jì)算得到的是D．（填寫代號）
A．重錘的質(zhì)量
B．重錘下落的高度
C．重錘底部距水平地面的高度
D．與下落高度對應(yīng)的重錘的瞬時(shí)速度
②在實(shí)驗(yàn)得到的紙帶中，我們選用如圖乙所示的起點(diǎn)O與相鄰點(diǎn)之間距離約為2mm的紙帶來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．圖中A、B、C、D、E、F、G為七個相鄰的原始點(diǎn)，F(xiàn)點(diǎn)是第n個點(diǎn)．設(shè)相鄰點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T，下列表達(dá)式可以用在本實(shí)驗(yàn)中計(jì)算F點(diǎn)速度vF的是C．
A．vF=g（nT ）                B．vF=$\sqrt{2g{h}_{n}}$     C．vF=$\frac{{h}_{n+1}-{h}_{n-1}}{2T}$                D．vF=$\frac{{x}_{n+1}-{x}_{n}}{2T}$
③若代入圖乙中所測的數(shù)據(jù)，求得$\frac{1}{2}{v}_{n}^{2}$在差范圍內(nèi)等于ghn（用已知量和圖乙中測出的物理量表示），即可驗(yàn)證重錘下落過程中機(jī)械能守恒．即使在操作及測量無誤的前提下，所求$\frac{1}{2}{v}_{n}^{2}$也一定會略小于（選填“大于”或“小于”）后者的計(jì)算值，這是實(shí)驗(yàn)存在系統(tǒng)誤差的必然結(jié)果．
④另一名同學(xué)利用圖乙所示的紙帶，分別測量出各點(diǎn)到起始點(diǎn)的距離h，并分別計(jì)算出各點(diǎn)的速度v，繪出v2-h圖線，如圖丙所示．從v2-h圖線求得重錘下落的加速度g′=9.80m/s2（ 保留3位有效數(shù)字 ）．則由上述方法可知，這名同學(xué)是通過觀察v2-h圖線是否過原點(diǎn)，以及判斷g與g′（用相關(guān)物理量的字母符號表示）在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)是否相等，來驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒的．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．帶有等量異種電荷的一對平行金屬板，上極板帶正電荷．如果兩極板間距不是足夠近或者兩極板面積不是足夠大，即使在兩極板之間，它們的電場線也不是彼此平行的直線，而是如圖所示的曲線（電場方向未畫出）．虛線MN是穿過兩極板正中央的一條直線．關(guān)于這種電場，以下說法正確的是（　　）
A．平行金屬板間的電場，可以看做勻強(qiáng)電場
B．b點(diǎn)的電勢高于a點(diǎn)的電勢
C．d點(diǎn)的電勢低于c點(diǎn)的電勢
D．若將一正電荷從電場中的任一點(diǎn)由靜止釋放，它必將沿著電場線運(yùn)動到負(fù)極板

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，A、B是一正點(diǎn)電荷Q（Q未畫出）形成的電場中同一條電場線上的兩點(diǎn)，A點(diǎn)電勢高于B點(diǎn)電勢（選填“高于”、“低于”或“等于”）；A、B兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小關(guān)系為EA＞EB（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，A、B、C是固定在光滑絕緣水平面上的三個質(zhì)量相等的帶電小球，三個小球在同一直線上，若只釋放A球，則釋放瞬間A球的加速度為1m/s2，方向向左；若只釋放C球．則釋放瞬間C球的加速度為2m/s2，方向向右．現(xiàn)同時(shí)釋放三個小球．則釋放瞬間B球的加速度為（　　）
A．1m/s2，方向向左B．1m/s2，方向向右C．2m/s2，方向向左D．2m/s2，方向向右

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同步練習(xí)冊答案