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6.下列敘述中正確的是( �。�
A.我們所學過的物理量:速度、加速度、位移、力都是矢量
B.國際單位制中,kg、m、N是三個基本單位
C.加速度大的物體其速度變化一定快
D.任何有規(guī)則形狀的物體,它的重心一定與它的幾何中心重合,且也一定在物體內(nèi)

分析 既有大小,又有方向的物理量為矢量,只有大小沒有方向的物理量為標量;
國際單位制規(guī)定了七個基本物理量.分別為長度、質(zhì)量、時間、熱力學溫度、電流、光強度、物質(zhì)的量.它們的在國際單位制中的單位稱為基本單位,而物理量之間的關系式推到出來的物理量的單位叫做導出單位;
加速度是描述物體的速度變化快慢與變化方向的物理量;
理解重心與中心的區(qū)別與聯(lián)系.

解答 解:A、速度、加速度、位移、力都是既有大小,又有方向的物理量,它們的運算都使用平行四邊形定則,使用都是矢量.故A正確;
B、國際單位制中,kg、m、s是三個基本單位,N是導出單位.故B錯誤;
C、加速度是描述物體的速度變化快慢與變化方向的物理量,加速度大的物體其速度變化一定快.故C正確;
D、任何有規(guī)則形狀的質(zhì)量分布均勻的物體,它的重心一定與它的幾何中心重合,但不一定在物體內(nèi),如圓環(huán).故D錯誤
故選:AC

點評 該題考查矢量與標量、國際單位制等知識點,其中國際單位制規(guī)定了七個基本物理量,這七個基本物理量分別是誰,它們在國際單位制分別是誰,這都是需要學生自己記住的.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,固定的半圓形豎直軌道,AB為水平直徑,O為圓心,同時從A點水平拋出甲、乙兩個小球,速度分別為v1,v2,分別落在C、D兩點,OC、OD與豎直方向的夾角均為37°,(sin37°=0.6,cos37°=0.8)則(  )
A.甲乙兩球下落到軌道的時間不等
B.甲乙兩球下落到軌道的速度變化不等
C.v1:v2=1:3
D.v1:v2=1:4

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

17.如圖所示,傾角為θ的光滑斜面固定在水平地面上,質(zhì)量為m的滑塊在水平恒力作用下,恰好能沿斜面向上做勻速直線運動,重力加速度為g,求:
(1)水平恒力的大��;
(2)斜面對滑塊的支持力大�。�

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.火星被認為是太陽系中最有可能存在地外生命的行星,對人類來說充滿著神秘和期待,為更進一步探索火星,美國宇航局于2011年發(fā)射了火星探測器,該探測器經(jīng)過長途跋涉成功被火星捕獲.已知探測器在距火星表面h1高處的圓軌道上運行的周期為T1,變軌后在距火星表面h2高處的圓軌道上運行的周期為T2,已知引力常量為G,根據(jù)以上信息下列物理量中不能求出的是( �。�
A.火星的公轉(zhuǎn)周期B.火星的平均密度
C.火星表面的重力加速度D.火星的第一宇宙速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示為氫原子能級示意圖,現(xiàn)有大量的氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài),當向低能級躍遷時輻射出若干種不同頻率的光.下列說法正確的是(  )
A.這些氫原子總共可輻射出3種不同頻率的光
B.由n=2能級躍遷到n=1能級產(chǎn)生的光頻率最小
C.用n=2能級躍遷到n=1能級輻射出的光照射逸出功為6.34eV的金屬鉑能發(fā)生光電效應
D.由n=4能級躍到n=1能級產(chǎn)生的光波長最大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.1990年5月18日,經(jīng)國際小行星中心批準,中科院紫金山天文臺將國際編號為2752號的小行星命名為“吳健雄星”.該小行星的直徑約為地球直徑的1400,密度與地球近似相等,則該小行星與地球的第一宇宙速度之比約為( �。�
A.1400B.1200C.120D.140

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.下列說法正確的是( �。�
A.已知阿伏伽德羅常數(shù),氣體的摩爾質(zhì)量和密度,能估算出氣體分子的大小
B.若兩個分子只受到它們之間的分子力作用,當分子間的距離減小時,分子的動能可能增大
C.能量耗散過程中能量仍守恒
D.布朗運動就是分子的無規(guī)則運動
E.從單一熱源吸取熱量使之全部變成有用的機械功是可能的

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.學校開放實驗室,同學們?yōu)榱嗣枥L小燈泡L的伏安特性曲線,并想同時較準確測其在額定電流下的功率,領取可供選川的器材如下:
小燈泡L,規(guī)格“額定電流為1.0A,額定功率約為6.0W”;
電流表A1,量程3A,內(nèi)阻約為O.lΩ;
電流表A2,15程0.5A,內(nèi)阻r2=4Ω;
電壓表V,量程3V,內(nèi)阻rv=1.0kΩ;
標準電阻 R1,阻值4Ω;
標準電阻R2,阻值2.0kΩ;
學生電源E,電動勢約為8V,內(nèi)阻不計;開關S及導線若干.

①實驗時有兩個滑動變阻器可供選擇:
a.阻值0到10Ω,額定電流l.0A
b.阻值0到20Ω,額定電流2.0A
本實驗應選的滑動變阻器是b (選填“a”或“b”).
②老師要求要盡量能準確地描繪出L完整的伏安特件曲線,電壓需從零開始,在安全前提下盡可能減小誤差且調(diào)節(jié)方便,在圖1虛線框內(nèi)畫出滿足要求實驗電路圖,并在圖上標明所選器材代號(其中電阻箱符號為,滑動變阻器的符號為,其余器材用通用的符號表示).
③某次實驗時,若電流表滿偏時,電壓表的讀數(shù)如圖2所示,則電壓表的讀數(shù)為2.60V,燈泡額定功率為5.8W.(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,通電矩形線框abcd與長直通電導線MN在同一平面內(nèi),ab邊與MN平行.關于MN的磁場對線框的作用力,下列說法正確的是( �。�
A.線框有兩條邊所受的安培力方向相同
B.線框有兩條邊所受的安培力相同
C.線框所受的安培力的合力方向向左
D.線框所受的安培力的合力方向向右

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