如圖所示是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶。
(1)已知打點(diǎn)計時器電頻率為50 Hz,則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時間間隔為 。
(2)A、B、C、D是紙帶上四個計數(shù)點(diǎn),每兩個相鄰計數(shù)點(diǎn)間有四個點(diǎn)沒有畫出,從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距x= cm;C點(diǎn)對應(yīng)的速度是 m/s。加速度是 m/s2(速度和加速度的計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(11分)如圖甲所示,在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用包有白紙的質(zhì)量為1.00kg的圓柱棒替代紙帶和重物;將蘸有顏料的毛筆固定在電動機(jī)的飛輪上并隨之勻速轉(zhuǎn)動,以替代打點(diǎn)計時器。燒斷懸掛圓柱棒的線后,圓柱棒豎直自由下落,毛筆就在圓柱棒面的紙上畫出記號。設(shè)毛筆接觸棒時不影響棒的運(yùn)動,測得記號之間的距離如圖乙所示;電動機(jī)銘牌上標(biāo)有“1200 r/min”字樣。
根據(jù)以上內(nèi)容回答下列問題:
(1)毛筆畫相鄰兩條線的時間間隔T=________s;
(2)根據(jù)圖乙中的數(shù)據(jù)可知:毛筆畫下記號“3”時,圓柱棒下落的速度v3=______m/s;畫下記號“6”時,圓柱棒下落的速度v6=______m/s;
(3)在毛筆畫下記號“3”到畫下記號“6”的這段時間內(nèi),棒的動能的增加量為______J,重力勢能的減少量為_________J。由此可得出的結(jié)論是_________________。(g=9.8m/s2,結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)(3分)某同學(xué)使用多用電表粗略測量一定值電阻的阻值,先把選擇開關(guān)旋到“×1 k”擋位,測量時指針偏轉(zhuǎn)如圖所示.請你簡述接下來的測量操作過程:
①____________________________;
②_____________________________;
③___________________________;
④測量結(jié)束后,將選擇開關(guān)旋到“OFF”檔.
(2)(2分)接下來采用“伏安法”較準(zhǔn)確地測量該電阻的阻值,所用實(shí)驗(yàn)器材如圖所示.其中電壓表內(nèi)阻約為5 kΩ,電流表內(nèi)阻約為5 Ω.圖中部分電路已經(jīng)連接好,請完成實(shí)驗(yàn)電路的連接.
(3)(3分)圖中是一個多量程多用電表的簡化電路圖,測量電流、電壓和電阻各有兩個量程.當(dāng)轉(zhuǎn)換開關(guān)S旋到位置3時,可用來測量________;當(dāng)S旋到位置________時,可用來測量電流,其中S旋到位置________時量程較大.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在 “描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中,除有一標(biāo)有“6 V,1.5 W”的小燈泡、導(dǎo)線和開關(guān)外,還有:
A.直流電源6 V(內(nèi)阻不計) |
B.直流電流表0~3 A(內(nèi)阻0.1 Ω以下) |
C.直流電流表0~300 mA(內(nèi)阻約為5 Ω) |
D.直流電壓表0~10 V(內(nèi)阻約為15 kΩ) |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
用如圖甲所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時保持小車的質(zhì)量不變,用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力,用打點(diǎn)計時器和小車后端拖動的紙帶測出小車運(yùn)動的加速度。
(1)實(shí)驗(yàn)時先 (填“掛”或“不掛”)
鉤碼, (填“安裝”或“不安裝”)紙帶。反復(fù)調(diào)整墊木的左右位置,
直到 ,這樣做的目的是 。
(2)圖乙為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點(diǎn)跡起,在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個計數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)之間都有4個點(diǎn)跡沒有標(biāo)出,測出各計數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離,如圖乙所示。已知打點(diǎn)計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端,則此次實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動的加速度的測量值a=______m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)為了探究加速度與力的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,帶滑輪的長木板水平放置,板上有兩個光電門相距為d,滑塊通過細(xì)線與重物相連,細(xì)線的拉力F大小等于力傳感器的示數(shù).讓滑塊從光電門1由靜止釋放,記下滑到光電門2的時間t,
改變重物質(zhì)量來改變細(xì)繩拉力大小,重復(fù)以上操作5次,得到下列表格中5組數(shù)據(jù).
(1)若測得兩光電門之間距離為d=0.5m,運(yùn)動時間t=0.5s,則a= m/s2;
(2)依據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上畫出a F圖象.
(3)由圖象可得滑塊質(zhì)量m= kg,滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)= .g=10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運(yùn)動情況.工作頻率為50HZ.
(1)接通打點(diǎn)計時器電源和讓紙帶開始運(yùn)動,這兩個操作之間的時間順序關(guān)系是
A.先接通電源,后讓紙帶運(yùn)動 B.先讓紙帶運(yùn)動,再接通電源
C.讓紙帶運(yùn)動的同時接通電源 D.先讓紙帶運(yùn)動或先接通電源都可以
(2)打點(diǎn)計時器采用的是 (選“交流”或“直流”)電源;實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶如圖所示,A、B、C、D、E、F、G為實(shí)驗(yàn)中所取的計數(shù)點(diǎn),兩個相鄰計數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)計時點(diǎn)未畫出,那么相鄰計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為 s;
(3)試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點(diǎn)的距離,計算出打下D點(diǎn)時小車的瞬時速度vD= m/s。(保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
探究“牛頓第二定律”時,某小組設(shè)計雙車位移比較法探究加速度與力的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示,將兩平行軌道并排放置在水平桌面上,兩小車后的剎車線穿過尾端固定板,由安裝在后面的剎車系統(tǒng)同時進(jìn)行控制(未畫出剎車系統(tǒng))。通過改變砝碼盤中的砝碼改變拉力大小。試回答下列問題:
(1)通過比較兩小車的位移比較兩小車的加速度大小,是因?yàn)槲灰婆c加速度的關(guān)系式為 。
(2)已知兩車質(zhì)量均為200 g,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表中所示:
請回答下列問題:
①分析表中數(shù)據(jù)可得到結(jié)論: 。
②該裝置中的剎車系統(tǒng)的作用是_________________________________。
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)圖甲是利用打點(diǎn)計時器測量小車沿斜面下滑時所受阻力的示意圖.小車拖著紙帶在斜面上下滑時,打出的一段紙帶如圖乙所示,其中O為小車開始運(yùn)動時打出的點(diǎn),設(shè)小車在斜面上運(yùn)動時所受阻力恒定。
⑴已知打點(diǎn)計時器使用的交流電頻率為50Hz,由紙帶分析可知小車下滑的加速度a= m/s2,打E點(diǎn)時小車速度vE= m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);
⑵為了求出小車在下滑過程中所受的阻力,可運(yùn)用牛頓運(yùn)動定律或動能定理求解,在這兩種方案中除知道小車下滑的加速度a、打E點(diǎn)時速度vE、小車質(zhì)量m、重力加速度g外,利用米尺、三角板還需要測量哪些物理量,列出阻力的表達(dá)式。
方案一:需要測量的物理量 ,阻力的表達(dá)式(用字母表示) ;
方案二:需要測量的物理量 ,阻力的表達(dá)式(用字母表示) 。
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