(8分)為了探究加速度與力的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,帶滑輪的長(zhǎng)木板水平放置,板上有兩個(gè)光電門相距為d,滑塊通過(guò)細(xì)線與重物相連,細(xì)線的拉力F大小等于力傳感器的示數(shù).讓滑塊從光電門1由靜止釋放,記下滑到光電門2的時(shí)間t,
改變重物質(zhì)量來(lái)改變細(xì)繩拉力大小,重復(fù)以上操作5次,得到下列表格中5組數(shù)據(jù).
(1)若測(cè)得兩光電門之間距離為d=0.5m,運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=0.5s,則a= m/s2;
(2)依據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上畫出a F圖象.
(3)由圖象可得滑塊質(zhì)量m= kg,滑塊和軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)= .g=10m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí),主要步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上; |
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套; |
C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù); |
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F; |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為50Hz,記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5共6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺,零刻度線跟“0”計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,由圖可以讀出三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3、5跟0點(diǎn)的距離填入下列表格中.
距離(cm) | d1= | d2= | d3= |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)電動(dòng)自行車具有環(huán)保、節(jié)能、便捷等優(yōu)點(diǎn),但電動(dòng)自行車的電瓶用久以后性能會(huì)下降,表現(xiàn)之一為電池的電動(dòng)勢(shì)變小,內(nèi)阻變大.某興趣小組將一輛舊電動(dòng)自行車充滿電,取下四塊電池,分別標(biāo)為A、B、C、D,測(cè)量它們的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻.
(1)用多用電表直流電壓“50 V”擋測(cè)量每塊電池的電動(dòng)勢(shì).測(cè)量電池A時(shí),多用電表的指針如圖甲所示,其讀數(shù)為________ V.
(2)用圖乙所示的電路測(cè)量A、B、C、D四塊電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r,圖中R0為保護(hù)電阻,其阻值為5 Ω.改變電阻箱的阻值R,測(cè)出對(duì)應(yīng)的電流I,根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)分別作出A、B、C、D四塊電池的-R圖線,如圖丙所示.由圖線C可知電池C的電動(dòng)勢(shì)E=________ V,內(nèi)阻r=________ Ω.
圖丙
(3)分析圖丙可知,電池________(選填“A”、“B”、“C”或“D”)較優(yōu).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶。
(1)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電頻率為50 Hz,則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為 。
(2)A、B、C、D是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每?jī)蓚(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出,從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距x= cm;C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是 m/s。加速度是 m/s2(速度和加速度的計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)用如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。
⑴實(shí)驗(yàn)中有A:200g的鋁塊和B:200g的鐵塊.為了減少誤差,應(yīng)該選擇 (填字母);
⑵實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)該先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源再釋放紙帶,但某同學(xué)在操作時(shí)做反了,那么通過(guò)對(duì)這條紙帶運(yùn)算能否判斷機(jī)械能是否守恒? (填“能”或“否”);
⑶如圖(b)是某次實(shí)驗(yàn)的一條紙帶,O、A、B、C、D、E、F是連續(xù)的七個(gè)點(diǎn),每2個(gè)點(diǎn)之間的時(shí)間為T,若重物質(zhì)量為m,對(duì)應(yīng)B到E的下落過(guò)程中,重錘重力勢(shì)能的減少量ΔEp= ,B到E動(dòng)能變化量為ΔEk= 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶.
(1)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50 Hz,則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為________.
(2)ABCD是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每?jī)蓚(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出,從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距x=________;C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是________(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
多用電表調(diào)到歐姆檔時(shí),其內(nèi)部等效電路是下列圖中的 (選填圖下所對(duì)應(yīng)的字母)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(本小題共10分) 用伏安法測(cè)定一個(gè)待測(cè)電阻Rx的阻值(阻值約為200 Ω),實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:
電池組E 電動(dòng)勢(shì)3V,內(nèi)阻不計(jì)
電流表A1 量程0—10 mA,內(nèi)阻約為40 Ω-60 Ω
電流表A2 量程0—500 μA,內(nèi)阻為1 kΩ
滑動(dòng)變阻器R1,阻值范圍0—20 Ω,額定電流2 A
電阻箱R2,阻值范圍0—9999 Ω,額定電流1 A
電鍵S、導(dǎo)線若干
要求實(shí)驗(yàn)中應(yīng)盡可能準(zhǔn)確的測(cè)量Rx的阻值,請(qǐng)回答下面問(wèn)題:
(1)上述器材中缺少電壓表,需選一只電流表將它改裝成電壓表進(jìn)行測(cè)量, 請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵鰷y(cè)量Rx阻值的電路圖,并在圖中表明器材代號(hào);
(2)實(shí)驗(yàn)中將電阻箱R2的阻值調(diào)到4000 Ω,再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1,兩表的示數(shù)如圖所示,可讀出電流表A1的示數(shù)是________mA,電流表A2的示數(shù)是_______μA,測(cè)得待測(cè)電阻Rx的阻值是__________。
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