在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)：

(1) 要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須

A．每次將橡皮條拉到同樣的位置

B．兩彈簧秤的夾角相同

C．每次彈簧秤示數(shù)必須相同

D．只要一個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相同就行

（2）下圖所示，是甲乙兩位同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，則其中_______同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)


 (1) A  ；(2) 甲 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，一個(gè)物體受到三個(gè)共點(diǎn)力F1、F2、F3的作用，若將它們平移并首尾相接，三個(gè)力矢量組成了一個(gè)封閉三角形，則物體所受這三個(gè)力的合力大小為（ ）

　 A．2F1 B． F2 C． 2F3 D． 0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，光滑水平面AB與豎直面內(nèi)的半圓形軌道在B點(diǎn)銜接，導(dǎo)軌半徑為R，一個(gè)質(zhì)量為m的靜止物塊在A處壓縮彈簧，在彈力的作用下獲某一向右速度，當(dāng)它經(jīng)過(guò)B點(diǎn)進(jìn)入導(dǎo)軌瞬間對(duì)導(dǎo)軌的壓力為其重力的7倍，之后向上運(yùn)動(dòng)恰能完成半圓周運(yùn)動(dòng)到達(dá)C點(diǎn)，求

（1）彈簧對(duì)物塊的彈力做的功；

（2）物塊從B到C克服阻力做的功；

（3）物塊離開(kāi)C點(diǎn)后落回水平面時(shí)動(dòng)能的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如右圖所示，兩平行金屬板帶等量異號(hào)電荷，兩板間距離為d，與水平方向成a角放置，一電量為＋q、質(zhì)量為m的帶電小球恰沿水平直線從一板的端點(diǎn)向左運(yùn)動(dòng)到另一板的端點(diǎn)，求：

（1）該電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小及小球運(yùn)動(dòng)的加速度大小

（2）小球靜止起從一板到達(dá)另一板所需時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，物體A、B、C疊放在水平桌面上，力F作用在物體C上后，各物體仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，那么以下說(shuō)法正確的是（    ）

A．C對(duì)A的摩擦力水平向左

B．B不受摩擦力作用

C．A受的各個(gè)摩擦力的合力不為零

D．A、B、C三個(gè)物體組成的整體所受摩擦力為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于加速度和速度的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（           ）                   

　  A． 加速度越大，速度變化越大

　  B． 加速度越大，速度變化越快

　  C． 加速度的方向和速度方向一定相同

　  D． 物體速度不變化，而加速度可以變化很大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于地球同步衛(wèi)星，下列說(shuō)法正確的是（                 ）                   

　  A． 地球同步衛(wèi)星的軌道平面一定在赤道平面內(nèi)，但軌道半徑可以是任意的

　  B． 地球同步衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)周期大于地球自轉(zhuǎn)的周期

　  C． 地球同步衛(wèi)星的一定位于地球赤道上空一定高度處，并且相對(duì)地面是靜止不動(dòng)的

　  D． 地球?qū)λ型叫l(wèi)星的萬(wàn)有引力是相等的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列各圖中，能表示物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的是（         ）                    

A．        

B．         

C．         

D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


地球的同步衛(wèi)星距地面高H約為地球半徑R的5倍，同步衛(wèi)星正下方的地面上有一靜止的物體A，則同步衛(wèi)星與物體A的向心加速度之比是多少？若給物體A以適當(dāng)?shù)睦@行速度，使A成為近地衛(wèi)星，則同步衛(wèi)星與近地衛(wèi)星的向心加速度之比是多少？                                                              

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