19.如圖所示,真空中M、N 處放置兩等量異號電荷,a、b、c 表示電場中的3條等勢線,d 點和 e 點位于等勢線a 上,f 點位于等勢線 c 上,d f平行于 M N.已知:一帶正電的試探電荷從 d 點移動到 f 點時,試探電荷的電勢能增加,則以下判斷正確的是(  )
A.M點處放置的是負電荷
B.d 點的電勢高于f 點的電勢
C.d 點的電場強度與f 點的電場強度相同
D.將該電荷沿直線由d 點移到 e 點,電場力先做正功后做負功

分析 由電場力對正電荷做功可得電勢能的變化,從而確定電勢的高低,再由電場線與電勢的關系分析電場的方向.進而判斷電荷的受力情況.

解答 解:A、B、因正電荷由d到f電勢能增加,電場力做負功,則電勢升高.故f點電勢高于d點電勢.則M點處放置的是負電荷,故A正確,B錯誤.
C、d點與f點為關于兩電荷的中垂線對稱,則場強大小相等但方向不同,場強不同,故C錯誤.
D、將帶正電的試探電荷沿直線由d 點移動到 e 點,電勢能先減小再增大到原來值,故電場力先做正功、后做負功.故D正確.
故選:AD

點評 在電場中跟據(jù)帶電粒子運動軌跡和電場線關系判斷電場強度、電勢、電勢能、動能等變化是對學生基本要求,也是重點知識,要重點掌握.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.在100米賽跑中,測得一名運動員在第5秒末的速度為10.4米/秒,在第10秒末到達終點時速度為10.2米/秒,則該運動員在全程中的平均速度大小是(  )
A.10.4m/sB.10.2m/sC.10m/sD.10.3m/s

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10.一列簡諧波沿x軸正方向傳播,某時刻波形圖如圖甲所示,a、b、c、d是波傳播方向上的四個振動質(zhì)點的平衡位置,如再過$\frac{1}{4}$個周期,其中某質(zhì)點繼續(xù)振動的圖象如圖乙所示,則該質(zhì)點是( 。
A.a處質(zhì)點B.b處質(zhì)點C.c處質(zhì)點D.d處質(zhì)點

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示電路中,電池組的電動勢E=42V,內(nèi)阻r=2Ω,定值電阻R=20Ω,D是電動機,其線圈電阻R′=1Ω.電動機正常工作時,理想電壓表示數(shù)為20V.求:
(1)通過定值電阻R的電流;
(2)電動機的電功率;
(3)電動機輸出的功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.以下說法正確的有( 。
A.盧瑟福用α粒子散射實驗證明了原子核內(nèi)存在質(zhì)子
B.放射性元素放出的β粒子是原子的核外電子
C.一個氫原子從量子數(shù)n=3躍遷到基態(tài)時最多可產(chǎn)生3條不同頻率的譜線
D.查德威克用實驗證實了原子核內(nèi)存在中子

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4.某同學將銅片和鋅片插入水果中制成一個“水果電池”,該同學利用下列所給器材測量水果電池的電動勢E和內(nèi)阻r
A.電流表G1(內(nèi)阻Rg=15Ω,滿偏電流Ig=2mA)
B.電流表G2(量程20mA,內(nèi)阻約2Ω)
C.滑動變阻器R1(0~1000Ω)
D.電阻箱R2 (0~9999.9Ω)
E.待測水果電池(電動勢E約4V,內(nèi)阻r約500Ω)
F.開關S,導線若干
①實驗中用電流表G1與電阻箱R2改裝成量程0~4V的電壓表,需串聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的阻值為1985Ω的電阻.
②該同學用電流表G2和改裝成的電壓表測量水果電池的電動勢和內(nèi)阻,設計了如圖1所示的實驗電路圖.請根據(jù)電路圖,將圖2中的實物連接補充完整.
③接通開關,逐次調(diào)節(jié)滑動變阻器,讀取電流表示數(shù)I和對應的電壓表的示數(shù)U,記錄了6組數(shù)據(jù),并在圖中標注出了幾個與測量對應的坐標點,如圖5所示.請你在圖5上把已經(jīng)描繪出的坐標點連成U-I圖線.
④根據(jù)圖3描繪出的圖線可得出水果電池的電動勢E=3.80V,內(nèi)電阻r=470Ω

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.經(jīng)典力學( 。
A.適用于宏觀、低速、弱引力的廣闊領域
B.不適用于宏觀、低速、弱引力的廣闊領域
C.適用于微觀、高速、強引力的廣闊領域
D.什么情況都適用

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列說法符合史實的(或正確的)是(  )
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律
B.開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
C.卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量
D.經(jīng)典力學的適用范圍是宏觀世界,高速運動

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9.分析下列物體的運動時,可將有下劃線的物體看作質(zhì)點的是(  )
A.計算“和諧號”通過珠江的時間
B.對體操運動員姿勢和動作進行分析
C.“天宮一號”和“神舟八號”實現(xiàn)交會對接
D.研究“神舟八號”圍繞地球做圓周運動的軌道半徑

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