A. | M點處放置的是負電荷 | |
B. | d 點的電勢高于f 點的電勢 | |
C. | d 點的電場強度與f 點的電場強度相同 | |
D. | 將該電荷沿直線由d 點移到 e 點,電場力先做正功后做負功 |
分析 由電場力對正電荷做功可得電勢能的變化,從而確定電勢的高低,再由電場線與電勢的關系分析電場的方向.進而判斷電荷的受力情況.
解答 解:A、B、因正電荷由d到f電勢能增加,電場力做負功,則電勢升高.故f點電勢高于d點電勢.則M點處放置的是負電荷,故A正確,B錯誤.
C、d點與f點為關于兩電荷的中垂線對稱,則場強大小相等但方向不同,場強不同,故C錯誤.
D、將帶正電的試探電荷沿直線由d 點移動到 e 點,電勢能先減小再增大到原來值,故電場力先做正功、后做負功.故D正確.
故選:AD
點評 在電場中跟據(jù)帶電粒子運動軌跡和電場線關系判斷電場強度、電勢、電勢能、動能等變化是對學生基本要求,也是重點知識,要重點掌握.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 10.4m/s | B. | 10.2m/s | C. | 10m/s | D. | 10.3m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a處質(zhì)點 | B. | b處質(zhì)點 | C. | c處質(zhì)點 | D. | d處質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 盧瑟福用α粒子散射實驗證明了原子核內(nèi)存在質(zhì)子 | |
B. | 放射性元素放出的β粒子是原子的核外電子 | |
C. | 一個氫原子從量子數(shù)n=3躍遷到基態(tài)時最多可產(chǎn)生3條不同頻率的譜線 | |
D. | 查德威克用實驗證實了原子核內(nèi)存在中子 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 適用于宏觀、低速、弱引力的廣闊領域 | |
B. | 不適用于宏觀、低速、弱引力的廣闊領域 | |
C. | 適用于微觀、高速、強引力的廣闊領域 | |
D. | 什么情況都適用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律 | |
B. | 開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 | |
C. | 卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量 | |
D. | 經(jīng)典力學的適用范圍是宏觀世界,高速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 計算“和諧號”通過珠江的時間 | |
B. | 對體操運動員姿勢和動作進行分析 | |
C. | “天宮一號”和“神舟八號”實現(xiàn)交會對接 | |
D. | 研究“神舟八號”圍繞地球做圓周運動的軌道半徑 |
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