6．如圖所示，平行板電容器帶電后，靜電計的指針偏轉(zhuǎn)一定角度．在保持A、B兩板所帶的電量不變的條件下，下列說法正確的是（　�。�
A．若增大兩極板間的距離，則靜電計的張角變大
B．若將A板稍微上移，則靜電計的張角變大
C．若將玻璃板插入兩板之間，則靜電計的張角變大
D．若將A板拿走，靜電計的張角變?yōu)榱?/td>

分析 已充電的平行板電容器電量不變．靜電計測量電勢差的大小，電容器板間的電勢差越大，靜電計指針張角越大．根據(jù)電容器電容的決定分析電容的變化，由電容的決定式分析板間電勢差的變化．

解答 解：A、由圖可知，電容器與電源斷開，故電量不變；若增大兩板間的距離，則由C=$\frac{?S}{4πkd}$可知，電容C減小，由Q=UC可知，電壓U增大，故靜電計的張角變大，故A正確；
B、A板上移時，正對面積減小，則由C=$\frac{?S}{4πkd}$可知電容減小，再由Q=UC可知，電壓增大，靜電計張角變大，故B正確；
C、若將玻璃板插入兩板之間，則由C=$\frac{?S}{4πkd}$可知，電容增大，再由Q=UC可知，電壓減小，靜電計張角變小，故C錯誤；
D、若將A板拿走，B板上帶電量不變，此時中心動片與外殼之間仍存在電勢差，故指針張角不為零．故D錯誤．
故選：AB．

點評 本題要抓住電容器的電量不變，再由電容的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$和定義式C=$\frac{Q}{U}$結(jié)合分析電容器動態(tài)變化問題，明確靜電計夾角顯示的是電容器兩端的電勢差．

練習冊系列答案
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16．在某電荷的電場中，把一個電子從A點移動到B點，電場力做的功為120ev，如果規(guī)定A點的電勢為零，那么B點的電勢φ和移動過程中電勢能的變化分別是（　�。�
A．φB=-120V，電勢能增加了120evB．φB=-120V，電勢能減少了120ev
C．φB=120V，電勢能增加了120evD．φB=120V，電勢能減少了120ev

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖甲所示的陀螺可在圓軌道的外側(cè)旋轉(zhuǎn)而不脫落，好像軌道對它施加了魔法一樣，被稱為“魔力陀螺”，該玩具深受孩子們的喜愛．其物理原理可等效為如圖乙所示的模型：半徑為R的磁性圓軌道豎直固定，質(zhì)量為m的小鐵球（視為質(zhì)點）在軌道外側(cè)轉(zhuǎn)動，A、B兩點分別為軌道上的最高和最低點．鐵球受軌道的磁性引力始終指向圓心且大小不變，不計摩擦和空氣阻力，重力加速度為g．下列說法正確的是（　�。�
A．鐵球繞軌道轉(zhuǎn)動時機械能守恒
B．鐵球在A點的速度必須大于$\sqrt{gR}$
C．鐵球在A、B兩點與軌道的彈力差值一定等于5mg
D．要使鐵球不脫軌，軌道對鐵球的磁性引力至少為5mg

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，輕彈簧的一端與物塊P相連，另一端固定在木板上．先將木板水平放置，并使彈簧處于拉伸狀態(tài)．物塊P靜止．然后緩慢抬起木板的右端，使傾角逐漸增大，直至物塊P剛要沿木板向下滑動，在這個過程中，物塊P所受靜摩擦力的大小變化情況是（　�。�
A．支持力一直減小，摩擦力也一直減小
B．摩擦力一直增大
C．摩擦力先減小后增大
D．彈簧對物塊P的彈力逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖甲所示是一種運動傳感器，這個系統(tǒng)中只有一個不動的小盒子B，工作時小盒子B向被測物體發(fā)出短暫的超聲波脈沖，脈沖被運動的物體反射后又被B盒接受，從B盒發(fā)射超聲波開始計時，經(jīng)時間△t0再次發(fā)射超聲波脈沖，圖乙是連續(xù)兩次發(fā)射的超聲波的位移-時間圖象，則下列說法正確的是（　�。�
A．超聲波的速度為v=$\frac{2{x}_{1}}{{t}_{1}}$
B．超聲波的速度為v=$\frac{2{x}_{2}}{{t}_{2}-△{t}_{0}}$
C．小車的平均速度為$\overline{v}$=$\frac{2（{x}_{2}-{x}_{1}）}{{t}_{2}-{t}_{1}+△{t}_{0}}$
D．小車的平均速度為$\overline{v}$=$\frac{2（{x}_{2}-{x}_{1}）}{{t}_{2}-{t}_{1}-2△{t}_{0}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

11．如圖所示，傾角θ=37°的斜面和水平面由很小圓弧面在B點連接，一小滑塊從斜面上的A點由靜止開始下滑，運動至水平面上的C點停下來，小滑塊從A到C歷時4s，AB=1m，BC=3m，取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：
（1）小滑塊運動至B點時的速度大�。�
（2）小滑塊在水平面上運動的時間；
（3）小滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為多大．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

18．如圖所示，質(zhì)量M=2kg的木塊套在水平桿上，并用輕繩與質(zhì)量m=kg的小球相連．今用跟水平方向成α=30°角的力F=10N拉著球帶動木塊一起向右勻速運動，運動中M、m的相對位置保持不變，g=10m/s2，求：
（1）輕繩對小球的拉力FT和輕繩與水平方向的夾角θ
（2）木塊M與水平桿間的動摩擦因數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

15．質(zhì)量為m、長為L的長木板靜止在光滑水平面上；質(zhì)量也為m的小滑塊（可看做質(zhì)點），放在長木板的左端，如圖所示；當給小滑塊施加一水平向右的拉力F=3μmg時；小滑塊相對于木板滑動（重力加速度為g）請求出：
（1）小滑塊與木板的加速度；
（2）滑塊滑至木板的最右端需要經(jīng)歷多長時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．鉤碼M 懸掛在拉力傳感器N 的下方保持靜止，如圖所示．以下說法中正確的是（　�。�
A．M 受地球的吸引力與N 拉M 的力是一對作用力和反作用力
B．M 受地球的吸引力與N 拉M 的力是一對平衡力
C．M 拉N 與N 拉M 的力同時產(chǎn)生，但性質(zhì)不同
D．M 拉N 與N 拉M 的力是一對作用力和反作用力

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