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A.不受地球的吸引力        B.地球吸引力和向心力平衡

C.受的向心力和離心力平衡  D.對(duì)支持它的物體的壓力為零

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(8分) 如圖所示,小球被輕質(zhì)細(xì)繩系住斜吊著放在靜止的光滑斜面上,設(shè)小球質(zhì)量m=1kg,斜面傾角,懸線與豎直方向夾角,光滑斜面的質(zhì)量為3kg,置于粗糙水平面上。(g=10m/s2)求:

(1)懸線對(duì)小球拉力大小

(2)地面對(duì)斜面的摩擦力的大小和方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

(19分)如圖所示,長,質(zhì)量的木板靜止放在水平面上,質(zhì)量 的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))放在木板的右端,木板和物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù),木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù),F(xiàn)對(duì)木板施加一水平向右的拉力,取,求:

(1)使物塊不掉下去的最大拉力(物塊受到的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)。

(2)如果拉力恒定不變,小物塊所能獲得的最大速度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖11所示,在一次救災(zāi)工作中,一架沿水平直線飛行的直升機(jī)A,用懸索(重力可忽略不計(jì))救護(hù)困在湖水中的傷員B.在直升機(jī)A和傷員B以相同的水平速度勻速運(yùn)動(dòng)的同時(shí),懸索將傷員吊起,在某一段時(shí)間內(nèi),A、B之間的距離以l=Ht2(式中H為直升機(jī)A離地面的高度,各物理量的單位均為國際單位制單位)規(guī)律變化,則在這段時(shí)間內(nèi)                     (    )

A.懸索的拉力等于傷員的重力       

B.傷員處于超重狀態(tài)

C.從地面看,傷員做加速度大小、方向均不變的曲線運(yùn)動(dòng)

D.從地面看,傷員做速度大小增加的直線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

A.速度越大          B.角速度越大

C.向心加速度越大    D.周期越長

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科目:高中物理 來源: 題型:

A.是由于蘋果質(zhì)量小,對(duì)地球的引力較小,而地球質(zhì)量大,對(duì)蘋果的引力大造成的

B.是由于地球?qū)μO果有引力,而蘋果對(duì)地球沒有引力造成的

C.蘋果對(duì)地球的作用力和地球?qū)μO果的作用力相等,由于地球質(zhì)量極大,不可能產(chǎn)生明顯加速度

D.以上說法都不正確

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科目:高中物理 來源: 題型:

質(zhì)量為m的物體,從靜止開始以2g的加速度豎直向下運(yùn)動(dòng)h高度,那么                (    )

       A.物體的重力勢(shì)能減少2mgh

       B.物體的動(dòng)能增加2mgh

       C.物體的機(jī)械能保持不變

       D.物體的機(jī)械能增加2mgh

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科目:高中物理 來源: 題型:

在輕繩的兩端各栓一個(gè)小球,一人用手拿著上端的小球站在5層樓陽臺(tái)上,放手后讓小球自由下落,兩小球相繼落地的時(shí)間差為T,如果站在6層樓的陽臺(tái)上,同樣放手讓小球自由下落,則兩小球相繼落地時(shí)間差將:

A .不變      B. 變大         C. 變小         D .無法判斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案