如圖，一繩繞過兩個滑輪，一端系著質(zhì)量為M的重物，另一端系著質(zhì)量為m的浮于水上的小船，開始時小船靜止，并設(shè)法使重物也靜止．釋放重物后，重物下降一段距離到達(dá)p處時，小船的速度為υ，此時系在船上的斜繩與水平方向所夾的銳角為θ．若不計滑輪、繩的質(zhì)量及一切阻力，求上述過程中重力對質(zhì)量為M的重物做的功。


重力對重物做的功Ｗ=Mgh
式中h為題述過程中重物下降的距離
由能的轉(zhuǎn)化和守恒定律可得，重物減少的重力勢能Mgh應(yīng)等于重物增加的動能與小船增加的動能之和：
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題


兩塊完全相同的木塊、，其中固定在水平桌面上，放在光滑水平桌面上。兩顆同樣的子彈以相同的水平速度射入兩木塊，穿透后子彈的速度分別為、，在子彈穿透木塊過程中因克服摩擦力產(chǎn)生的熱分別為，設(shè)木塊對子彈的摩擦力大小一定，則（�。�
A．，
B．，
C．，
D．，

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題



如圖所示，長木板A右邊固定著一個檔板，包括檔板在內(nèi)的總質(zhì)量為1.5M，靜止在光滑的水平地面上。小木塊B質(zhì)量為M，從A的左端開始以初速度v0在A上滑動，滑到右端與檔板發(fā)生碰撞，已知碰撞過程時間極短，碰后木塊B恰好滑到A的左端就停止滑動。已知B與A間的動摩擦因數(shù)為μ，B在A板上單程滑行長度為l。求：
①若, 在B與檔板碰撞后的運(yùn)動過程中，摩擦力對木板A做正功還是負(fù)功，做多少功？
②討論A和B在整個運(yùn)動過程中，是否有可能在某一段時間里運(yùn)動方向是向左的。如果不可能，說明理由；如果可能，求出發(fā)生這種情況的條件。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題



如圖所示，ab是一個位于豎直平面內(nèi)的圓弧形軌道，高度為h，軌道的末端與水平軌道相切于b點．一個小木塊質(zhì)量為m，原靜止在頂端a處，釋放后沿軌道滑下，最后停止在水平段的c點．現(xiàn)使小木塊從c點出發(fā)，靠慣性沿原路恰好回到a點，小木塊具有初動能的值為Ek，則
A．Ek=mgh
B．mgh<Ek<2mgh
C．Ek=2mgh
D．Ek>2mgh
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題



如圖所示，甲車質(zhì)量為=3kg，靜止在光滑的水平面上，在甲車右端放一質(zhì)量為=1kg的物體P(可視為質(zhì)點)，另一質(zhì)量為=4kg的乙車以v=7m／s的速度向左運(yùn)動，跟甲車發(fā)生正碰，碰后甲車以=8m／s的速度向左運(yùn)動，物體P滑到乙車上，P與乙車平板間的動摩擦因數(shù)，g=10，試求：
(1)P在乙車上停止時，乙車的速度是多大？
(2)P在乙車上滑行的距離是多少？
(3)在整個過程中損失的機(jī)械能是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題


(1)甲球振動的振幅為多少?             
(2)在甲球振動的過程中，彈簧最大的彈性勢能為多少?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一個豎直放置的光滑圓環(huán)，半徑為，、、、分別是其水平直徑和豎直直徑的端點．圓環(huán)與一個光滑斜軌相接，如圖4所示．一個小球從與點高度相等的點從斜軌上無初速下滑．試求：

小題1:過點時，對軌道的壓力多大？
小題2:小球能否過點，如能，在點對軌道壓力多大？如不能，小球于何處離開圓環(huán)？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的物體，從靜止出發(fā)以g/2的加速度豎直下降h，下列幾種說法正確的是（      ）
A．機(jī)械能增加了B．動能減少了
C．機(jī)械能減少了D．重力勢能增加了

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，固定在水平面上的豎直輕彈簧上端與質(zhì)量為M的物塊A相連，靜止時物塊A位于P處，另有一質(zhì)量為的物塊B，從A的正上方Q處自由下落，與A發(fā)生碰撞立即具有相同的速度，然后A、B一起向下運(yùn)動，將彈簧繼續(xù)壓縮后，物塊A、B被反彈，下面有關(guān)的幾個結(jié)論正確的是

A．A、B反彈過程中，在P處物塊B與A分離
B．A、B反彈過程中，在P處物塊A具有最大動能
C．B可能回到Q處
D．A、B從最低點向上運(yùn)動到P處的過程中，速度先增大后減小

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同步練習(xí)冊答案