6．圖1為驗(yàn)證牛頓定律時(shí)，在保持小車(chē)質(zhì)量M不變，來(lái)研究小車(chē)的加速度a與合力F關(guān)系的裝置．在平衡摩擦力時(shí)甲、乙、丙三位同學(xué)操作如下：甲是在細(xì)繩未拉小車(chē)情況下，改變木板的傾斜度，直到小車(chē)拖著紙帶勻速下滑；乙是在托盤(pán)沒(méi)有砝碼的情況下細(xì)繩連著小車(chē)，改變木板的傾斜度，直到小車(chē)拖著紙帶勻速下滑；丙的操作與乙相同．在數(shù)據(jù)處理畫(huà)出a-F圖象時(shí)，甲乙均漏記了托盤(pán)的重力而直接把砝碼的重力作為F；丙是把托盤(pán)和砝碼的總重力作為拉力F．則他們?cè)诒ＷC托盤(pán)和砝碼總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)質(zhì)量情況下，利用描點(diǎn)法在同一坐標(biāo)系內(nèi)畫(huà)出a-F圖象（見(jiàn)圖2），則圖象應(yīng)該分別是（選填A(yù)BC），甲A，乙B，丙C

分析 正確的a-F圖象應(yīng)該是過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn)，分析ABC圖象形成的原因再結(jié)合甲、乙、丙三位同學(xué)操作過(guò)程分析即可．

解答 解：本實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該把托盤(pán)和砝碼的總重力作為小車(chē)受到的合外力，
甲在細(xì)繩未拉小車(chē)情況下，改變木板的傾斜度，直到小車(chē)拖著紙帶勻速下滑，該步驟平衡了摩擦力，但是甲漏記了托盤(pán)的重力而直接把砝碼的重力作為F，則不放砝碼，把細(xì)線(xiàn)掛上小車(chē)時(shí)，小車(chē)已經(jīng)產(chǎn)生加速度，故圖象應(yīng)為A；
乙是在托盤(pán)沒(méi)有砝碼的情況下細(xì)繩連著小車(chē)，改變木板的傾斜度，直到小車(chē)拖著紙帶勻速下滑，但是乙漏記了托盤(pán)的重力而直接把砝碼的重力作為F，則F也恰好是整個(gè)系統(tǒng)所受的合力，故圖線(xiàn)應(yīng)該是B；
丙也是在托盤(pán)沒(méi)有砝碼的情況下細(xì)繩連著小車(chē)，改變木板的傾斜度，直到小車(chē)拖著紙帶勻速下滑，丙是把托盤(pán)和砝碼的總重力作為拉力F，此力大于整個(gè)系統(tǒng)的合外力，故圖線(xiàn)應(yīng)該是C．
故答案為：A；B；C

點(diǎn)評(píng) 此題考查了研究小車(chē)的加速度a與合力F關(guān)系實(shí)驗(yàn)；解題的關(guān)鍵是搞清此實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理，弄清各個(gè)操作步驟的作用，這樣才能分析在這些操作中可能出現(xiàn)的各種情況；此題有一定的難度，意在考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析理解能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．質(zhì)量為m的汽車(chē)在平直的路面上啟動(dòng)，啟動(dòng)過(guò)程的速度-時(shí)間圖象如圖所示，其中OA段為直線(xiàn)，AB段為曲線(xiàn)，B點(diǎn)后為平行于橫軸的直線(xiàn)．已知從t1時(shí)刻開(kāi)始汽車(chē)的功率保持不變，整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中汽車(chē)所受阻力的大小恒為Ff，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．0～t1時(shí)間內(nèi)，汽車(chē)牽引力的數(shù)值為m$\frac{{v}_{1}}{{t}_{1}}$+Ff
B．t1～t2時(shí)間內(nèi)，汽車(chē)的功率等于（m$\frac{{v}_{1}}{{t}_{1}}$+Ff）v2
C．t1～t2時(shí)間內(nèi)，汽車(chē)的平均速率小于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$
D．汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的最大速率v2=（$\frac{m{v}_{1}}{{F}_{f}{t}_{1}}$+1）v1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．物體同時(shí)受到同一平面內(nèi)的三個(gè)力的作用，下列幾組力的合力不可能為零的是（　　）
A．3N，4N，8NB．5N，2N，3NC．1N，5N，10ND．10N，10N，10N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．如圖所示，a、b、c為三個(gè)物塊，M、N為兩個(gè)輕彈簧，N彈簧下端固定在水平地面上，上端與c相連接，N彈簧的上端與b相連接，下端與c相連接，R為跨過(guò)定滑輪的輕繩，系統(tǒng)靜止，則下列說(shuō)法中正確的有（　�。�
A．若M被拉伸，則N一定被拉伸B．若M被壓縮，則N一定被壓縮
C．若N被拉伸，則M一定被拉伸D．若N被壓縮，則M一定被壓縮

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，一物體受到1N、2N、3N、4N四個(gè)力作用而處于平衡，沿3N力的方向作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)保持1N、3N、4N三個(gè)力的方向和大小不變，而將2N的力繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)60°，此時(shí)作用在物體上的合力大小為（　　）
A．2NB．2$\sqrt{2}$NC．3ND．3$\sqrt{3}$N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．設(shè)回旋加速器中的勻強(qiáng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，粒子的質(zhì)量為m，所帶電荷量為q，剛進(jìn)入磁場(chǎng)的速度為v0，回旋加速器的最大半徑為R，那么兩極間所加的交變電壓的周期T和該粒子的最大速度v分別為（　�。�
A．T=$\frac{2πm}{qB}$，v不超過(guò)$\frac{qBR}{m}$B．T=$\frac{πm}{qB}$，v不超過(guò)$\frac{qBR}{m}$
C．T=$\frac{2πm}{qB}$，v不超過(guò)$\frac{qBR}{2m}$D．T=$\frac{πm}{qB}$，v不超過(guò)$\frac{qBR}{2m}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，回旋加速器是加速帶電粒子的裝置，其核心部分是分別與高頻交流電源兩極相連接的兩個(gè)D形金屬盒，兩盒間的狹縫中形成周期性變化的電場(chǎng)，使粒子在通過(guò)狹縫時(shí)都能得到加速，兩D形金屬盒處于垂直于盒底的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，D形盒半徑為R．用該回旋加速器加速質(zhì)子（質(zhì)量數(shù)為1，核電荷數(shù)為1）時(shí)，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，高頻交流電周期為T(mén)．（粒子通過(guò)狹縫的時(shí)間忽略不計(jì)）則（　�。�
A．質(zhì)子在D形盒中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期為2T
B．質(zhì)子被加速后的最大速度可能超過(guò)$\frac{2πR}{T}$
C．質(zhì)子被加速后的最大速度與加速電場(chǎng)的電壓大小無(wú)關(guān)
D．不改變B和T，該回旋加速器也能用于加速α粒子（質(zhì)量數(shù)為4，核電荷數(shù)為2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖甲所示兩平行金屬板M、N相距d，兩極板上有兩個(gè)正對(duì)的小孔A和B，其連線(xiàn)與板面垂直，在兩板上加有如圖乙所示的交流電壓u，交流電壓的周期為T(mén)，在t=0時(shí)刻，N板的電勢(shì)比M板高U0，一個(gè)帶正電的粒子（質(zhì)量為m，電荷量為q）經(jīng)電壓為U（U＜U0）的加速電場(chǎng)加速后，從A孔垂直于M板射入兩板間．
（1）對(duì)于加速電壓U，存在一個(gè)值Uc，當(dāng)U＞Uc時(shí)，帶電粒子能夠沿一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)，一直到從B孔射出，求Uc大�。�
（2）加速電壓U多大時(shí)，帶電粒子恰好返回A孔？（忽略重力）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．如圖所示，平行板電容器A、B間有一帶電油滴P正好靜止在極板正中間，現(xiàn)將B極板勻速向下移動(dòng)到虛線(xiàn)位置，其他條件不變．則在B極板移動(dòng)的過(guò)程中（　�。�
A．油滴將向下做勻加速運(yùn)動(dòng)B．電流計(jì)中電流由a流向b
C．油滴運(yùn)動(dòng)的加速度逐漸變小D．極板帶的電荷量減少

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