18.探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系,并測量彈簧的勁度系數(shù)k.如圖甲所示,將鐵架臺、輕彈簧、最小刻度是1mm的刻度尺固定好,刻度尺的零刻線與彈簧的上端在同一水平線.在彈簧的下端先后懸掛一個鉤碼、兩個鉤碼、…六個構(gòu)碼時,分別讀出彈簧的長度L1、L2…L6,并記錄在下面的表格中.每個鉤碼重力均為0.49N.根據(jù)喪格中的數(shù)據(jù),在圖乙的坐標(biāo)紙上描點(diǎn)并畫出彈簧的彈力與彈簧長度的圖象.由圖象可知,彈簧的自然長度L=7.2cm,勁度系數(shù)k=23.4N/m.(均保留一位小數(shù))
23456
禪簧長度/cm10.2013.2714.9016.5318.1719.80
彈力/N0.490.981.471.962.452.94

分析 根據(jù)描點(diǎn)法繪出圖象;
根據(jù)胡克定律,彈簧的伸長量與拉力成正比,即F=k△x,故F=k(x-x0),結(jié)合圖象求解勁度系數(shù)即可.

解答 解:根據(jù)描點(diǎn)法繪出圖象如圖:

根據(jù)胡克定律,彈簧的伸長量與拉力成正比,即F=k△x,故F=k(x-x0),即F-x圖象的斜率表示勁度系數(shù),截距表示彈簧的自然長度7.2cm,
k=$\frac{△F}{△x}$=$\frac{3.00-0}{20-7.2}$≈0.234N/cm=23.4N/m
故答案為:如圖;7.2; 23.4

點(diǎn)評 本題關(guān)鍵根據(jù)胡克定律得到彈簧彈力和長度的關(guān)系公式,分析得到圖象的物理意義,最后結(jié)合圖象求解勁度系數(shù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.以速度v0水平拋出一物體,當(dāng)其豎直分位移與水平分位移相等時,此物體的( 。
A.豎直分速度等于水平分速度B.瞬時速度為$\sqrt{5}{v_0}$
C.運(yùn)動時間為$\frac{v_0}{g}$D.發(fā)生的位移為$\frac{{2\sqrt{2}v_0^2}}{g}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù).實(shí)驗(yàn)裝置如圖1,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點(diǎn)計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接.打點(diǎn)計時器使用的交流電源的頻率為50Hz.開始實(shí)驗(yàn)時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運(yùn)動,在紙帶上打出一系列小點(diǎn).

(1)圖2給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:O、A、B、C、D、E、F是計數(shù)點(diǎn),每隔4個點(diǎn)取一計數(shù)點(diǎn)(中間4個點(diǎn)沒畫出),其中OA=1.40cm,AB=1.89cm,BC=2.40cm,CD=2.88cm,DE=3.39cm,EF=3.88cm,打點(diǎn)計時器打點(diǎn)頻率為50Hz,則由此紙帶,根據(jù)逐差法可得到滑塊的加速度a=0.497m/s2.(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
(2)為測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測量的有CD.(填入所選物理量前的字母)
A.木板的長度l                      B.木板的質(zhì)量m1
C.滑塊的質(zhì)量m2                     D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3
E.滑塊運(yùn)動的時間t
(3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{{m}_{3}g-({m}_{2}+{m}_{3})a}{{m}_{2}g}$(用被測物理量的字母表示,重力加速度為g).與真實(shí)值相比,測量的動摩擦因數(shù)偏大(填“偏大”或“偏小”).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.半徑為R的豎直放置的圓軌道與平直軌道相連,如圖所示質(zhì)量為m的小球A以一定的初速度由直軌道向左運(yùn)動,并沿軌道的內(nèi)壁沖上去,如果A經(jīng)過N點(diǎn)時的速度為v0,A經(jīng)過軌道最高點(diǎn)M時對軌道的壓力大小等于小球的重力,重力加速度為g,求:
(1)小球落地點(diǎn)P與N之間的距離S;
(2)小球從N到M這一段過程中摩擦力對小球所做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.兩根完全相同的金屬裸導(dǎo)線,如果把其中的一根均勻拉長到原來的3倍,把另一根對折后絞合起來,然后把它們串聯(lián)到電路中,則它們兩端的電壓之比為( 。
A.6:1B.9:1C.36:1D.18:1

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.一物體由靜止開始做加速度為2m/s2的勻加速直線運(yùn)動,運(yùn)動4s后立即改做勻減速直線運(yùn)動,又運(yùn)動了8m停止.求
(1)加速過程的末速度和加速過程的位移;
(2)減速過程的加速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,光滑的水平地面上有一質(zhì)量為M=3kg的木板,其左端放有一可看成質(zhì)點(diǎn),質(zhì)量為m=1kg的重物,右方有重物,右方有一豎直的墻.重物與木板間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5.使木板與重物以共同的速度v0=6m/s向右運(yùn)動,某時刻木板與墻發(fā)生碰撞,經(jīng)△t=0.1s木板以v1=4m/s的速度返回,重力加速度為g=10m/s2.求:
(1)墻壁對木板的平均作用力;
(2)板與墻作用時間很短,忽略碰撞過程中重物的速度變化,若重物不從木板上掉下來,木板的最小長度.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.一輛車剎車時的速度是20m/s,加速度的大小為4m/s2,求:
(1)第4s初汽車的速度為多大?
(2)第10s末汽車的速度為多大?
(3)4s內(nèi)汽車的平均速度多大?
(4)剎車10s時汽車通過的位移為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.曾經(jīng)謠傳2012年12月21日“世界末日”來臨.有不少科學(xué)家在瑪雅文化發(fā)祥地進(jìn)行探索和研究,發(fā)現(xiàn)了一些散落在平整山坡上非常規(guī)則的不明圓柱體,有科學(xué)家認(rèn)為是外星人帶著瑪雅人離開時留下的.對其力學(xué)性質(zhì)進(jìn)行研究,下表為其形變量x與所施加拉力F關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
F/N0.524.5812.518
X/mm123456
(1)試猜想此不明圓柱體施加拉力F與其形變量x的關(guān)系F與x的二次方成正比
(2)如果想要驗(yàn)證猜想是否正確,應(yīng)該畫出下列哪種圖象最能直觀準(zhǔn)確的表示兩者之間的關(guān)系B
A.F-x圖象      B.F-x2圖象       C.F2-x圖象       D.F2-x2圖象.

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