6.如圖,輕繩上端固定,下端系一小球,懸點正下方固定一釘子,小球從A點開始下擺,輕繩碰到釘子后,釘子之上的輕繩不再擺動.輕繩碰到釘子后一瞬與碰到釘子前一瞬相比,( 。
A.小球的速度突然增大了B.小球的角速度突然增大了
C.小球的加速度突然增大了D.輕繩的對小球的拉力突然增大了

分析 當繩擺到豎直位置時,與釘在O點正下方P的釘子相碰后,小球圓周運動的半徑減小,速度大小不變,根據(jù)角速度與線速度的關(guān)系v=ωr,分析角速度的變化.由向心加速度公式an=$\frac{{v}^{2}}{r}$分析向心加速度的變化.根據(jù)牛頓第二定律分析小球所受拉力的變化.

解答 解:
A、在繩與釘子相碰瞬間,繩子的拉力和重力方向都與小球的速度方向垂直,都不對小球做功,不改變小球的動能,則小球的線速度大小不變.故A錯誤.
B、角速度與線速度的關(guān)系為v=ωr,得到ω=$\frac{v}{r}$,在繩與釘子相碰瞬間,小球圓周運動的半徑r減小,v不變,則角速度ω增大.故B正確.
C、由向心加速度公式 an=$\frac{{v}^{2}}{r}$分析得到,向心加速度增大.故C正確.
D、根據(jù)牛頓第二定律得:T-mg=man,T=mg+man,an增大,則繩子拉力T增大.故D正確.
故選:BCD

點評 本題關(guān)鍵是確定線速度大小不變,當力與速度垂直時不做功,不改變速度的大。畬τ诮撬俣、向心加速度、拉力與線速度的關(guān)系要熟悉,是圓周運動中常用的知識.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.在”研究共點力的合成”的實驗中,
(1)某同學用兩只彈簧測力計分別拉住細繩套,互成角度地拉細繩使結(jié)點伸長到某-位置O靜止,此時另-位同學必須記錄的是(用字母表示)BCF.
A.兩條細繩套間的夾角      B.兩條細繩的方向
C.O點的位置      D.彈簧固定點      E.彈簧伸長的長度        F.兩彈簧測力計的示數(shù)
(2)下面操作對減小實驗誤差有益的是BD
A.兩個細繩必須等長
B.彈簧秤,橡皮筋,細繩都應(yīng)與木板平行
C.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D.拉橡皮筋的細繩要長些,標記同一細線方向的兩點要遠些.

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17.以10m/s的速度行駛的汽車,駕駛員發(fā)現(xiàn)正前方60m處有一輛以4m/s的速度與汽車同方向勻速行駛的自行車,駕駛員以-0.25m/s2的加速度開始剎車
(1)經(jīng)多少時間速度相同?
(2)此時是否發(fā)生車禍?請用計算說明.

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14.真空中有一個點電荷+Q1,在距其r處的P點放一電荷量為+Q2的試探電荷,試探電荷受到的電場力為F,則下列正確的是( 。
A.P點的場強大小為$\frac{F}{{Q}_{1}}$
B.P點的場強大小等于$\frac{k{Q}_{2}}{{r}^{2}}$
C.試探電荷的電荷量與P處的場強無關(guān),大小為$\frac{F}{{Q}_{2}}$
D.若在P點不放試探電荷,則無法確定該點的場強方向

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.小球自高為H的A點由靜止開始沿光滑曲面下滑,到曲面底處B飛離曲面,B處曲面的切線沿水平方向,B的高度h=$\frac{H}{2}$,若其他條件不變,只改變h,則小球的水平射程s的變化情況為( 。
A.h增大時,s也增大B.h增大時,s減小C.h減小時,s也減小D.h減小時,s增大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于質(zhì)點,以下說法中正確的是(  )
A.凡是體積非常小的物體,都可以看作是質(zhì)點
B.凡是體積特別大的物體,一定不能看作質(zhì)點
C.研究電子的自旋時,由于電子很小可看作是質(zhì)點
D.研究地球公轉(zhuǎn)時,地球可以看成是質(zhì)點

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.從同一地點同時開始沿同一方向做直線運動的兩個物體Ⅰ、Ⅱ的速度圖象如圖所示.在0~t0時間內(nèi),下列說法中正確的是( 。
A.Ⅰ、Ⅱ兩個物體的加速度都在不斷減小
B.Ⅰ、Ⅱ兩物體的位移都在不斷增大
C.Ⅰ、Ⅱ兩個物體的平均速度大小都大于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$
D.Ⅰ、Ⅱ兩個物體的間距不斷增大

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

15.汽船所受阻力與速度的成正比,當汽船以速度v勻速行駛時,發(fā)動機功率為P,汽車此時阻力為$\frac{P}{v}$若汽船以速度2v勻速行駛時,發(fā)電機的功率應(yīng)為4P.

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14.力F1=4N,方向向東,力F2=3N,方向向北,這兩個力合力的大小和方向5N,與分力F1間的夾角是37°.

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