15.如圖所示,質量為m的小球由光滑斜軌道由靜止下滑后,接著又在一個與斜軌道相連的豎直的光滑圓環(huán)內側運動.圓環(huán)的半徑為R,重力加速度為g,不計空氣阻力,求:
(1)小球應從多高的地方滑下,才能使小球到達圓環(huán)頂端時對軌道的壓力等于mg;
(2)在滿足(1)的情況下,小球到達圓環(huán)底端時,作用于環(huán)底的壓力;
(3)小球初始高度h滿足什么條件,小球在運動過程中不會脫離軌道.

分析 (1)小球到達圓環(huán)頂端時,由合力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律求出小球通過C點時的速度,再由機械能守恒定律求出開始時的高度.
(2)根據(jù)機械守恒定律可求出小球通過最低點時的速度大小,再根據(jù)牛頓第二定律求出小球到達圓環(huán)底端時,環(huán)底對小球的支持力,再得到小球對環(huán)底的壓力.
(3)小球在運動過程中不會脫離軌道有兩種情況:一種在圓心下方運動.另一種能通過最高點,根據(jù)臨界條件和機械能守恒定律結合求解.

解答 解:(1)小球到達圓環(huán)頂端時,根據(jù)牛頓第二定律有 N+mg=m$\frac{{v}_{C}^{2}}{R}$
又 N=mg
從開始到圓環(huán)頂端的過程,由機械能守恒定律有 mg(h-2R)=$\frac{1}{2}m{v}_{C}^{2}$
聯(lián)立解得 h=3R
(2)從開始到圓環(huán)底端的過程,由機械能守恒定律有 mgh=$\frac{1}{2}m{v}_{B}^{2}$
在底端,對小球,根據(jù)牛頓第二定律有 NC-mg=m$\frac{{v}_{B}^{2}}{R}$
聯(lián)立解得 NC=7mg
由牛頓第三定律知小球到達圓環(huán)底端時,作用于環(huán)底的壓力 NC′NC=7mg
(3)小球恰好運動到圓心等高處時,由機械能守恒有 mgh′=mgR,得 h′=R.
小球恰好運動到圓環(huán)頂端時,有 mg=m$\frac{{v}_{C}^{2}}{R}$
從開始到圓環(huán)頂端的過程,由機械能守恒定律有 mg(h″-2R)=$\frac{1}{2}m{v}_{C}^{2}$
解得 h″=2.5R
所以小球初始高度h滿足:h≤R或h≥2.5R時,小球在運動過程中不會脫離軌道.
答:
(1)小球應從3R高的地方滑下,才能使小球到達圓環(huán)頂端時對軌道的壓力等于mg.
( 2)小球到達圓環(huán)底端時,作用于環(huán)底的壓力是7mg.
(3)小球初始高度h滿足:h≤R或h≥2.5R時,小球在運動過程中不會脫離軌道.

點評 本題主要考查了機械能守恒定律及牛頓第二定律的直接應用,要求同學們能正確選取運動過程,把握隱含的臨界條件,運用機械能守恒定律求解.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年山東省高一上學期期中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

利用如圖所示的試驗裝置探究自由落體運動的規(guī)律;按照正確的操作步驟,打出幾條紙帶,選取一條紙帶舍去前面比較密集的點,進行數(shù)據(jù)處理時有多種方法,其中一種方法是:測出各計數(shù)點間的距離,如果連續(xù)相等時間間隔T內的位移之差△s基本相等,則說明自由落體運動是 運動,計算自由落體運動的加速度a的表達式為 ;另一種方法是:計算出打下各計數(shù)點時重物的速度,作出速度-時間圖像,如果圖像是一條過坐標原點的直線,則說明自由落體運動是 運動,直線的斜率表示 。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.某實驗小組做“探究加速度與力的關系”實驗,實驗的探究對象是鋁塊(質量小于砂桶),裝置如圖甲所示,保持鋁塊的質量m不變,通過在砂桶中添加砂來改變對鋁塊的拉力,每次釋放輕繩,由力傳感器可測得拉力的大小F,由紙帶上打出的點可算出對應的加速度大小a,已知重力加速度為g,電源頻率為50Hz.
(1)該同學根據(jù)多組實驗數(shù)據(jù)畫出如圖乙所示的一條過坐標原點的直線,他標注縱軸為加速度a,但忘記標注橫軸,你認為橫軸代表的物理量是F-mg(用所給的字母表示);
(2)若把力傳感器裝在右側輕繩上,則實驗的誤差會更大(選填“大”或“小”);
(3)該實驗小組還利用該裝置驗證機械能守恒定律,實驗時,讓砂桶從高處由靜止開始下落,在紙帶上打出一系列的點,圖丙給出的是實驗中獲得的一條紙帶,0是打下的第一個點,每相鄰2個計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖丙所示,已知鋁塊的質量m=50g,砂桶和砂的質量M=150g,g取9.8m/s2,則在打點0~5過程中系統(tǒng)動能的增加量△Ek=0.58J,系統(tǒng)勢能的減少量△Ep=0.59J,由此得出的結論是在實驗誤差允許的范圍內,鋁塊、砂桶和砂組成的系統(tǒng)機械能守恒(結果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.某同學用如圖甲所示的裝置通過大小相同的A、B兩小球的碰撞來驗證動量守恒定律.圖中PQ是斜槽,實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡,重復上述操作10次,得到10個落點痕跡,再把B球放在水平槽末端,讓A球仍從位置G由靜止開始滾下,和B球碰撞后,A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡,重復這種操作10次,圖中O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點,
(1)安裝器材時要注意:固定在桌邊上的斜槽末端的切線要沿水平方向;
(2)小球A的質量m1與小球B的質量m2應滿足的關系是m1>m2(填“>”“<”或“=”).
(3)某次實驗中,得出小球的落點情況如圖乙所示(單位:cm),P′、M、N分別是入射小球在碰前、碰后和被碰小球再碰后落點的平均為止(把落點圈在內的最小圓的圓心).若本次實驗的數(shù)據(jù)很好地驗證了動量守恒定律,則入射小球和被碰小球的質量之比m1:m2=4:1.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.小虎同學用力將質量為1.0kg的物體由靜止豎直向上提高1.0m,物體獲得2.0m/s的速度,關于物體的這一運動過程,下列說法正確的是( 。
A.物體一定做勻加速運動B.小虎對物體做功為12J
C.合外力對物體做的功為12JD.物體克服重力做功為10J

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.宇宙中兩顆相距很近的恒星常常組成一個雙星系統(tǒng).它們以相互間的萬有引力彼此提供向心力,從而使它們繞著某一共同的圓心做勻速圓周運動.若已知它們的運動周期為T,兩星到某一共同圓心的距離分別為R1和R2.那么,雙星系統(tǒng)中兩顆恒星的質量關系是( 。
A.這兩顆恒星的質量必定相等
B.這兩顆恒星的質量之比為m1:m2=R2:R1
C.必有一顆恒星的質量為$\frac{4{π}^{2}{R}_{1}({R}_{1}+{R}_{2})^{2}}{G{T}^{2}}$
D.這兩顆恒星的質量之和為$\frac{4{π}^{2}({R}_{1}+{R}_{2})^{3}}{G{T}^{2}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,一木塊靜止在光滑水平地面上,一子彈水平射入木塊中,射入深度為d,假設子彈在射入木塊的過程中受阻力大小不變?yōu)閒,已知木塊運動s后開始做勻速直線運動,則( 。
A.子彈減少的動能為fdB.子彈減少的動能為f(s+d)
C.系統(tǒng)產生的熱能為fdD.木塊獲得的動能為f(s+d)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示,為兩個相干波源產生的干涉圖樣,a(或c)點振動加強,b(或d)點振動減弱.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

5.如圖所示,質量為m的小球A以速率v0向右運動時跟靜止的小球B發(fā)生對心碰撞,碰后A球以$\frac{v_0}{3}$的速率彈回,而B球以$\frac{v_0}{3}$的速率向右運動,求:
①B球的質量?
②此過程損失的動能?
③如果A仍然以v0與靜止的B發(fā)生彈性碰撞,則碰后A、B的速度分別是多少?

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