如圖所示，放在臺(tái)秤上的條形磁鐵兩極未知，為了探明磁鐵的極性，在它中央的正上方固定一導(dǎo)線，導(dǎo)線與磁鐵垂直，給導(dǎo)線通以垂直紙面向外的電流，則(　　)

A. 如果臺(tái)秤的示數(shù)增大，說明磁鐵左端是N極

B. 如果臺(tái)秤的示數(shù)增大，說明磁鐵右端是N極

C. 無論如何臺(tái)秤的示數(shù)都不可能變化

D. 如果臺(tái)秤的示數(shù)增大，臺(tái)秤的示數(shù)隨電流的增大而增大


解析：如果臺(tái)秤的示數(shù)增大，說明導(dǎo)線對(duì)磁鐵的作用力豎直向下，由牛頓第三定律知，磁鐵對(duì)導(dǎo)線的作用力豎直向上，根據(jù)左手定則可判斷，導(dǎo)線所在處磁場方向水平向右，由磁鐵周圍磁場分布規(guī)律可知，磁鐵的左端為N極，選項(xiàng)A正確，選項(xiàng)B、C錯(cuò)誤。由F＝BIL可知選項(xiàng)D正確。

答案：AD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，為皮帶傳輸裝置示意圖的一部分，傳送帶與水平地面的傾角θ＝37°，A、B兩端相距5.0 m，質(zhì)量為m＝10 kg的物體以v0＝6.0 m/s的速度沿AB方向從A端滑上傳送帶，物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)處處相同，均為0.5。傳送帶順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn)的速度v＝4.0 m/s，(g取10 m/s2, sin37°＝0.6, cos37°＝0.8)求：

(1)物體從A點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)所需的時(shí)間；

(2)若傳送帶順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn)的速度可以調(diào)節(jié)，物體從A點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)的最短時(shí)間是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖是一個(gè)說明示波管工作的原理圖，電子經(jīng)加速電場(加速電壓為U1)加速后垂直進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場，離開偏轉(zhuǎn)電場時(shí)偏轉(zhuǎn)量是h，兩平行板間的距離為d，電壓為U2，板長為L，每單位電壓引起的偏移h/U2，叫做示波管的靈敏度，為了提高靈敏度，可采用的方法為(　　)

A. 增大U2　　　　　　                   B. 減小L

C. 減小d                                D. 減小U1

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖虛線框內(nèi)為高溫超導(dǎo)限流器，它由超導(dǎo)部件和限流電阻并聯(lián)組成。超導(dǎo)部件有一個(gè)超導(dǎo)臨界電流Ic，當(dāng)通過限流器的電流I>Ic時(shí)，將造成超導(dǎo)體失超，從超導(dǎo)態(tài)(電阻為零，即R1＝0)轉(zhuǎn)變?yōu)檎B(tài)(一個(gè)純電阻，且R1＝3 Ω)，以此來限制電力系統(tǒng)的故障電流。已知超導(dǎo)臨界電流Ic＝1.2 A，限流電阻R2＝6 Ω，小燈泡L上標(biāo)有“6 V　6 W”的字樣，電源電動(dòng)勢(shì)E＝8 V，內(nèi)阻r＝2 Ω。原來電路正常工作，超導(dǎo)部件處于超導(dǎo)態(tài)，燈泡L正常發(fā)光，現(xiàn)L突然發(fā)生短路，則(　　)

A. 燈泡L短路前通過R2的電流為 A

B. 燈泡L短路后超導(dǎo)部件將由超導(dǎo)狀態(tài)轉(zhuǎn)化為正常態(tài)

C. 燈泡L短路后通過R1的電流為4 A

D. 燈泡L短路后通過R2的電流為 A

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)設(shè)計(jì)用伏安法測(cè)量一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r。除待測(cè)干電池外，實(shí)驗(yàn)室可供選擇的主要器材有：

A. 電流表G：測(cè)量范圍0～10 mA，內(nèi)電阻未知；

B. 電流表A：測(cè)量范圍0～0.5 A，內(nèi)電阻很小；

C. 電阻箱R0：電阻變化范圍0～999.9 Ω，最小精度0.1 Ω；

D. 滑動(dòng)變阻器R：電阻變化范圍0～20 Ω；

E. 開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干。

(1)實(shí)驗(yàn)中，首先需將電流表G改裝成電壓表。該同學(xué)采用圖1所示的電路測(cè)定電流表G的內(nèi)阻，其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)完成步驟中的填空：

圖1

①將R0調(diào)到某一設(shè)定值，滑動(dòng)變阻器R的滑動(dòng)觸頭移到________(選填“左端”“右端”或“任意”)位置，然后閉合開關(guān)；

②多次改變R0的大小，反復(fù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭位置，發(fā)現(xiàn)當(dāng)R0＝5.0 Ω時(shí)，電流表G的示數(shù)為10.0 mA，電流表A的示數(shù)為0.210 A，則電流表G的內(nèi)電阻為________Ω；

③拆開電路，采用電阻箱R0與電流表G串聯(lián)的方式，將電流表G改裝成量程為2 V的電壓表V，則R0的值應(yīng)調(diào)為________Ω。

(2)用改裝成的電壓表V和電流表A，采用圖2的電路測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻。根據(jù)電壓表V的示數(shù)U與電流表A的示數(shù)I，經(jīng)描點(diǎn)、連線得到U－I圖象如圖3所示。根據(jù)圖象可求得該干電池的電動(dòng)勢(shì)E＝________V；內(nèi)電阻r＝________Ω。(保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一個(gè)半徑為R的導(dǎo)電圓環(huán)與一個(gè)軸向?qū)ΨQ的發(fā)散磁場處處正交，環(huán)上各點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B大小相等，方向均與環(huán)面軸線方向成θ角(環(huán)面軸線為豎直方向)。若導(dǎo)電圓環(huán)上載有如圖所示的恒定電流I，則下列說法正確的是(　　)

A. 導(dǎo)電圓環(huán)有收縮的趨勢(shì)

B. 導(dǎo)電圓環(huán)所受安培力方向豎直向上

C. 導(dǎo)電圓環(huán)所受安培力的大小為2BIR

D. 導(dǎo)電圓環(huán)所受安培力的大小為2πBIR

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科目：高中物理 來源： 題型：


第一象限的某個(gè)矩形區(qū)域內(nèi)，有方向垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場B1，磁場的下邊界與x軸重合。一質(zhì)量m＝1×10－14kg、電荷量q＝1×10－10C的帶正電微粒以某一速度v沿與y軸負(fù)方向成60°角的方向從N點(diǎn)射入，經(jīng)P點(diǎn)進(jìn)入第四象限內(nèi)沿直線運(yùn)動(dòng)，一段時(shí)間后，微粒經(jīng)過y軸上的M點(diǎn)并沿與y軸負(fù)方向成60°角的方向飛出。第四象限內(nèi)有互相正交的勻強(qiáng)電場E與勻強(qiáng)磁場B2，E的大小為0.5×103 V/m，B2的大小為0.5 T；M點(diǎn)的坐標(biāo)為(0，－10 cm)，N點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,30 cm)，不計(jì)微粒重力。

(1)求勻強(qiáng)磁場B1的大小和微粒的運(yùn)動(dòng)速度v；

(2)B1磁場區(qū)域的最小面積為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒ab垂直放在相距為l的平行且無限長的金屬導(dǎo)軌上，導(dǎo)體棒ab與平行金屬導(dǎo)軌的摩擦因數(shù)為μ，導(dǎo)軌平面與水平面的夾角為θ，并處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場中。R和Rx分別表示定值電阻和滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值，不計(jì)其他電阻�，F(xiàn)由靜止釋放導(dǎo)體棒，當(dāng)通過R的電荷量達(dá)到q時(shí)，導(dǎo)體棒ab剛好達(dá)到最大速度。重力加速度為g。

(1)求從釋放導(dǎo)體棒到棒達(dá)到最大速度時(shí)下滑的距離s和最大速度vm；

(2)若將左側(cè)的定值電阻和滑動(dòng)變阻器換為水平放置的電容為C的平行板電容器，如圖乙所示，導(dǎo)體棒ab由靜止釋放到達(dá)到(1)中的速度vm需要多少時(shí)間(用vm表示最大速度)?

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科目：高中物理 來源： 題型：


以下說法正確的是 (　　)

A. 在“探究單擺的周期與擺長的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，為減小偶然誤差，應(yīng)測(cè)出單擺做n次全振動(dòng)的時(shí)間t，利用T＝求出單擺的周期

B. 如果質(zhì)點(diǎn)所受的合力總是指向平衡位置，質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)就是簡諧運(yùn)動(dòng)

C. 變化的磁場一定會(huì)產(chǎn)生變化的電場

D. X射線是比紫外線頻率高的電磁波

E. 在同種均勻介質(zhì)中傳播的聲波，頻率越高，波長越短

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