【題目】小明通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則。
(1)實(shí)驗(yàn)記錄紙如圖1所示,O點(diǎn)為橡皮筋被拉伸后伸長到的位置,兩彈簧測力計共同作用時,拉力F1和F2的方向分別過P1和P2點(diǎn);一個彈簧測力計拉橡皮筋時,拉力F3的方向過P3點(diǎn)。三個力的大小分別為:F1=3.30 N、F2=3.85 N和F3=4.25 N。請根據(jù)圖中給出的標(biāo)度作圖求出F1和F2的合力。
(2)仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn),小明懷疑實(shí)驗(yàn)中的橡皮筋被多次拉伸后彈性發(fā)生了變化,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。他用彈簧測力計先后兩次將橡皮筋拉伸到相同長度,發(fā)現(xiàn)讀數(shù)不相同,于是進(jìn)一步探究了拉伸過程對橡皮筋彈性的影響。實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示,將一張白紙固定在豎直放置的木板上,橡皮筋的上端固定于O點(diǎn),下端N掛一重物。用與白紙平行的水平力緩慢地移動N,在白紙上記錄下N的軌跡。重復(fù)上述過程,再次記錄下N的軌跡。兩次實(shí)驗(yàn)記錄的軌跡如圖3所示,過O點(diǎn)作一條直線與軌跡交于a、b兩點(diǎn),則實(shí)驗(yàn)中橡皮筋分別被拉伸到a和b時所受拉力Fa、Fb的大小關(guān)系為__________。
(3)根據(jù)(2)中的實(shí)驗(yàn),可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果有哪些? ________(填寫選項(xiàng)前的字母)
A.橡皮筋的長度與受到的拉力成正比
B.兩次受到的拉力相同時,橡皮筋第2次的長度較長
C.兩次被拉伸到相同長度時,橡皮筋第2次受到的拉力較大
D.兩次受到的拉力相同時,拉力越大,橡皮筋兩次的長度之差越大
(4)根據(jù)小明的上述實(shí)驗(yàn)探究,請對驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)提出兩點(diǎn)注意事項(xiàng)。
【答案】(1)如圖所示 4.7 N(4.6~4.9 N均可) (2)Fa=Fb (3)BD (4)選用新橡皮筋;橡皮筋拉伸不宜過長。
【解析】(1)根據(jù)力的圖示法作出力F1和F2的圖示,如圖所示,并根據(jù)力的平行四邊形定則作出兩者的合力,用刻度尺量得其長度約為單位長度的4.7倍,即合力大小為4.7 N(4.6~4.9 N均可)。
(2)設(shè)Oab與豎直方向的夾角為θ,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件有F=mgtan θ,因此Fa=Fb。
(3)橡皮筋上的拉力大小為T=,因此有Ta=Tb,顯然Ob>Oa,故A錯誤,B正確;橡皮筋因老化,每次被拉后,形變已經(jīng)不能完全恢復(fù),因此兩次被拉伸到相同長度時,橡皮筋第2次受到的拉力較小,C錯誤;兩次受到的拉力相同時,拉力越大,橡皮筋兩次的長度之差越大,D正確。
(4)由上述分析可知,要確保橡皮筋發(fā)生彈性形變,因此應(yīng)注意選用新的彈性較好的橡皮筋,每次橡皮筋的形變要在彈性限度內(nèi),即拉伸不宜過長。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示平行金屬板A、B之間有勻強(qiáng)電場,A、B間電壓為600 V,A板帶正電并接地,A、B兩板間距為12 cm,C點(diǎn)離A板4 cm.求:
(1)C點(diǎn)的電勢;
(2)若將一電子從場外移到C點(diǎn),電場力做多少功?做正功還是做負(fù)功?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲為用等效代替法“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)本實(shí)驗(yàn)中“等效代替”的含義是 。
A.橡皮筋可以用細(xì)繩替代
B.左側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計的作用效果
C.右側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計的作用效果
D.兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代
(2)請將下面實(shí)驗(yàn)的主要步驟補(bǔ)充完整。
①將橡皮筋的一端固定在木板上的A點(diǎn),另一端拴上兩根繩套,每根繩套分別連著一個彈簧測力計;
②沿著兩個方向拉彈簧測力計,將橡皮筋的活動端拉到某一位置,記錄 的位置,并記錄兩個拉力的大小及方向;
③再用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端也拉至O點(diǎn),記錄 。
(3)如圖乙所示,是某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)按照一定的標(biāo)度(標(biāo)度未畫出)畫出的力的圖示。F1、F2、F、F'中不是由彈簧測力計測得的力是 (填字母)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“測定勻變速直線運(yùn)動的加速度”實(shí)驗(yàn)時,從打下的若干紙帶中選出了如圖所示的一條(每兩計數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)沒有畫出來),圖中上部的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間的距離.電磁打點(diǎn)計時器的打點(diǎn)周期是0.02s.
(1)電磁打點(diǎn)計時器的工作電壓為_______v,紙帶上兩個計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為_______s.
(2)由這些已知數(shù)據(jù)計算:①與紙帶上D點(diǎn)相對應(yīng)的瞬時速度v=_______ m/s;②該勻變速直線運(yùn)動的加速度a=_______m/s2.(計算結(jié)果均要求保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. 地面上的物體重力勢能一定為零
B. 質(zhì)量大的物體重力勢能一定大
C. 不同的物體中離地面最高的物體其重力勢能最大
D. 離地面有一定高度的物體其重力勢能可能為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如果某個固體在某一物理性質(zhì)上表現(xiàn)出各向同性,那么下述結(jié)論中正確的是( )
A. 它一定不是單晶體B. 它一定是多晶體
C. 它一定是非晶體D. 它不一定是非晶體
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個物體在幾個力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài).如果僅使其中一個力大小逐漸減小到零,然后又從零逐漸恢復(fù)到原來的大小(此力的方向始終未變),在這過程中其余各力均不變,那么,圖中能正確描述該過程中物體速度變化情況的( 。
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,以8 m/s勻速行駛的汽車即將通過路口,綠燈還有2 s將熄滅,此時汽車距離停車線18 m。該車加速時加速度大小為2 m/s2,減速時加速度大小為5 m/s2。下列說法中正確的有
A.如果立即做勻加速運(yùn)動,在綠燈熄滅前汽車能夠通過停車線
B.如果立即做勻加速運(yùn)動,在綠燈熄滅前汽車不能通過停車線
C.如果立即做勻減速運(yùn)動,在綠燈熄滅前汽車一定不能通過停車線
D.如果距停車線6.4 m處減速,汽車剛好能停在停車線處
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】把a(bǔ)、b兩個完全相同的導(dǎo)體小球分別用長為l的絕緣細(xì)線栓接,小球質(zhì)量均為m。先讓a球帶上+q的電量并懸掛于O點(diǎn),如圖所示,F(xiàn)將不帶電的小球b也懸掛于O點(diǎn)(圖中未畫出),兩球接觸后由于靜電斥力分開,平衡時兩球相距l(xiāng)。已知重力加速度為g,靜電力常量為k,帶電小球可視為點(diǎn)電荷。關(guān)于a球所受的靜電力大小F及O點(diǎn)處的場強(qiáng)大小E,下列判斷正確的是
A. B.
C. D.
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