如圖所示，三個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的金屬小球A、B、C的質(zhì)量都是m，均帶正電荷，電荷量都是q，連接小球的絕緣細(xì)線長度都是l，靜電力恒量為k，重力加速度為g，則連接A、B的細(xì)線和連接C、B的細(xì)線張力各為多少?

答案：略
解析：

答案：；

解析：以BC兩球整體為研究對(duì)象，由平衡條件有

．

解得

．

再以C球?yàn)閷?duì)象，由平衡條件

．

解得

．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，三個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊A、B、C，在水平面上排成一條直線，且彼此間隔一定距離．已知mA=mB=10kg，mC=20kg，C的靜止位置左側(cè)水平面光滑，右側(cè)水平面粗糙，A、B與粗糙水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μA=μB=0.4，C與粗糙水平面間動(dòng)摩擦因數(shù)μC=0.2，A具有20J的初動(dòng)能向右運(yùn)動(dòng)，與靜止的B發(fā)生碰撞后粘在一起，又與靜止的C發(fā)生碰撞，最后A、B、C粘成一個(gè)整體，g=10m/s2，求：
（1）在第二次碰撞后A、B、C組成的整體的速度大�。�
（2）在第二次碰撞過程中損失的機(jī)械能；
（3）A、B、C組成的整體在粗糙的水平面上能滑行的最大距離．

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科目：高中物理 來源：2013-2014學(xué)年遼寧省高三上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，三個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊質(zhì)量分別為mA=m，mB=2m，mC=3m，放在光滑水平面上，三滑塊均在同一直線上．一輕質(zhì)彈簧的一端固定在滑塊B上，另一端與滑塊C接觸但未連接，B、C均靜止．現(xiàn)滑塊A以速度v0=與滑塊B發(fā)生碰撞（碰撞時(shí)間極短）后粘在一起，并壓縮彈簧推動(dòng)滑塊C向前運(yùn)動(dòng)，經(jīng)一段時(shí)間，滑塊C脫離彈簧，繼續(xù)在水平面上勻速運(yùn)動(dòng)，求：

①被壓縮彈簧的最大彈性勢(shì)能

②滑塊C脫離彈簧后A、B、C三者的速度

 

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科目：高中物理 來源：專項(xiàng)題 題型：計(jì)算題

如圖所示，三個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊A，B，C，在水平面上排成一條直線，且彼此間隔一定距離。已知mA=mB=10 kg，mC=20 kg，C的左側(cè)水平面光滑，C的右側(cè)水平面粗糙，A，B與粗糙水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μA=μB=0.4，c與粗糙水平面間動(dòng)摩擦因數(shù)μC=0.2，A具有20 J的初動(dòng)能向右運(yùn)動(dòng)，與靜止的B發(fā)生碰撞后粘在一起，又與靜止的C發(fā)生碰撞，最后A，B，C粘成一個(gè)整體，求：（取g=10 m/s2）
（1）在第二次碰撞中損失的機(jī)械能有多少？
（2）這個(gè)整體在粗糙的水平面上滑行的距離是多少？

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科目：高中物理 來源：海淀區(qū)模擬 題型：問答題

如圖所示，三個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊A、B、C，在水平面上排成一條直線，且彼此間隔一定距離．已知mA=mB=10kg，mC=20kg，C的靜止位置左側(cè)水平面光滑，右側(cè)水平面粗糙，A、B與粗糙水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μA=μB=0.4，C與粗糙水平面間動(dòng)摩擦因數(shù)μC=0.2，A具有20J的初動(dòng)能向右運(yùn)動(dòng)，與靜止的B發(fā)生碰撞后粘在一起，又與靜止的C發(fā)生碰撞，最后A、B、C粘成一個(gè)整體，g=10m/s2，求：
（1）在第二次碰撞后A、B、C組成的整體的速度大��；
（2）在第二次碰撞過程中損失的機(jī)械能；
（3）A、B、C組成的整體在粗糙的水平面上能滑行的最大距離．
精英家教網(wǎng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，三個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的金屬小球A、B、C，質(zhì)量分別為m、2m和3m，B球帶負(fù)電，電量為q，A、C不帶電，不可伸長的絕緣細(xì)線將三球連接，將它們懸掛在O點(diǎn)．三球均處于豎直方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中（場(chǎng)強(qiáng)為E）．靜止時(shí)，A、B球間的細(xì)線的拉力等于________；將OA線剪斷后的瞬間，A、B球間的細(xì)線拉力的大小為________．

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