分析 對B分析受力情況,由幾何關系求球心連線與水平方向的夾角,由平衡條件解答即可.
解答 解:設兩球心連線與水平方向的夾角為α.
根據(jù)幾何知識可得 cosα=$\frac{D-{r}_{A}-{r}_{B}}{{r}_{A}+{r}_{B}}$=$\frac{18-6-4}{6+4}$=0.8
則 sinα=0.6,tanα=$\frac{3}{4}$
以B球為研究對象,分析受力情況如圖,由平衡條件知,N1和N2的合力等于重力,由平衡條件可得:
N1=$\frac{G}{sinα}$=$\frac{30}{0.6}$N=50N
N2=$\frac{G}{tanα}$=$\frac{30}{\frac{3}{4}}$N=40N
答:B球受到的兩個彈力的大小分別為40N和30N.
點評 本題采用隔離法研究,這是力學部分常用的解題方法.隔離法:隔力學中就是把要分析的物體從相關的物體體系中隔離出來,作為研究對象,只分析該研究對象以外的物體對該對象的作用力,不考慮研究對象對其他物體的作用力.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 增大電容器極板間的距離 | B. | 減少線圈的匝數(shù) | ||
C. | 減小電容器極板的面積 | D. | 采用低頻振蕩電流 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2、3兩木塊之間的距離等于L-$\frac{μmgcosθ}{k}$ | |
B. | 2、3兩木塊之間的距離等于L+$\frac{2(sinθ-μcosθ)mg}{k}$ | |
C. | 1、2兩木塊之間的距離等于2、3兩木塊之間的距離 | |
D. | 如果傳送帶突然加速,相鄰兩木塊之間的距離都將不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體A對地面的壓力逐漸變大 | B. | 物體A受到的摩擦力不變 | ||
C. | 繩的拉力大小不變 | D. | 地面對A的作用力變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體所受合力一定為零 | B. | 物體一定做勻速直線運動 | ||
C. | 物體所受合力可能不為零 | D. | 物體可能做勻變速曲線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩圖中M的加速度相等均為$\frac{mg}{M}$ | |
B. | 甲圖中M的加速度為aM=$\frac{mg}{M+m}$,乙圖中M的加速度為aM=$\frac{mg}{M}$ | |
C. | 甲、乙兩圖中繩子受到的拉力相等 | |
D. | 甲、乙兩圖中M到達桌邊用的時間相等,速度相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從左側看環(huán)中感應電流沿逆時針方向 | |
B. | 銅環(huán)受到的安培力大于鋁環(huán)受到的安培力 | |
C. | 若將電池正負極調換后,金屬環(huán)不能向左彈射 | |
D. | 若將環(huán)放置在線圈右方,環(huán)也將向左運動 |
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