14．如圖所示，重為16N的物塊G1在三根細(xì)繩懸吊下處于靜止?fàn)顟B(tài)，細(xì)繩BP在水平方向，細(xì)繩AP偏離豎直方向37°角，且連在重為50N的物塊G2上，物塊G2靜止于傾角為37°的斜面上 （sin37°=0.6，cos37°=0.8），取g=10m/s2．則下列說法正確的是（　　）
A．繩PB對(duì)物塊G2的拉力9 NB．繩PA對(duì)P點(diǎn)的拉力20N
C．斜面對(duì)物塊G2的摩擦力32.8 ND．斜面對(duì)物塊G2的支持力39.6 N

分析 以結(jié)點(diǎn)P為研究對(duì)象，分析受力情況，根據(jù)平衡條件求解PA、PB繩上的拉力大�。阅緣KG2為研究對(duì)象，分析受力情況，作出力圖，根據(jù)平衡條件求出木塊所受斜面的摩擦力和彈力

解答 解：AB、分析P點(diǎn)受力，如圖甲所示，由平衡條件可得：
FAcos37°=G1，F(xiàn)Asin37°=FB，
解得：FB=9N，F(xiàn)A=15N，
選項(xiàng)A正確、B錯(cuò)誤；
CD、再分析物塊G2的受力情況，如圖乙所示．由物體的平衡條件可得：
Ff=G2sin37°+F′B•cos37°，
FN+F′Bsin37°=G2cos37°，
F′B=FB，
由以上三式解得Ff=37.2N，F(xiàn)N=34.6N．選項(xiàng)C、D錯(cuò)誤
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題是力平衡問題，首先要明確研究對(duì)象，其次分析受力情況，作出力圖，再根據(jù)平衡條件進(jìn)行求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．同一直線上運(yùn)動(dòng)的A，B兩物體，A以1m/s2的加速度啟動(dòng)，同時(shí)在A后60m遠(yuǎn)處B以一定速度v0勻速追趕．如果v0=10m/s，問B能否追上A，所用時(shí)間是多少？若追不上，A，B間距最小為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．物體置于水平面上，受到與水平方向成30°角的拉力的作用，若F=100N，物體受到的水平向前的拉力有多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，在坐標(biāo)系的第一象限內(nèi)有勻強(qiáng)電場(chǎng)，其場(chǎng)強(qiáng)為E0，一個(gè)質(zhì)量為m，電量為q的正電荷從A點(diǎn)以初速度為v0沿x軸正方向運(yùn)動(dòng)，正好到達(dá)x軸上的B點(diǎn)，在第四第象限內(nèi)有垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，當(dāng)電荷到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度恰好平行于x軸，電荷由C點(diǎn)進(jìn)入第三象限，然后由D點(diǎn)進(jìn)入第二象限，已知OA=d，OB=2d，OD=2d，求．
（1）第四象限內(nèi)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大�。�
（2）第三象限內(nèi)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E與第一象限內(nèi)E0之比；
（3）電荷到達(dá)D點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能Ek多大．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，天花板上有固定轉(zhuǎn)軸O，長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕桿一端可繞轉(zhuǎn)軸O在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，另一端固定一質(zhì)量為M的小球．一根不可伸長(zhǎng)的足夠長(zhǎng)輕繩繞過定滑輪A，一端與小球相連，另一端掛著質(zhì)量為m1的鉤碼，定滑輪A的位置可以沿OA連線方向調(diào)整．小球、鉤碼均可看作質(zhì)點(diǎn)，不計(jì)一切摩擦，g取10m/s2．
（1）若將OA間距調(diào)整為$\sqrt{3}$L，則當(dāng)輕桿與水平方向夾角為30°時(shí)小球恰能保持靜止?fàn)顟B(tài)，求小球的質(zhì)量M與鉤碼的質(zhì)量m1之比；
（2）若在輕繩下端改掛質(zhì)量為m2的鉤碼，且M：m2=4：1，并將OA間距調(diào)整為$\frac{4}{3}$L，然后將輕桿從水平位置由靜止開始釋放，求小球與鉤碼速度大小相等時(shí)輕桿與水平方向的夾角θ；
（3）在（2）的情況下，測(cè)得桿長(zhǎng)L=2.175m，仍將輕桿從水平位置由靜止開始釋放，當(dāng)輕桿轉(zhuǎn)至豎直位置時(shí)，小球突然與桿和繩脫離連接而向左水平飛出，求當(dāng)鉤碼上升到最高點(diǎn)時(shí)，小球與O點(diǎn)的水平距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示是一個(gè)物體向東運(yùn)動(dòng)的速度圖象．由圖可知在0-2s內(nèi)物體的加速度大小是5m/s2，方向是向東，在2-5s內(nèi)物體的加速度大小是0，在5-7s內(nèi)物體的加速度大小是2.5m/s2，方向是向西．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．一輛摩托車在十字路口等待綠燈，綠燈亮起的同時(shí)，它以4m/s2的加速度開始行駛，恰在此時(shí)，一輛自行車以8m/s的速度并肩駛出，摩托車的最大速度為12m/s，試求：
（1）摩托車追上自行車之前，兩車之間的最大距離．
（2）何時(shí)摩托車追上自行車？追上時(shí)，摩托車的速度多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．在“探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）以下操作正確的是BC
A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將重物用細(xì)線通過定滑輪系在小車上
B．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將紙帶連接在小車上并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
C．每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力
D．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先放開小車，后接通電源
（2）為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用a-$\frac{1}{m}$關(guān)系圖象表示出來．如果a-$\frac{1}{m}$圖象是通過坐標(biāo)原點(diǎn)的一條直線，則說明物體的加速度a與物體質(zhì)量成正比．
（3）圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，則：

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)給出的數(shù)據(jù)可以判斷小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)；
②D點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小為3.9 m/s，運(yùn)動(dòng)小車的加速度大小為12.6m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖為根據(jù)龜兔賽跑故事畫出的位移-時(shí)間圖象，下列說法正確的是（　�。�
A．烏龜和兔子賽跑不是從同一地點(diǎn)出發(fā)的
B．烏龜和兔子賽跑不是同時(shí)出發(fā)的
C．烏龜中途落后，但最終比兔子先到終點(diǎn)
D．在0-t1時(shí)間內(nèi)，烏龜和兔子位移不同，但曾經(jīng)相遇過一次

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