一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體在平行于斜面向上的大小為2N的力F作用下向下運(yùn)動(dòng)，如圖所示。已知斜面的傾角為30°，物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1，則物體所受的摩擦力的大小和方向?yàn)椋?nbsp;   ）

A．5N，沿斜面向下           B．5N，沿斜面向上

C．N，沿斜面向下              D．N，沿斜面向上

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


為提高百米賽跑運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)，教練員分析了運(yùn)動(dòng)員跑百米全程的錄像帶，測(cè)得：運(yùn)動(dòng)員在前7 s跑了61 m,7 s末到7.1 s末跑了0.92 m，跑到終點(diǎn)共用10.8 s，則下列說法中正確的是(　　)

A．運(yùn)動(dòng)員在百米全過程的平均速度是9.26 m/s

B．運(yùn)動(dòng)員在前7 s的平均速度是8.71 m/s

C．運(yùn)動(dòng)員在7 s末的瞬時(shí)速度約為9.2 m/s

D．無法知道運(yùn)動(dòng)員在7 s末的瞬時(shí)速度

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科目：高中物理 來源： 題型：


某人先向東走2 m，接著向西走6 m，最后向南走3 m，則他在這段運(yùn)動(dòng)中的位移大小和路程分別是

A．5 m、5 m　      B．11 m、11 m            C．5 m、11 m          D．11 m、5 m

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科目：高中物理 來源： 題型：


某市規(guī)定：卡車在市區(qū)內(nèi)行駛速度不得超過40 km/h.一次一輛卡車在市區(qū)路面緊急剎車后，經(jīng)1.5 s停止，量得剎車痕跡x=9 m，問這車是否違章？

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科目：高中物理 來源： 題型：


三個(gè)共點(diǎn)力大小分別是F1、F2、F3，關(guān)于它們合力F的大小，下列說法中正確的是（    ）

A.F大小的取值范圍一定是0≤F≤F1+F2+F3

B.F至少比F1、F2、F3中的某一個(gè)大

C.若F1∶F2∶F3=3∶6∶8，只要適當(dāng)調(diào)整它們之間的夾角，一定能使合力為零

D.若F1∶F2∶F3=3∶6∶2，只要適當(dāng)調(diào)整它們之間的夾角，一定能使合力為零

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科目：高中物理 來源： 題型：


傾角為α的光滑斜面上有一個(gè)豎直的光滑擋板A，在它們之間放一個(gè)質(zhì)量M的均勻的小球，如圖，在平衡時(shí)，球?qū)醢宓膲毫A=__________；球?qū)π泵娴膲毫B=__________。

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科目：高中物理 來源： 題型：


甲乙兩同學(xué)在直跑道上進(jìn)行4×100m接力，他們?cè)诒寂軙r(shí)有相同的最大速度，最大速度為10m/s，乙從靜止開始全力奔跑需跑出25m才能達(dá)到最大速度，這一過程可看做是勻加速直線運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在甲持棒以最大速度向乙奔來，乙在接力區(qū)伺機(jī)全力奔出。若要求乙接棒時(shí)奔跑的速度達(dá)到最大速度的80%，則

(1)按題目描述的，接力的過程甲做什么運(yùn)動(dòng)，乙又是做什么運(yùn)動(dòng)？平均速度之比是多少？

(2)乙在接力區(qū)須奔出多少距離？

 (3)如果乙是傻傻站著接棒，接到棒后才從靜止開始全力奔跑，這樣會(huì)浪費(fèi)多少時(shí)間？

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科目：高中物理 來源： 題型：


在圖中，A. B兩圖分別為測(cè)燈泡電阻 R的電路圖，A圖的接法叫電流表        ，B圖的接法叫電流表的      ；A中誤差由        引起，B中誤差由

         引起，依圖A測(cè)得數(shù)據(jù)是2.9V，0.4A,依圖B測(cè)得數(shù)據(jù)是3.0V，0.3A，由此可知圖______所示電路測(cè)量誤差較小，R的測(cè)量值是___  __Ω，比它的真實(shí)值__  _（填“大”或“小”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于加速度的描述中，正確的是(      )

A．速度變化越來越快，加速度可能會(huì)越來越小

B．加速度為正，物體加速；加速度為負(fù)，物體減速

C．當(dāng)加速度減小時(shí)，物體必然做減速運(yùn)動(dòng)

D．加速度俗稱速度的變化率，在數(shù)值上等于單位時(shí)間里速度的變化量

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同步練習(xí)冊(cè)答案