如圖所示，在傾角為θ的光滑斜劈P的斜面上有兩個用輕質(zhì)彈簧相連的物塊A、B，C為一垂直固定在斜面上的擋板。Ａ、Ｂ質(zhì)量均為ｍ，斜面連同擋板的質(zhì)量為M，彈簧的勁度系數(shù)為k，系統(tǒng)靜止于光滑水平面�，F(xiàn)開始用一水平恒力F作用于Ｐ，（重力加速度為g）下列說法中正確的是

A、若F=0，擋板受到B物塊的壓力為
B、力F較小時A相對于斜面靜止，F(xiàn)大于某一數(shù)值，A相對于斜面向上滑動
C、若要B離開擋板C，彈簧伸長量需達到
D、若且保持兩物塊與斜劈共同運動，彈簧將保持原長
AD
若F=0，將AB整體分析，對擋板的壓力為，隨著F的增加，則系統(tǒng)產(chǎn)生加速度，將加速度沿斜面分解，可得有沿斜面向下的加速度，則有：，彈力減小，A將向上滑動，A正確、B錯誤；假設(shè)彈簧處于原長時，對A進行受力分析有水平方向的合力為，要保證A隨斜面一起運動，則整體應(yīng)以加速度向左運動，則，此時對于B受力分析知對擋板C的壓力為零，C錯誤、D正確；。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

滑板運動是一種崇尚自由的運動方式，給運動員帶來成功和創(chuàng)造的喜悅，深受青少年的喜愛。若滑道簡化為傾角為θ=37°的斜面AB及水平面BC，斜面與水平面平滑連接，運動員和滑板組成的整體簡化為質(zhì)量m ="40" Kg的物體，置于水平面上的D點。D、B間距離為d ="7" m，物體與斜面、水平面間的動摩擦因數(shù)均為u =0.2。將一水平向左的恒力F =" 160" N作用在該物體上，t=2s后撤去該力，不考慮物體經(jīng)過B點時的機械能損失，重力加速度取g= 10 m/s2，斜面足夠長，求撤去拉力F后，經(jīng)過多長時間物體第二次經(jīng)過B點？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于力和運動的說法中正確的是(　 )
A．物體在恒力作用下不可能做曲線運動
B．物體在變力作用下不可能做直線運動
C．物體在變力作用下可能做曲線運動
D．物體在所受合外力方向與它的速度方向不在一條直線上時，有可能做直線運動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一木箱靜止在光滑水平地面上，裝貨物后木箱和貨物的總質(zhì)量為50kg．現(xiàn)以200N的水平推力推木箱，求：
（1）該木箱的加速度；
（2）第2s末木箱的速度。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一輕質(zhì)彈簧上端固定，下端掛一重物，靜止時彈簧伸長了4cm，再將重物向下拉1cm，然后放手，則在剛釋放的瞬間，重物的加速度大小是 (        ) （g=10m/s2）
A．12.5m/s2B．10m/s2C．7.5m/s2D．2.5m/s2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖用大小等于5N，方向向右的水平拉力，拉位于水平面上的重為10N物體，物體仍保持靜止，則物體所受的摩擦力為
A．5N，向右B．5N，向左
C．10N向右D．10N，向左

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

2005年10月12日9時“神舟六號”載人飛船發(fā)射升空， 10月17日凌晨4時33分返回艙成功著陸．著地前1.5m時返回艙的速度約9m/s，此時返回艙底座四臺反推火箭點火向下噴氣，使重達3×104N的返回艙垂直著地瞬間的速度減為2m/s 左右，航天任務(wù)圓滿完成．假設(shè)反推火箭的推力是恒定的，返回艙質(zhì)量不變。估算每臺反推火箭產(chǎn)生的推力．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體A和B相對靜止，以共同的速度沿斜面勻速下滑，則（   ）
A．A、B間無摩擦力的作用
B．B受到的滑動摩擦力的大小為（mA＋mB）gsinθ
C．B受到的靜摩擦力的大小為mAgcosθ
D．取走A物后，B物仍能做勻速直線運動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一重球從高h處下落，如圖所示，到A點時接觸彈簧，壓縮彈簧至最低點位置B.那么重球從A至B的運動過程中：

A.速度一直減小                      B.速度先增加后減小
C.在AB之間有個確切位置速度有最大值 D.加速度方向先豎直向下再豎直向上

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案