在“用單擺測定重力加速度的實(shí)驗(yàn)”中,測單擺周期時(shí),當(dāng)擺球經(jīng)過
 
  時(shí)開始計(jì)時(shí)并計(jì)1次,測出經(jīng)過該位置N次所用時(shí)間為t,則單擺周期為
 
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在“用單擺測重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)該實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是公式
 

(2)某同學(xué)測得單擺完成n次全振動所用時(shí)間為t,擺線長度為L,擺球直徑為D.則實(shí)驗(yàn)所在地的重力加速度g=
 

(3)實(shí)驗(yàn)測得g值偏大,其原因可能是下述中的
 

A.小球質(zhì)量太大  B.將擺線長當(dāng)作擺長,未加小球的半徑  C.將振動次數(shù)n誤記為(n+1)D.振幅偏。

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科目:高中物理 來源: 題型:

在用單擺測重力加速度的實(shí)驗(yàn)中
(1)為了比較準(zhǔn)確地測量出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎担瑧?yīng)選用下列所給器材中的哪些?將所選用的器材的字母填在題后的橫線上.
(A)長1m左右的細(xì)繩;(B)長30m左右的細(xì)繩;(C)直徑2cm的鉛球;
(D)直徑2cm的鐵球;(E)秒表;(F)時(shí)鐘;(G)最小刻度是厘米的直尺;
(H)最小刻度是毫米的直尺.
所選擇的器材是
 

(2)某同學(xué)測出不同擺長時(shí)對應(yīng)的周期T,作出T2~L圖線,如圖所示,再利用圖線上任兩點(diǎn)A、B的坐標(biāo)(x1,y1)、(x2,y2),可求得g=
 
.若該同學(xué)測擺長時(shí)漏加了小球半徑,而其它測量、計(jì)算均無誤,也不考慮實(shí)驗(yàn)誤差,則用上述方法算得的g值和真實(shí)值相比是
 
的(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“用單擺測重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中
(1)擺線的最大偏角應(yīng)
 

(2)測周期時(shí),應(yīng)在擺球通過
 
開始計(jì)時(shí).
(3)在時(shí)間t內(nèi)的N次全振動誤記為N+1次,則測出的g值
 
.(填偏大、偏小、準(zhǔn)確)
(4)擺長指的是從懸點(diǎn)到
 
的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)在用單擺測定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中,下列措施中必要的或做法正確的是
 
.(選填下列措施前的序號)
A.為了便于計(jì)時(shí)觀察,單擺的擺角應(yīng)盡量大些 
B.?dāng)[線長應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于擺球直徑
C.?dāng)[球應(yīng)選擇密度較大的實(shí)心金屬小球
D.用停表測量周期時(shí),應(yīng)測量單擺30~50次全振動的時(shí)間,然后計(jì)算周期,而不能把只測一次全振動時(shí)間當(dāng)作周期
E.將擺球和擺線平放在桌面上,拉直后用米尺測出擺球球心到擺線某點(diǎn)O間的長度作為擺長,然后將O點(diǎn)作為懸點(diǎn)

(2)A:用游標(biāo)為10分度的游標(biāo)卡尺測量某工件的長度時(shí),示數(shù)如圖1所示則測量結(jié)果應(yīng)該讀作
 
mm
B:用游標(biāo)為50分度的游標(biāo)卡尺測量某工件的長度時(shí),示數(shù)如圖2所示,則測量結(jié)果應(yīng)該讀作
 
mm.
(3)如圖3為示波器的面板,一位同學(xué)在做“練習(xí)使用示波器”的實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了如下的操作打開電源后,首先在屏上調(diào)出一個(gè)最圓最小的亮斑,但亮斑位于屏上的左上角.若想將這個(gè)亮斑調(diào)到屏幕的正中央,他應(yīng)該調(diào)節(jié)
 
.為觀察按正弦規(guī)律變化的電壓的圖線,他把掃描范圍旋鈕置于左邊第一擋(10Hz~100Hz).要由機(jī)內(nèi)提供豎直方向的按正弦規(guī)律變化的電壓,他應(yīng)將衰減旋鈕置于
 
擋.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某同學(xué)用單擺測定加速度的實(shí)驗(yàn)中,圖A的0點(diǎn)是擺線的懸掛點(diǎn),擺長L=
 
cm.秒表讀數(shù)
 
s為了提高測量精度,需多次改變L的值并測得相應(yīng)的T值.現(xiàn)測得的六組數(shù)據(jù)標(biāo)示在以L為橫坐標(biāo)、T2為縱坐標(biāo)的坐標(biāo)紙上,即圖中用“×”表示的點(diǎn).根據(jù)圖C中的數(shù)據(jù)點(diǎn)作出T2與L的關(guān)系圖線,從作出的圖線可求得重力加速度g=
 
m/s2(求得g值保留兩位有效數(shù)字).
(2)如果他測得的g值偏小,可能的原因是
 

A.測擺線長時(shí)擺線拉得過緊
B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了
C.開始計(jì)時(shí),秒表過遲按下
D.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動數(shù)為50次

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科目:高中物理 來源: 題型:

一同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”實(shí)驗(yàn)中,先測得擺線長為97.50cm;用50分度的游標(biāo)卡尺(測量值可準(zhǔn)確到0.02mm)測得小球的直徑為2.00cm,然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時(shí)間為99.9s.
(1)該擺擺長為
 
cm,周期為
 
s
(2)如果他測得的g值偏小,可能的原因是
 

A.測擺線長時(shí)擺線拉得過緊
B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了
C.開始計(jì)時(shí),秒表過遲按下
D.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動數(shù)為50次
(3)在一次用單擺測定加速度的實(shí)驗(yàn)中,圖A的O點(diǎn)是擺線的懸掛點(diǎn),a、b點(diǎn)分別是球的上沿和球心,擺長L=
 
m.圖B為測量周期用的秒表,長針轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間為30s,表盤上部的小圓共15大格,每一大格為lmin,該單擺擺動n=50次時(shí),長、短針位置如圖中所示,所用時(shí)間t=
 
s.
(4)由此可得重力加速度的計(jì)算式為g=
 
(用以上直接測量的物理量的英文符號表示,不必代入具體數(shù)值).

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)在“探究單擺周期與擺長的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,兩位同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑如圖甲、乙所示.測量方法正確的是丙
 
(選填“甲”或“乙”).該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)用20分度的游標(biāo)卡尺測量擺球直徑,示數(shù)如圖丙所示,該擺球的直徑d=
 
cm.
(2)后測得擺線長為97.50cm,然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時(shí)間,則:
①該擺擺長為
 
cm.
②如果測得的g值偏小,可能的原因是
 

A.測擺線長時(shí)擺線拉得過緊
B.?dāng)[線上端懸點(diǎn)未固定,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了
C.開始計(jì)時(shí)時(shí),秒表過早按下
D.實(shí)驗(yàn)中誤將50次全振動記為49次
③為了提高實(shí)驗(yàn)精度,在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長
3
4
并測出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對應(yīng)的
4
11
與T的數(shù)據(jù),再以
λ
T
為橫坐標(biāo),T 2為縱坐標(biāo),將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖丁所示,并求得該直線的斜率為k,則重力加速度g=
 
(用k表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:

在探究單擺周期與擺長關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,
①關(guān)于安裝儀器及測量時(shí)的一些實(shí)驗(yàn)操作,下列說法中正確的是
 
.(選填選項(xiàng)前面的字母)
A.用米尺測出擺線的長度,記為擺長l
B.先將擺球和擺線放在水平桌面上測量擺長l,再將單擺懸掛在鐵架臺上
C.使擺線偏離豎直方向某一角度α(接近5°),然后靜止釋放擺球
D.測出擺球兩次通過最低點(diǎn)的時(shí)間間隔記為此單擺振動的周期
②實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如表所示.
次數(shù) 1 2 3 4 5
擺長l/cm 80.00 90.00 100.00 110.00 120.00
30次全振動時(shí)間t/s 53.8 56.9 60.0 62.8 65.7
振動周期T/s 1.79 1.90 2.00 2.09 2.19
振動周期的平方T2/s2 3.20 3.61 4.00 4.37 4.80
請將笫三次的測量數(shù)據(jù)標(biāo)在圖中,并在圖中作出T2隨l變化的關(guān)系圖象.
③根據(jù)數(shù)據(jù)及圖象可知單擺周期的平方與擺長的關(guān)系是
 

④根據(jù)圖象,可求得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?!--BA-->
 
m/s2.(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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