1．下列說法正確的是（　�。�
A．伽利略首先建立了加速度概念
B．牛頓通過斜面實驗得出自由落體運動的位移與時間的平方成正比
C．安培發(fā)現(xiàn)了產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件
D．奧斯特發(fā)現(xiàn)了判定電流產(chǎn)生磁場方向的右手螺旋定則

分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻即可．

解答 解：A、伽利略首先建立了平均速度、瞬時速度、加速度的概念，故A正確；
B、伽利略通過斜面實驗，進行合理外推得出自由落體運動位移與時間的平方成正比的結(jié)論，故B錯誤；
C、法拉第發(fā)現(xiàn)了磁場產(chǎn)生電流的條件，故C錯誤；
D、安培發(fā)現(xiàn)了電流產(chǎn)生磁場方向的定則，故D錯誤；
故選：A

點評 本題考查物理學(xué)史，是常識性問題，對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．某些物質(zhì)在低溫下會發(fā)生“零電阻”現(xiàn)象，這被稱為物質(zhì)的超導(dǎo)電性，具有超導(dǎo)電性的材料稱為超導(dǎo)體．根據(jù)超導(dǎo)體的“零電阻”特性，人們猜測：磁場中的超導(dǎo)體，其內(nèi)部的磁通量必須保持不變，否則會產(chǎn)生渦旋電場，導(dǎo)致超導(dǎo)體內(nèi)的自由電荷在電場力作用下不斷加速而使得電流越來越大不可控制．但是，實驗結(jié)果與人們的猜測是不同的：磁場中的超導(dǎo)體能將磁場完全排斥在超導(dǎo)體外，即內(nèi)部沒有磁通量，超導(dǎo)體的這種特性叫做“完全抗磁性”（邁斯納效應(yīng)）．現(xiàn)在有兩個實驗方案：（甲）如圖所示，先將一個金屬球放入勻強磁場中，等穩(wěn)定后再降溫使其成為超導(dǎo)球并保持低溫環(huán)境，然后撤去該磁場；（乙）先將該金屬球降低溫度直至成為超導(dǎo)球，保持低溫環(huán)境加上勻強磁場，待球穩(wěn)定后再將磁場撤去．根據(jù)以上信息，試判斷上述兩組實驗中球內(nèi)磁場的最終情況是下圖中的哪一組？（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．一列質(zhì)量為3×105kg的列車，在額定功率下，沿平直的軌道由靜止開始出發(fā)，在運動的過程中受到的阻力大小恒定t、經(jīng)過300s后速度達到最大行駛速度108km/h列車以最大速度勻速行駛一段時間后，司機發(fā)現(xiàn)前方4.5km處的軌道旁的山體塌方，便立即緊急剎車，這時所附加的制動力為1×104N．結(jié)果列車正好到達軌道毀壞處停下求：
（1）剎車時列車的加速度的大小
（2）列車在正常行駛過程中所受到的阻力的大�。�
（3）列車的額定功率．
（4）列車從起動到速度最大時行駛的距離．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．為模擬空氣凈化過程，有人設(shè)計了如圖所示的含灰塵空氣的密閉玻璃圓桶，圓桶的高和直徑相等．第一種除塵方式是：在圓桶頂面和底面間加上電壓U，沿圓桶的軸線方向形成一個勻強電場，塵粒的運動方向如圖甲所示；第二種除塵方式是：在圓桶軸線處放一直導(dǎo)線，在導(dǎo)線與桶壁間加上的電壓也等于U，形成沿半徑方向的輻向電場，塵粒的運動方向如圖乙所示．已知空氣阻力與塵粒運動的速度成正比，即f=kv（k為一定值），假設(shè)每個塵粒的質(zhì)量和帶電荷量均相同，重力可忽略不計，則在這兩種方式中（　�。�
A．塵粒最終一定都做勻速運動
B．塵粒受到的電場力大小相等
C．電場對單個塵粒做功的最大值相等
D．第一種方式除塵的速度比第二種方式除塵的速度快

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．（1）某研究小組的同學(xué)為了測量某一電阻RX的阻值，甲同學(xué)先用多用電表進行粗測．使用多用電表歐姆擋時，將選擇開關(guān)置于合適的擋位后，必須先將兩表筆短接，再進行歐姆調(diào)零，使指針指在歐姆刻度的“0”處．若該同學(xué)將選擇旋鈕在“×1”位置，指針在刻度盤上停留的位置如圖甲所示，則所測量的值為18.0Ω．

（2）為進一步精確測量該電阻，實驗臺上擺放有以下器材：
A．電流表（量程15mA，內(nèi)阻未知）
B．電流表（量程0.6A，內(nèi)阻未知）
C．電阻箱（最大電阻99.99Ω）
D．電阻箱（最大電阻999.9Ω）
E．電源（電動勢3V，內(nèi)阻1Ω）
F．單刀單擲開關(guān)2只
G．導(dǎo)線若干
乙同學(xué)設(shè)計的電路圖如圖乙所示，現(xiàn)按照如下實驗步驟完成實驗：
①調(diào)節(jié)電阻箱，使電阻箱有合適的阻值R1，僅閉合S1，使電流表有較大的偏轉(zhuǎn)且讀數(shù)為I；
②調(diào)節(jié)電阻箱，保持開關(guān)S1閉合，開關(guān)S2閉合，再次調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為R2，使電流表讀數(shù)仍為I．
a．根據(jù)實驗步驟和實驗器材規(guī)格可知，電流表應(yīng)選擇A，電阻箱應(yīng)選擇D．（填器材前字母）
b．根據(jù)實驗步驟可知，待測電阻Rx=R2-R1（用題目所給測量數(shù)據(jù)表示）．
（3）利用以上實驗電路，閉合S2調(diào)節(jié)電阻箱R，可測量出電流表的內(nèi)阻RA，丙同學(xué)通過調(diào)節(jié)電阻箱R，讀出多組R和I值，作出了$\frac{1}{I}$-R圖象如圖丙所示．若圖象中縱軸截距為1A-1，則電流表內(nèi)阻RA=2Ω．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．某同學(xué)利用如圖1所示的裝置探究“小車的加速度與所受合外力的關(guān)系”，具體實驗步驟如下：
A．按照圖示安裝好實驗裝置，掛上沙桶（含少量沙子）；
B．調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車沿長木板向下運動，且通過兩個光電門的時間相等；
C．取下細線和沙桶，測量沙子和桶的總質(zhì)量為m，并記下；
D．保持長木板的傾角不變，不掛沙桶，將小車置于靠近滑輪的位置，由靜止釋放小車，記錄小車先后通過光電門甲和乙時顯示的時間；
E．重新掛上細繩和沙桶，改變沙桶中沙子的質(zhì)量，重復(fù)B、C、D步驟．
（1）若沙桶和沙子的總質(zhì)量為m，小車的質(zhì)量為M，重力加速度為g，則步驟D中小車加速下滑時所受合力大小為mg；（忽略空氣阻力）
（2）如圖2所示，用游標卡尺測得小車上遮光板的寬度為8.65mm；
（3）若遮光板的寬度為d，光電門甲、乙之間的距離為l，通過光電門甲和乙時顯示的時間分別為t1、t2，則小車的加速度a=$\frac{（\frac9g7zoic{{t}^{2}}）^{2}-（\fraca6qg3xo{{t}_{1}}）^{2}}{2l}$；
（4）有關(guān)本實驗的說法正確的是A．
A．沙桶和沙子的總質(zhì)量必須等于小車的質(zhì)量
B．沙桶和沙子的總質(zhì)量必須大于小車的質(zhì)量
C．沙桶和沙子的總質(zhì)量必須遠小于小車的質(zhì)量
D．沙桶和沙子的總質(zhì)量必須遠大于小車的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．下列說法正確的是（　�。�
A．原子核發(fā)生衰變時要遵守電荷守恒和質(zhì)量守恒
B．發(fā)生光電效應(yīng)時光電子的動能只與入射光的強度有關(guān)
C．放射性物質(zhì)的溫度升高，半衰期不變
D．根據(jù)玻爾理論，氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時，要釋放一定頻率的光子，同時電子的動能增大，電勢能減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，兩根足夠長的光滑金屬導(dǎo)軌豎直放置，間距為L，底端接阻值為R的電阻．將質(zhì)量為m的金屬棒懸掛在一個上端固定的絕緣輕彈簧下端，金屬棒和導(dǎo)軌接觸良好，除電阻R外其余電阻不計，導(dǎo)軌所在平面與一勻強磁場垂直，靜止時金屬棒位于A處，此時彈簧的伸長量為△l．現(xiàn)將金屬棒從彈簧原長位置由靜止釋放，則（　�。�
A．輕彈簧的勁度系數(shù)為$\frac{mg}{△l}$
B．電阻R中電流最大時，金屬棒在A處下方的某個位置
C．金屬棒在最低處時彈簧的拉力一定小于2mg
D．從釋放到金屬棒最后靜止的過程中，電阻R上產(chǎn)生的熱量為mg△l

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．一個電子（質(zhì)量為m，電量為-e）和一個正電子（質(zhì)量為m，電量為e），以相等的初動能Ek相向運動，并撞到了一起，發(fā)生“湮滅”，產(chǎn)生兩個頻率相同的光子，設(shè)產(chǎn)生光子的頻率為v；若這兩個光子的能量都使hv，動量分別為P和P′，下列關(guān)系中正確的是（　�。�
A．hv=mc2B．hv=$\frac{1}{2}$mc2，P=P′
C．hv=mc2+Ek，P=-P′D．hv=$\frac{1}{2}$（mc2+Ek），P=-P′

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案