【題目】如圖所示,A、B是帶有等量的同種電荷的兩小球,它們的質(zhì)量都是m,它們的懸線長度 都是L,懸線上端都固定在同一點(diǎn)O,B球懸線豎直且被固定,最終A球在偏離B球x的地方靜止平衡,此時(shí)A受到繩的拉力為FT;現(xiàn)保持其他條件不變,用改變A球質(zhì)量的方法,使A球在距離B為x/2處靜止平衡,則A受到繩的拉力為
A. FT B. 2FT C. 4FT D. 8FT
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑的夾角為θ=300,三角桿整體水平放置,兩輕質(zhì)小球用一根輕繩連接,現(xiàn)在用力將B球緩慢拉動(dòng),直到輕繩被拉直,測出拉力F=10N。則此時(shí)關(guān)于兩個(gè)小球受到的力的說法正確的是( )
A. 小球A受到桿對(duì)A的彈力、繩子對(duì)A的張力
B. 小球A受到桿的彈力大小為20N
C. 此時(shí)繩子與穿有A球的桿垂直,繩子的張力大小為N
D. 小球B受到桿的彈力大小為N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】帶電粒子經(jīng)加速電場加速后垂直進(jìn)入兩平行金屬板間的偏轉(zhuǎn)電場,要使它離開偏轉(zhuǎn)電場時(shí)偏轉(zhuǎn)角增大,可采用的方法有( 。
A. 增加帶電粒子的電荷量 B. 增加帶電粒子的質(zhì)量
C. 增高加速電壓 D. 增高偏轉(zhuǎn)電壓
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如右圖所示,可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊A放在物體B上,物體B的斜面為弧面,A、B之間有摩擦,水平地面光滑.現(xiàn)將物塊A從物塊B的頂端由靜止釋放,在滑到物體B的底端前,下列說法正確的是
A. 若物體B固定,則物塊A減少的重力勢能等于它的動(dòng)能和系統(tǒng)增加的內(nèi)能之和
B. 若物體B不固定,則物塊A減少的機(jī)械能等于物體B增加的機(jī)械能
C. 物體B在固定與不固定的兩種情況下,系統(tǒng)重力勢能的減少量相等
D. 物體B在固定與不固定的兩種情況下,摩擦產(chǎn)生的熱量相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下面是某同學(xué)對(duì)電場中的一些概念及公式的理解,其中正確的是( 。
A. 根據(jù)真空中點(diǎn)電荷的電場強(qiáng)度公式可知,電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度與場源電荷所帶電荷量有關(guān)
B. 根據(jù)電勢差的定義式可知,帶電荷量為1C的正電荷,從A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)克服電場力做功為1J,則A、B兩點(diǎn)間的電勢差為1V
C. 根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式可知,電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度與試探電荷所帶的電荷量成反比
D. 根據(jù)電容的定義式可知,電容器的電容與其所帶電荷量成正比,與兩極板間的電壓成反比
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】把“龜兔賽跑’’的過程簡化后,用如圖所示的x一t圖表示,那么烏龜做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度v=____________ m/s,在200 m的比賽過程中獲勝者是_____________。比賽的前50 m,烏龜?shù)倪\(yùn)動(dòng)速度___________兔子的運(yùn)動(dòng)速度(填‘‘大于"、“等于”或“小于”),第500 s末烏龜與兔子的距離為_______________m。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在豎直平面有一個(gè)光滑的圓弧軌道MN,其下端(即N端)與表面粗糙的水平傳送帶左端相切,軌道N端與傳送帶左端的距離可忽略不計(jì).當(dāng)傳送帶不動(dòng)時(shí),將一質(zhì)量為m的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從光滑軌道上的位置由靜止釋放,小物塊以速度v1滑上傳送帶,從它到達(dá)傳送帶左端開始計(jì)時(shí),經(jīng)過時(shí)間t1,小物塊落到水平地面的Q點(diǎn);若傳送帶以恒定速率v2沿順時(shí)針方向運(yùn)行,仍將小物塊從光滑軌道上P位置由靜止釋放,同樣從小物塊到達(dá)傳送帶左端開始計(jì)時(shí),經(jīng)過時(shí)間t2,小物塊落至水平面.關(guān)于小物塊上述的運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的是()
A. 當(dāng)傳送帶運(yùn)動(dòng)時(shí),小物塊的落地點(diǎn)可能仍在Q點(diǎn)
B. 當(dāng)傳送帶運(yùn)動(dòng)時(shí),小物塊的落地點(diǎn)可能在Q點(diǎn)左側(cè)
C. 若v1>v2,則一定有t1>t2
D. 若v1<v2,則一定有t1>t2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下面是一物理演示實(shí)驗(yàn).它顯示:圖中自由下落的A和B經(jīng)反彈后,B能上升到比初位置高得多的地方.A是某種材料做成的實(shí)心球,質(zhì)量m1=0.28kg,其頂部的凹坑中插著質(zhì)量m2=0.1kg的木棍B,B只是松松地插在凹坑中,其下端與坑底之間有小空隙.將此裝置從A下端離地板的高度H=1.25m處由靜止釋放.實(shí)驗(yàn)中,A觸地后在極短時(shí)間內(nèi)反彈,且其速度大小不變;接著木棍B脫離球A開始上升,而球A恰好停留在地板上.求木棍B上升的高度.重力加速度g=10m/s2.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】宇航員站在一星球表面上的某高處,沿水平方向拋出一小球.經(jīng)過時(shí)間t,小球落到星球表面,測得拋出點(diǎn)與落地點(diǎn)之間的距離為L.若拋出時(shí)的初速度增大到3倍,則拋出點(diǎn)與落地點(diǎn)之間的距離為L.已知兩落地點(diǎn)在同一水平面上,該星球的半徑為R,萬有引力常量為G,求該星球的質(zhì)量M.
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