【題目】以下關(guān)于電阻、電感器、電容器對(duì)電流作用的說(shuō)法正確的是(　)

A. 電阻對(duì)直流電和交流電都無(wú)阻礙作用

B. 電感器對(duì)交流電有阻礙作用

C. 電容器對(duì)直流電沒(méi)有阻礙作用

D. 電容器兩極板間呈斷路，因此串聯(lián)著電容器的電路不能通過(guò)交變電流

【答案】B

【解析】

A.電阻對(duì)直流和交流都有阻礙作用，A錯(cuò)誤

B.電感線圈會(huì)阻礙電流的變化，所以電感對(duì)交流電有阻礙作用，B正確

C.電容器相當(dāng)于直流中的斷路，所以交流電對(duì)直流有阻礙作用，C錯(cuò)誤

D.交流電周期性變化，導(dǎo)致電容器周期性充放電，回路中有電流，所以串聯(lián)著電容器的電路能通過(guò)交變電流，D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體從光滑斜面上的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始勻加速下滑，經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后進(jìn)入水平面（設(shè)經(jīng)過(guò)B點(diǎn)前后速度大小不變），做勻減速運(yùn)動(dòng)最后停在C點(diǎn)。每隔0.2s通過(guò)速度傳感器測(cè)量物體的瞬時(shí)速度，下表給出了部分測(cè)量數(shù)據(jù)。

求：

t（s)

0

0.2

0.4

...

1.2

1.4

...

V(m/s)

0

1.0

2.0

...

1.1

0.7

...

（1）物體在斜面和水平面上滑行的加速度大小分別為多少？

（2）物體在t=0.6s時(shí)的速度大小

（3）BC之間的距離

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖所示是一個(gè)多用電表的簡(jiǎn)化電路，已知表頭G的內(nèi)阻Rg為6Ω，滿偏電流為100mA，將oa與外電路連通，允許通過(guò)oa電路的最大電流為300mA,則定值電阻R1=______；保證R1不變，ob與外電路連通，R2=8Ω,多用電表的ob的兩端所加的最大電壓為________：

（2）如圖2所示，當(dāng)圖1中的o、b點(diǎn)分別與圖2中的c、d點(diǎn)相接，就可以測(cè)量電阻的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻（已知E≈6.0V、r≈2.0Ω,變阻箱R的總電阻99.9Ω)。則:定值電阻R3應(yīng)選_____ .

A.1Ω B.10Ω C.100Ω D. 1000Ω

（3）如圖所示，電路中R4 =3.00,保證(1)題中R1不變，當(dāng)圖(1)中的oa兩點(diǎn)與圖3中的ef兩點(diǎn)相接，可以測(cè)量另一電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，讀出變阻箱R的電阻和表頭G的讀數(shù)I。作出圖像，測(cè)出圖像的斜率為K，縱截距為b，則電源的電動(dòng)勢(shì)E=______內(nèi)阻r= _____。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某振動(dòng)系統(tǒng)的固有頻率為f0 ，在周期性驅(qū)動(dòng)力的作用下做受迫振動(dòng)，驅(qū)動(dòng)力的頻率為f.若驅(qū)動(dòng)力的大小保持不變，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 當(dāng)f<f0時(shí)，該振動(dòng)系統(tǒng)的振幅隨f增大而減小

B. 當(dāng)f>f0時(shí)，該振動(dòng)系統(tǒng)的振幅隨f減小而增大

C. 該振動(dòng)系統(tǒng)的振動(dòng)穩(wěn)定后，振動(dòng)的頻率等于f0

D. 該振動(dòng)系統(tǒng)的振動(dòng)穩(wěn)定后，振動(dòng)的頻率等于f

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，將AB兩端接入10V電源，電壓表示數(shù)為3V，拆去AB兩端電源，再將CD兩端接入10V電源，電壓表示數(shù)為7V，則R1：R3的值為（　�。�

A. 1：1 B. 7：3 C. 49：9 D. 100：21

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人們對(duì)伽利略的理想實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)不正確的是(　　 )

A. 這是在紛繁的現(xiàn)象中探求事物本質(zhì)的一種科學(xué)方法

B. 伽利略運(yùn)用了邏輯推理的方

C. 只要依靠推理就一定可以得到正確結(jié)論

D. 把可靠的實(shí)驗(yàn)事實(shí)與深刻的理論思維結(jié)合起來(lái)是科學(xué)研究中的一種重要方法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】幾個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員登上一座地圖上沒(méi)有標(biāo)明高度的山峰，他們只帶了一些輕質(zhì)細(xì)繩子、鋼卷尺、可當(dāng)作停表用的手表，山頂上還有形狀不規(guī)則的石子和矮樹(shù)，他們知道地球半徑為R0，海平面處的重力加速度為g0.請(qǐng)根據(jù)以上條件，為他們?cè)O(shè)計(jì)測(cè)量山峰海拔高度的方法．

(1)寫出操作步驟和需要直接測(cè)量的物理量(物理量用字母符號(hào)表示)．

(2)推導(dǎo)出用以上直接測(cè)出的物理量表示山峰海拔高度的計(jì)算式(要求寫出推導(dǎo)過(guò)程)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用相對(duì)論的觀點(diǎn)判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 時(shí)間和空間都是絕對(duì)的，在任何參考系中一個(gè)事件發(fā)生的時(shí)間和一個(gè)物體的長(zhǎng)度總不會(huì)改變

B. 在地面上的人看來(lái)，以10 km/s的速度運(yùn)動(dòng)的飛船中的時(shí)鐘會(huì)變慢，但是飛船中的宇航員卻看到時(shí)鐘是準(zhǔn)確的

C. 在地面上的人看來(lái)，以10km/s的速度運(yùn)動(dòng)的飛船在運(yùn)動(dòng)方向上會(huì)變窄，而飛船中的宇航員卻感覺(jué)到地面上的人看起來(lái)比飛船中的人扁一些

D. 當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)的速度vc時(shí)，“時(shí)間膨脹”和“長(zhǎng)度收縮”效果可忽略不計(jì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，熱電子由陰極飛出時(shí)的初速度忽略不計(jì)，電子發(fā)射裝置的加速電壓為U0，電容器板長(zhǎng)和板間距離為L＝10 cm，下極板接地，電容器右端到熒光屏的距離也是L＝10 cm，在電容器兩極板間接一交變電壓，上極板的電勢(shì)隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示.(每個(gè)電子穿過(guò)平行板的時(shí)間都極短，可以認(rèn)為電子穿過(guò)平行板的過(guò)程中電壓是不變的)求：

(1)在t＝0.06 s時(shí)刻，電子打在熒光屏上的何處；

(2)熒光屏上有電子打到的區(qū)間有多長(zhǎng)？

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