18．關(guān)于圖所示的v-t圖象所描述的物體的運動情況，下列結(jié)論中正確的是（　　） 
A．O到A的速度變化比B到C的速度變化慢
B．物體在AB這段時間內(nèi)是靜止的
C．O到A的速度方向與B到C的速度方向相反
D．物體的位移越來越大

分析 速度時間圖象的斜率表示物體的加速度．所以要比較加速度的大小就要求出每段時間內(nèi)的圖象的斜率．只要速度圖象在時間軸的同側(cè)，則物體的運動方向就保持不變．時間軸與速度圖象圍成的面積代表位移的大小．

解答 解：A、速度時間圖象的斜率表示物體的加速度，斜率越大，加速度越大，速度變化越快，故O到A的速度變化比B到C的速度變化慢，故A正確；
B、物體在AB這段時間內(nèi)速度不變，物體做勻速直線運動，故B錯誤；
CD、整個過程速度方向不變，故位移一直增大，故C錯誤，D正確；
故選：AD

點評 理解了速度圖象的物理意義，就能方便快捷地解決此類問題．如圖象的斜率代表加速度，速度的正負代表運動的方向，速度圖象與時間軸圍成的面積代表物體的位移．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．一輛汽車沿平直公路以35Km/h速度行駛了$\frac{2}{3}$的路程，接著又以20Km/h速度行駛完剩下$\frac{1}{3}$的路程，則汽車全程的平均速度是（　�。�
A．28Km/hB．27.5 Km/hC．25.5Km/hD．30Km/h

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．在如圖所示的位移（x）-時間（t）圖象和速度（v）-時間 t）圖象中，給出的四條圖線甲、乙、丙、丁分別代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況，則下列說法正確的是（　�。�
A．甲車做曲線運動，乙車做直線運動
B．0～t1時間內(nèi)，甲車通過的路程大于乙車通過的路程
C．0～t1時間內(nèi)，甲、乙兩車的平均速度相等
D．0～t2時間內(nèi)，丙、丁兩車的平均速率相等

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．分別對以下圖中的小球A、運動員、木塊A、木塊B進行受力分析，并畫出力的示意圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．一物體沿斜面的初速度為V0，減速上滑受力情況（　　）
A．重力，支持力，壓力，下滑力B．重力，支持力，摩擦力，拉力
C．重力，支持力，摩擦力，下滑力D．重力，支持力，摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，兩個半徑為R的四分之一圓弧構(gòu)成的光滑細管道ABC豎直放置，且固定在光滑水平面上，圓心連線O1O2水平．輕彈簧左端固定在豎直擋板上，右端與質(zhì)量為m的小球接觸（不拴接，小球的直徑略小于管道內(nèi)徑），長為R的薄板DE置于水平面上，板的左端D到管道右端C的水平距離為R．開始時彈簧處于鎖定狀態(tài)，具有一定的彈性勢能，重力加速度為g．解除鎖定，小球離開彈簧后進入管道，最后從C點拋出．
（1）若小球經(jīng)C點時所受的彈力的大小為$\frac{3}{2}$mg，求彈簧鎖定時具有的彈性勢能Ep；
（2）若換用質(zhì)量為m1的不同小球，鎖定彈簧發(fā)射（鎖定時彈簧彈性勢能不變），小球從C點拋出后能擊中薄板DE，求小球質(zhì)量m1滿足的條件．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．在光滑的水平桌面上，有甲乙兩個質(zhì)量相等，形狀也相同的木塊，甲靜止，乙以速度V勻速運動，甲、乙同時受到垂直于乙速度方向的、大小相等的水平恒力的作用，設(shè)桌面足夠大，則在水平恒力作用的一段時間內(nèi)（　�。�
A．甲、乙兩木塊的動量的增量相等
B．甲、乙兩木塊的加速度始終相等
C．甲、乙兩木塊的位移相等
D．水平恒力對甲、乙兩木塊所做的功相等

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于做勻速圓周運動的物體所受的向心力，下列說法中正確的是（　�。�
A．物體除其他的力外還要受到一個向心力的作用
B．向心力是一個恒力
C．物體所受的合外力提供向心力
D．向心力是根據(jù)性質(zhì)命名的一種力

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．一帶電粒子射入一固定在O點的點電荷的電場中，粒子運動軌跡如圖中實線ABC所示，圖中虛線是同心圓弧，表示電場的等勢面，不計重力，可以判斷（　�。�
A．此粒子一直受到靜電排斥力作用
B．粒子在A點和C點的速度大小一定相等
C．粒子在B點的動能一定大于在A點的動能
D．粒子在B點的電勢能一定大于在C點的電勢能

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同步練習(xí)冊答案