5.一光滑圓錐體固定在水平面上,OC⊥AB,∠AOC=30°,一條不計(jì)質(zhì)量,長(zhǎng)為l(l<OA)的細(xì)繩一端固定在頂點(diǎn)O,另一端拴一質(zhì)量為m的物體(看作質(zhì)點(diǎn)).物體以速度v繞圓錐體的軸OC在水平面內(nèi)作勻速圓周運(yùn)動(dòng),如圖所示.求:
(1)當(dāng)物體剛好不壓圓錐體時(shí)線速度v0;
(2)當(dāng)物體線速度v=$\sqrt{\frac{1}{6}gl}$時(shí),分別求出繩和圓錐體對(duì)物體的作用力;
(3)當(dāng)物體線速度 v=$\sqrt{\frac{3}{2}gl}$時(shí),分別求出繩和圓錐體對(duì)物體的作用力.

分析 求出物體剛要離開(kāi)錐面時(shí)的速度,此時(shí)支持力為零,根據(jù)牛頓第二定律求出該臨界速度.當(dāng)速度大于臨界速度,則物體離開(kāi)錐面,當(dāng)速度小于臨界速度,物體還受到支持力,根據(jù)牛頓第二定律,物體在豎直方向上的合力為零,水平方向上的合力提供向心力,求出繩子的拉力

解答 解:(1)當(dāng)物體剛好不壓圓錐體時(shí),受力如圖:

由牛頓運(yùn)動(dòng)定律有mgtan30°=m$\frac{{v}_{0}^{2}}{lsin30°}$
得v0=$\sqrt{gltan30°sin30°}$=$\sqrt{\frac{\sqrt{3}}{6}gl}$
(2)當(dāng)物體線速度v=$\sqrt{\frac{1}{6}gl}$<v0,所以物體仍與圓錐面接觸,受力如圖:

由牛頓運(yùn)動(dòng)定律:
y方向:Tcos30°+Nsin30°-mg=0
x方向:Tsin30°-Ncos30°=m$\frac{{v}^{2}}{lsin30°}$
解得T=($\frac{1}{6}$+$\frac{\sqrt{3}}{2}$)mg
    N=($\frac{1}{2}-\frac{\sqrt{3}}{6}$)mg
(3)當(dāng)v=$\sqrt{\frac{3}{2}gl}$>v0,小球已經(jīng)飛離斜面,所以圓錐體對(duì)物體的作用力為0  
設(shè)繩與水平方向夾角為θ,

提供的向心力 F=$\frac{mg}{tanθ}$     
所需的向心力F=m$\frac{{v}^{2}}{r}$
其中r=lcosθ
所以F=$\frac{mg}{tanθ}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$
化簡(jiǎn)得sin2θ$+\frac{3}{2}$sinθ-1=0  
解得  θ=30°
所以拉力T=2mg 
答:(1)當(dāng)物體剛好不壓圓錐體時(shí)線速度v0=$\sqrt{\frac{\sqrt{3}}{6}gl}$;
(2)當(dāng)物體線速度v=$\sqrt{\frac{1}{6}gl}$時(shí),繩和圓錐體對(duì)物體的作用力分別為($\frac{1}{6}$+$\frac{\sqrt{3}}{2}$)mg、($\frac{1}{2}-\frac{\sqrt{3}}{6}$)mg;
(3)當(dāng)物體線速度 v=$\sqrt{\frac{3}{2}gl}$時(shí),繩和圓錐體對(duì)物體的作用力分別為2mg、0

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵找出物體的臨界情況,以及能夠熟練運(yùn)用牛頓第二定律求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng),傾角為θ的光滑絕緣斜面處于電場(chǎng)中,一帶電量為+q,質(zhì)量為m的小球,以初速度v0由斜面底端的A點(diǎn)開(kāi)始沿斜面上滑,到達(dá)斜面頂端的速度仍為v0,則以下說(shuō)法正確的是( 。
A.A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)差一定為$\frac{mgLsinθ}{q}$
B.小球在B點(diǎn)的電勢(shì)能一定大于小球在A點(diǎn)的電勢(shì)能
C.若電場(chǎng)是勻強(qiáng)電場(chǎng),則該電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)的最小值一定是$\frac{mgsinθ}{q}$
D.若該電場(chǎng)是斜面中點(diǎn)正上方某點(diǎn)的點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的,則Q一定是負(fù)電荷

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.如圖所示,一電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布關(guān)于y軸(沿豎直方向)對(duì)稱,O、M、N是y軸上的三個(gè)點(diǎn),且OM=MN,P點(diǎn)在y軸的右側(cè),MP⊥ON,則(  )
A.M點(diǎn)的電勢(shì)比P點(diǎn)的電勢(shì)高
B.將負(fù)電荷由O點(diǎn)移動(dòng)到P點(diǎn),電場(chǎng)力做正功
C.在O點(diǎn)靜止釋放一帶正電粒子,該粒子將沿y軸做直線運(yùn)動(dòng)
D.M、N 兩點(diǎn)間的電勢(shì)差大于O、M兩點(diǎn)間的電勢(shì)差

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示,質(zhì)量為m的物塊(視為質(zhì)點(diǎn)),帶正電Q,開(kāi)始時(shí)讓它靜止在傾角α=60度的固定光滑絕緣斜面頂端,整個(gè)裝置放在水平方向、大小為E=$\frac{\sqrt{3}mg}{Q}$的勻強(qiáng)電場(chǎng)中(設(shè)斜面頂端處電勢(shì)為零),斜面高為H.釋放后,物塊落地時(shí)的電勢(shì)能為?,物塊落地時(shí)的速度大小v,則( 。
A.Ep=-$\frac{\sqrt{3}}{3}$mgHB.?=mgHC.v=2$\sqrt{gH}$D.v=2gH

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.把重為200N的重物沿傾角為30°、高為5m的斜面從底端靜止開(kāi)始移動(dòng)到頂端,如圖:
(1)物體的重力勢(shì)能增加了多少?
(2)如斜面光滑,F(xiàn)=150N,則到斜面頂端時(shí)物體的動(dòng)能是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.線圈在磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生的交流電動(dòng)勢(shì)為e=10$\sqrt{2}$sin20πt (V),則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.t=0時(shí),線圈平面位于中性面
B.t=$\frac{1}{80}s$時(shí),線圈的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為零
C.t=$\frac{1}{40}s$時(shí),導(dǎo)線切割磁感線的有效速度最大
D.t=0.4 s時(shí),e達(dá)峰值10$\sqrt{2}$ V

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖所示,水平轉(zhuǎn)盤(pán)上放有質(zhì)量為m的物塊,當(dāng)物塊到轉(zhuǎn)軸的距離為r時(shí),連接物塊和轉(zhuǎn)軸的繩剛好被拉直(繩上張力為零).物體和轉(zhuǎn)盤(pán)間最大靜摩擦力是其正壓力的μ倍,求:
(1)當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)的角速度ω1=$\sqrt{\frac{μg}{3r}}$時(shí),物塊所受的摩擦力.
(2)當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)的角速度ω2=$\sqrt{\frac{5μg}{2r}}$時(shí),細(xì)繩的拉力.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了探究加速度與力的關(guān)系,應(yīng)保持質(zhì)量質(zhì)量不變,為了直觀地判斷加速度a與力F的數(shù)量關(guān)系,應(yīng)作出a-F圖象(選填“a-F”或“a-$\frac{1}{F}$”);為了探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)保持力一定力力,為了直觀地判斷加速度a與質(zhì)量m的數(shù)量關(guān)系,應(yīng)作a-$\frac{1}{m}$圖象(選填“a-m”或“a-$\frac{1}{m}$”);
(2)某同學(xué)采用了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,為了使實(shí)驗(yàn)中能將砝碼和砝碼盤(pán)的總重力當(dāng)作小車受到的合外力,以下步驟必須采用的有BC
A.保證小車下面的長(zhǎng)木板水平放置
B.將小車下面的長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高以平衡摩擦力
C.使小車質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量
D.使小車質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量
(3)如圖2為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖,圖中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為0.510m/s2;打D點(diǎn)時(shí)速度大小為0.747m/s;(保留三位有效數(shù)字)加速度方向?yàn)橄蜃螅ㄌ钕蜃蟆⑾蛴遥?br />(4)該同學(xué)把砝碼和砝碼的總重量作為小車的拉力,并依次測(cè)出了小車的加速度.然后畫(huà)出了如圖3所示的圖象,該圖象雖是一條直線,但不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn).原因是:沒(méi)有平衡摩擦或平衡不夠.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.如圖所示,質(zhì)量M=2kg的一定長(zhǎng)度的長(zhǎng)木板靜止在光滑水平面上,在其左端放置一質(zhì)量m=1kg的小木塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),小木塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2.長(zhǎng)木板和小木塊先相對(duì)靜止,然后用一水平向右的F=4N的力作用在小木塊上,經(jīng)過(guò)時(shí)間t=2s,小木塊從長(zhǎng)木板另一端滑出,g取10m/s2,則( 。
A.滑出瞬間,小木塊的速度為2m/sB.滑出瞬間,小木塊的速度為4m/s
C.滑出瞬間,長(zhǎng)木板的速度為2m/sD.滑出瞬間,長(zhǎng)木板的速度為4m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案