12．我們根據(jù)奧斯特實(shí)驗(yàn)、羅蘭實(shí)驗(yàn)以及安培分子電流假說，形成了統(tǒng)一認(rèn)識，產(chǎn)生磁場的根本原因是（　�。�
A．磁鐵B．磁極C．靜止電荷D．運(yùn)動電荷

分析 解決本題要注意積累物理學(xué)史及對物理現(xiàn)象的解釋，要知道奧斯特實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)電流具有磁效應(yīng)；安培分子電流假說很好的解釋了磁現(xiàn)象．

解答 解：根據(jù)奧斯特實(shí)驗(yàn)、羅蘭實(shí)驗(yàn)以及安培分子電流假說，形成了統(tǒng)一認(rèn)識，產(chǎn)生磁場的根本原因是電荷的運(yùn)動．所以選項(xiàng)D正確，選項(xiàng)ABC錯誤．
故選：D

點(diǎn)評 該題考查磁場的電本質(zhì)，屬于對一些物理現(xiàn)象的解釋，在學(xué)習(xí)或生活中應(yīng)注意積累掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：作圖題

2．如圖所示，在圖中標(biāo)出通電導(dǎo)線所受安培力F的方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．關(guān)于萬有引力定律的建立，下列說法中止確的是（　�。�
A．牛頓將天體間引力作用的規(guī)律推廣到自然界中的任何兩個物體間
B．引力常量G的大小是牛頓根據(jù)大量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的
C．“月一地檢驗(yàn)”表明地面物體所受地球引力與月球所受地球引力遵從同樣的規(guī)律
D．“月一地檢驗(yàn)”表明物體在地球上受到地球?qū)λ囊κ撬谠虑蛏鲜艿皆虑驅(qū)λ囊Φ?0倍

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

20．如圖所示，水平面上有一物體，人通過定滑輪用繩子拉它，在圖示位置時，若人的速度為5m/s，則物體的瞬時速度為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，a、b分別為甲、乙兩物體在同一直線上運(yùn)動時的位移與時間的關(guān)系圖線，其中a為過原點(diǎn)的傾斜直線，b為開口向下的拋物線．下列說法正確的是（　　）
A．物體乙始終沿正方向運(yùn)動
B．t1時刻甲、乙兩物體的位移相等、速度相等
C．0～t2時間內(nèi)物體乙的平均速度大于物體甲的平均速度
D．t1到t2時間內(nèi)兩物體的平均速度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．兩個共點(diǎn)力，一個是40N，另一個未知，合力大小是100N，則另一個力可能是（　�。�
A．20 NB．40 NC．80 ND．140 N

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．一豎直放置的輕彈簧，一端固定于地面，一端與質(zhì)量為3kg的B固定在一起，質(zhì)量為1kg的物體A放在B上．現(xiàn)在A和B正一起豎直向上運(yùn)動，如圖所示，當(dāng)A、B分離后，A上升0.2m到達(dá)最高點(diǎn)，此時B速度方向向下，彈簧為原長．則從A、B分離起至A到達(dá)最高點(diǎn)的這一過程中，彈簧的彈力對B的沖量大小為（g取10m/s2）（　�。�
A．1.2N•sB．8N•sC．6N•sD．4N•s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列運(yùn)動速度，屬于平均速度的是（　�。�
A．劉翔以9.5m/s的速度沖過終點(diǎn)線
B．上海世博會參觀高峰時段人流速度約為0.6cm/s
C．吳忠市利通區(qū)明珠路限速40km/h
D．汽車速度計(jì)上指示的速度為60km/h

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示是一對不等量異種點(diǎn)電荷的電場線分布圖，圖中兩點(diǎn)電荷連線長度為2r，左側(cè)點(diǎn)電荷帶電荷量為+2q，右側(cè)點(diǎn)電荷帶電荷量為-q，P、Q兩點(diǎn)關(guān)于兩電荷連線對稱．由圖可知（　�。�
A．P、Q兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度相同
B．M點(diǎn)的電場強(qiáng)度大于N點(diǎn)的電場強(qiáng)度
C．把同一試探電荷放在N點(diǎn)，其所受電場力大于放在M點(diǎn)所受的電場力
D．兩點(diǎn)電荷連線的中點(diǎn)處的電場強(qiáng)度為2k$\frac{q}{{r}^{2}}$

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