A. | 粒子帶正電 | B. | 粒子加速度逐漸增大 | ||
C. | 電場力做正功 | D. | 粒子的速度不斷減小 |
分析 電場線的疏密表示電場強(qiáng)度的強(qiáng)弱,電場線某點(diǎn)的切線方向表示電場強(qiáng)度的方向.不計重力的粒子在電場力作用下從A到B,由運(yùn)動與力關(guān)系可知,電場力方向與速度方向分居在運(yùn)動軌跡兩邊,且電場力偏向軌跡的內(nèi)側(cè).沿著電場線的方向電勢降低的.因此可作出A、B點(diǎn)的等勢點(diǎn)(要同在一根電場線),接著沿著電場線去判定.
解答 解;A、由運(yùn)動與力關(guān)系可知,電場力方向與速度方向分居在運(yùn)動軌跡兩邊,且電場力偏向軌跡的內(nèi)側(cè),故在A點(diǎn)電場力沿電場線向左,電場的方向向右,電場力的方向與電場方向相反,故粒子帶負(fù)電,A錯誤;
B、根據(jù)電場線的疏密可知,A的電場強(qiáng)度大B點(diǎn)的電場強(qiáng)度,所以粒子在A點(diǎn)的電場力大B點(diǎn)的電場力,根據(jù)牛頓第二定律可知,粒子在A點(diǎn)的加速度大B點(diǎn)的加速度,故B錯誤;
C、粒子從A到B電場力的方向與運(yùn)動的方向之間的夾角是鈍角,電場力做負(fù)功,電勢能增加,即在A點(diǎn)電勢能小于在B點(diǎn)的電勢能,故C錯誤;
D、不計粒子所受的重力,只有電場力做功,又粒子從A到B電場力做負(fù)功,所以動能減小,故D正確;
故選:D.
點(diǎn)評 電場線雖然不存在,但可形象來描述電場的分布.對于本題關(guān)鍵是根據(jù)運(yùn)動軌跡來判定電場力方向,由曲線運(yùn)動條件可知合力偏向曲線內(nèi)側(cè).根據(jù)電場力來確定電場力做功的正負(fù),從而判定電勢能增加與否.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究劉翔在飛奔的110米的過程所用的時間,不可以看做質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 教練為了分析其動作要領(lǐng),可以將其看做質(zhì)點(diǎn) | |
C. | 無論研究什么問題,均不能把劉翔看做質(zhì)點(diǎn) | |
D. | 是否能將劉翔看做質(zhì)點(diǎn),決定于我們所研究的問題 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用同樣大的力去推兩個物體,其中能被推動的一個慣性小 | |
B. | 夾角不變的兩個分力大小都增大,合力一定增大 | |
C. | 蕩秋千從最低點(diǎn)上升到最高點(diǎn)的過程中,人處于超重狀態(tài) | |
D. | 在時間t內(nèi),加速度與速度方向相同,速度一定不斷增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 核外電子的軌道半徑越大 | B. | 核外電子的運(yùn)動速度越大 | ||
C. | 氫原子系統(tǒng)的總能量越大 | D. | 核外電子的電勢能越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | T變大,f變大 | B. | T變小,f變大 | C. | T變大,f不變 | D. | T變小,f變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
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