5.用一導(dǎo)熱、可自由滑動的輕隔板把一圓柱形容器分隔成A、B兩部分,如圖所示,A、B中分別封閉有質(zhì)量相等的氮?dú)夂脱鯕,且均可看成理想氣體,則當(dāng)兩氣體處于平衡狀態(tài)時(shí)( 。
A.內(nèi)能相等B.分子數(shù)相等
C.分子的平均動能相等D.壓強(qiáng)相等

分析 理想氣體的內(nèi)能等于所有分子的動能和;溫度是分子平均動能的標(biāo)志,溫度相等,分子平均動能相等.
根據(jù)動能的計(jì)算公式分析分子平均速率的大小關(guān)系.
結(jié)合化學(xué)知識分析分子數(shù)的大小關(guān)系.

解答 解:質(zhì)量相等的氮?dú)夂脱鯕,物質(zhì)的量不等,分子數(shù)N不相等,故B錯(cuò)誤;
輕隔板導(dǎo)熱,說明處于平衡狀態(tài)時(shí),溫度相同,分子的平均動能相同,故C正確;
理想氣體無分子勢能,理想氣體的內(nèi)能等于分子總動能$U=N\overline{{E}_{k}^{\;}}$,分子數(shù)不等,內(nèi)能不相等,故A錯(cuò)誤;
對于輕活塞受力平衡有${p}_{A}^{\;}={p}_{B}^{\;}$,壓強(qiáng)相等,故D正確;
故選:CD

點(diǎn)評 此題要求明確:(1)理想氣體的內(nèi)能等于所有分子的動能和,故只與溫度有關(guān);(2)溫度是分子平均動能的標(biāo)志.基礎(chǔ)知識一定要打牢.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖是研究一定質(zhì)量的氣體等容變化的實(shí)驗(yàn)裝置.連接玻璃管A、B的是一根橡皮軟管C.在室溫下,A管中的水銀面比B管中的水銀面高.現(xiàn)將燒瓶放進(jìn)盛有熱水的容器中,為使B管中水銀面恢復(fù)到原來位置,應(yīng)將A管向上移動(填“上”或“下”),這時(shí)A、B兩管中水銀面的高度差將增大(填“增大”“減小”或“不變”).

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.在做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有:電動勢為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡、以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線.要求能測出盡可能多組數(shù)據(jù).圖是沒有連接完整的實(shí)物電路.(已連接好的導(dǎo)線有a、b、c、d、e、f六根)

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,在原圖1中將實(shí)物電路連接完整;
(2)連好電路,閉合開關(guān),移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表幾乎不偏轉(zhuǎn),則故障的原因可能是:c段導(dǎo)線斷路或燈泡損壞.
(3)排除故障后閉合開關(guān),移動滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向右端滑動(選填“左”或“右”);
(4)通過移動滑片P,分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了如圖2所示的U-I圖象.根據(jù)U-I圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W;
(5)圖線是曲線而不是過原點(diǎn)的直線,原因是燈絲的電阻會隨溫度的升高而增大.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖甲所示,線圈ab、cd繞在同一軟鐵芯上,在ab線圈中通以變化的電流,用示波器測得線圈cd間電壓如圖乙所示,已知線圈內(nèi)部的磁場與流經(jīng)線圈的電流大小成正比,則下列描述線圈ab中電流隨時(shí)間變化關(guān)系的圖中,可能正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.一橫截面積為S的氣缸水平放置,固定不動,氣缸壁是導(dǎo)熱的,兩個(gè)活塞A和B將氣缸分隔為1、2兩個(gè)氣室,達(dá)到平衡時(shí)1、2兩氣室體積之比為4:3,如圖所示,在室溫不變的條件下,緩慢推動活塞A,使之向右移動一段距離d,求活塞B向右移動的距離.(不計(jì)活塞與氣缸壁之間的摩擦)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.我國發(fā)射了一顆地球資源探測衛(wèi)星,發(fā)射時(shí),先將衛(wèi)星發(fā)射至距離地面50km的近地圓軌道1上,然后變軌到近地點(diǎn)距離地面50km、遠(yuǎn)地點(diǎn)距離地面1500km的橢圓軌道2上,最后由軌道2進(jìn)入半徑為7900km的圓軌道3,軌道1、2相切于P點(diǎn),軌道2、3相切于Q點(diǎn).忽略空氣阻力和衛(wèi)星質(zhì)量的變化,則以下說法正確的是( 。
A.該衛(wèi)星從軌道1變軌到軌道2需要在P處點(diǎn)火減速
B.該衛(wèi)星在軌道2上Q點(diǎn)的速度小于在軌道3上Q點(diǎn)的速度
C.該衛(wèi)星在軌道2上穩(wěn)定運(yùn)行時(shí),P點(diǎn)的速度小于Q點(diǎn)的速度
D.該衛(wèi)星在軌道2上Q點(diǎn)的加速度小于在軌道3上Q點(diǎn)的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.用圖甲所示裝置探究物體的加速度與力的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)時(shí)保持小車(含車中重物)的質(zhì)量M不變,細(xì)線下端懸掛鉤碼的總重力作為小車受到的合力F,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測出小車運(yùn)動的加速度a.
(1)關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作,下列說法正確的是AD
A.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)滑輪高度,使滑輪和小車間的細(xì)線與木板平行
B.平衡摩擦力時(shí),在細(xì)線的下端懸掛鉤碼,使小車在線的拉力作用下能勻速下滑
C.每次改變小車所受的拉力后都要重新平衡摩擦力
D.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,后釋放小車

(2)圖乙為實(shí)驗(yàn)中打出紙帶的一部分,從比較清晰的點(diǎn)跡起,在紙帶上標(biāo)出連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)跡未標(biāo)出,測出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)間的距離.已知所用電源的頻率為50Hz,打B點(diǎn)時(shí)小車的速度v=0.316m/s,小車的加速度a=0.92m/s2
(3)改變細(xì)線下端鉤碼的個(gè)數(shù),得到a-F圖象如圖丙所示,造成圖線上端彎曲的原因可能是隨所掛鉤碼質(zhì)量m的增大,不能滿足M>>m.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖甲為一列簡諧橫波在某一時(shí)刻的波形圖,圖乙為質(zhì)點(diǎn)P以此時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)的振動圖象,則由圖可知( 。
A.波速v=20m/s
B.在0.2s的時(shí)間內(nèi),質(zhì)點(diǎn)P通過的路程是4m
C.t=0.1s時(shí),質(zhì)點(diǎn)Q點(diǎn)速度沿y軸負(fù)向
D.從該時(shí)刻起經(jīng)過0.15s,波沿x軸的負(fù)方向傳播了3m
E.從該時(shí)刻起經(jīng)過0.25s時(shí),質(zhì)點(diǎn)0的加速度小于質(zhì)點(diǎn)P的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,甲乙兩個(gè)完全相同的金屬小球,甲帶有+3q的電量,乙?guī)в?q的電量.若乙球與甲球接觸后放回原處,則甲球帶電量為+q.

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同步練習(xí)冊答案