【題目】理解下列劃線句子的含義。

我貪婪地閱讀這樣一類歷險(xiǎn)故事,其中講述的是時(shí)間旅行者進(jìn)入別的多維空間,探索我們看不見的平行宇宙,在那里能很容易使通常的物理定律不再起作用。我長(zhǎng)大后想知道,在百慕大三角神秘消失的船只是不是進(jìn)入了一個(gè)空間漏洞,我對(duì)阿西莫夫的《基地》系列①驚嘆不已,書中超維空間旅行的發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致了一個(gè)銀河帝國的興起。

【答案】“我”童年的第一件趣事說明興趣是最好的老師,引導(dǎo)作者閱讀大量歷險(xiǎn)故事,并對(duì)多維空間的存在充滿強(qiáng)烈的探索欲望。

【解析】

此題考查把握文中重要句子含義及賞析精彩語言表達(dá)藝術(shù)的能力。對(duì)句子的理解一定要做到詞不離句、句不離段、段不離篇,因此不能孤立理解這個(gè)詞,應(yīng)聯(lián)系全文。具體答題中要做到“三結(jié)合”,及結(jié)合句子本身(是否使用修辭手法或其它手法)、結(jié)合上下文、結(jié)合主旨(句子的含義不能脫離、背離主旨)。

這段文字寫由于童年的遐想而激發(fā)起來的對(duì)科幻小說的極大興趣。作者在童年總愛“提出一些只有小孩兒才問的傻乎乎的問題”,而這“傻乎乎的問題”中,其實(shí)蘊(yùn)含著現(xiàn)代物理科學(xué)中最深?yuàn)W的課題,正是這些問題吸引著自己對(duì)于高維空間及相關(guān)科幻小說的濃厚興趣。作者童年在水池邊觀賞游魚與他后來成為理論物理學(xué)家之間存在某種內(nèi)在的聯(lián)系。童年的遐想對(duì)人的一生雖然有著重大的影響,雖然它是天真的、幼稚的,與現(xiàn)實(shí)存在著很大的差距。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下面這段文字提供的信息,用一句話概括新聞?dòng)^點(diǎn)。

2010年中國物流總費(fèi)用占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重18%左右,比發(fā)達(dá)國家高出近一倍。

油價(jià)高推高物流成本,可是要降低油價(jià),油企和相關(guān)部門卻不答應(yīng),說什么煉油企業(yè)虧損,如不提高油價(jià),煉油企業(yè)就要倒閉;你有質(zhì)疑,立馬就弄出個(gè)“加油難”的局面。中國的收費(fèi)公路是世界之最。數(shù)據(jù)顯示,全世界收費(fèi)公路14萬公里,其中有10萬公里在中國?墒且獪p少收費(fèi)公路,有關(guān)部門又發(fā)聲了:沒有“貸款修路,收費(fèi)還貸”,就沒有公路建設(shè)的今天。至于罰款,部門利益化最明顯,亂罰款、亂收費(fèi)已經(jīng)屢見不鮮。

有人做過計(jì)算,如果我們物流總費(fèi)用與GDP的比率降至10%,則全國每年可節(jié)省物流成本3.1萬億元。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】青蒿素的發(fā)現(xiàn),是我們研究進(jìn)展的第一步。我們隨即轉(zhuǎn)向第二步:將這個(gè)天然分子變?yōu)樗幬铩?/span>

這段文字的作用是什么?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】童年的兩件趣事極大地豐富了我對(duì)世界的理解力,并且引導(dǎo)我走上成為一個(gè)理論物理學(xué)家的歷程。

這句話在文中有什么作用?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】理解下列句子的表達(dá)效果。

“我感覺到熟悉的自然規(guī)律不再適合于這個(gè)冥冥世界。隨后,我發(fā)現(xiàn)自己突然又被扔回了咱們的世界!

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】理解下列劃線句子的含義和作用。

不久,我就知道愛因斯坦桌上未完成的論文就是他企圖構(gòu)造的所謂的統(tǒng)一場(chǎng)論②。這個(gè)理論能解釋所有的自然規(guī)律,從細(xì)小的原子到浩瀚的星系。然而,作為一個(gè)孩子,我卻不能理解,暢游在茶園池水中的鯉魚和愛因斯坦桌上未完成的論文可能存在著某種聯(lián)系。對(duì)于用更高的維數(shù)可能是解決統(tǒng)一場(chǎng)論的關(guān)鍵這一點(diǎn)我不理解。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】詞義辨析

陶醉·沉醉

陶醉:_______

沉醉:________

相同點(diǎn):_______

不同點(diǎn):___________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】法拉第于1831年通過精心安排的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。下列都是法拉第曾做過的實(shí)驗(yàn),其中能觀察到電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的是(

A.把兩根導(dǎo)線扭在一起,先將一根導(dǎo)線兩端接在電池兩極,再將另一根導(dǎo)線接在電流計(jì)兩端

B.將一空心螺線管兩端與電池連接,再把一根導(dǎo)線引進(jìn)螺線管中并與電流計(jì)相連

C.將一空心螺線管兩端與電池連接,再把一根導(dǎo)線放在螺線管外部并與電流計(jì)相連

D.繞在同一鐵環(huán)上的兩個(gè)線圈,分別接電源和電流計(jì),連接電源的線圈通電或斷電的瞬間

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】牛頓經(jīng)典力學(xué)的成就之大使它本身得以廣泛傳播,此后,人們開始用力學(xué)的尺度去衡量一切,用力學(xué)的原理去解釋一切自然現(xiàn)象,將一切運(yùn)動(dòng)的原因都?xì)w結(jié)為力,自然界就是一架按照力學(xué)規(guī)律運(yùn)動(dòng)著的機(jī)器。這反映出牛頓力學(xué)

A.推動(dòng)了自然界各領(lǐng)域的進(jìn)步

B.成為人們認(rèn)識(shí)和改造社會(huì)的依據(jù)

C.推動(dòng)了文藝復(fù)興在英國的發(fā)展

D.對(duì)人們認(rèn)識(shí)觀也產(chǎn)生了消極影響

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同步練習(xí)冊(cè)答案