分析 (1)確定出彈簧測力計的分度值,從而讀出彈簧秤的讀數(shù);
(2)在該實驗中,由于P、O的位置確定,則A彈簧的拉力大小和方向一定,合力又一定,則彈簧B的拉力大小和方向也一定,不需進行多次實驗;
(3)明確該實驗的實驗原理,了解具體實驗步驟以及具體的操作,尤其注意在記錄力時不但要記錄大小還要記錄方向.
解答 解:(1)彈簧測力計讀數(shù),每1N被分成5格,則1格就等于0.2N.圖指針落在3N到4N的第3格處,所以3.60N.
(2)A、實驗通過作出三個力的圖示,來驗證“力的平行四邊形定則”,因此重物的重力必須要知道.故A正確;
B、彈簧測力計是測出力的大小,所以要準確必須在測之前校零.故B正確;
C、拉線方向必須與木板平面平行,這樣才確保力的大小準確性.故C正確;
D、當結(jié)點O位置確定時,彈簧測力計A的示數(shù)也確定,由于重物的重力已確定,兩力大小與方向均一定,因此彈簧測力計B的大小與方向也一定,所以不需要改變拉力多次實驗.故D錯誤.
本題選不必要的,故選:D.
(3)在記錄力時不但要記錄大小還要記錄方向,因此該實驗中需要記錄的除O點位置之外,測力計A的讀數(shù)、細線Oa的方向,還應(yīng)當記錄:測力計B的讀數(shù)、細線Ob的方向和細線Oc的方向.
故答案為:(1)3.60,(2)D;(3)測力計B的讀數(shù);細線Ob的方向
點評 在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,我們要知道分力和合力的效果是等同的,這要求同學(xué)們對于基礎(chǔ)知識要熟練掌握并能正確應(yīng)用,加強對基礎(chǔ)實驗理解.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1.7N | B. | 1.8N | C. | 2.0N | D. | 2.3N |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 從P至c過程中重力所做的功與彈性繩彈力所做的功大小相等 | |
B. | 從P至c過程中重力所做的功等于人克服彈力所做的功 | |
C. | 從P至b過程中人的速度不斷增大 | |
D. | 從a至c過程中的加速度方向保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用電壓表測該電壓其示數(shù)為10V | B. | 該交流電流的頻率為50Hz | ||
C. | 4s末線圈處于中性面的位置 | D. | 該交流電每秒鐘改變方向4次 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 外力克服電場力做功QU,電勢能增加qU | |
B. | 外力克服電場力做功qU,電勢能增加QU | |
C. | 外力克服電場力做功qU,電勢能增加qU | |
D. | 外力克服電場力做功QU,電勢能減少Q(mào)U |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
彈簧壓縮量x(cm) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
x2 | 0.25 | 1.00 | 2.25 | 4.00 | 6.25 | 9.00 |
動能mv2 | 0.49m | 1.95m | 4.40m | 7.82m | 12.22m | 17.60m |
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