17．某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗時采用如圖所示實驗方案．圖中小車在一條橡皮筋作用下彈出并沿軌道滑行，橡皮筋對小車做的功記為W．當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實驗時，橡皮筋對小車做功記為2W、3W…每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．

（1）實驗時，除了圖中已有的實驗器材外，還需要B
A．學(xué)生電源   B．刻度尺   C．天平
（2）實驗操作中，下列說法正確的是ACD
A．每次實驗中橡皮筋的規(guī)格要相同，拉伸的長度要一樣
B．每次必須計算出橡皮筋拉力做功的數(shù)值
C．實驗中需要平衡摩擦力
D．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度．

分析 （1）測量紙帶上各點之間的距離需要使用刻度尺；電火花計時器的電源應(yīng)該選用生活用的交流電源；
（2）本實驗中注意采用的是比例法，不需要具體測量做功的數(shù)值，但要使每條橡皮筋做功相同，實驗中橡皮筋的規(guī)格要相同，拉伸的長度要一樣；小車的速度是加速段獲得的最大速度即以后的勻速段的速度．

解答 解：（1）根據(jù)實驗的要求，除了圖中已有的實驗器材外，還需要刻度尺和220V的生活用交流電源．故B正確，AC錯誤．
故選：B
（2）A、本實驗中注意采用的是比例法，不需要具體測量做功的數(shù)值，但應(yīng)使每條橡皮筋做功相同，所以每次實驗中橡皮筋的規(guī)格要相同，拉伸的長度要一樣，而不需要每次計算出橡皮筋拉力做功的數(shù)值．故A正確，B錯誤；
C、實驗中為保證橡皮筋的拉力與對小車的拉力相等，可以適當(dāng)抬高木板的一側(cè)來平衡摩擦阻力．故C正確；
D、當(dāng)橡皮筋做功完畢小車應(yīng)獲得最大速度，由于平衡了摩擦力所以小車以后要做勻速運動，相鄰兩點間的距離基本相同，所以通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度．故D正確．
故選：ACD
故答案為：（1）B； （2）ACD

點評 本題涉及打點計時器的工作原理和探究功與速度變化關(guān)系實驗的原理，從實驗原理的角度分析即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．2014年1月25日，繼“勇氣”號之后，“機(jī)遇”號火星探測器再次成功登陸火星．在人類成功登陸火星之前，人類為了探測距離地球大約3.0×105km的月球，也發(fā)射了一種類似四輪小車的月球探測器．它能夠在自動導(dǎo)航系統(tǒng)的控制下行走，且每隔10s向地球發(fā)射一次信號．探測器上還裝著兩個相同的減速器（其中一個是備用的），這種減速器可提供的最大加速度為5m/s2．某次探測器的自動導(dǎo)航系統(tǒng)出現(xiàn)故障，從而使探測器只能勻速前進(jìn)而不再能自動避開障礙物．此時地球上的科學(xué)家必須對探測器進(jìn)行人工遙控操作．下表為控制中心的顯示屏的數(shù)據(jù)：（已知信號在地月之間以光速c=3×108m/s傳播）
已知控制中心的信號發(fā)射與接收設(shè)備工作速度極快．科學(xué)家每次分析數(shù)據(jù)并輸入命令最少需要3s．問：
（1）經(jīng)過數(shù)據(jù)分析，你認(rèn)為減速器是否執(zhí)行了減速命令？
（2）假如你是控制中心的工作人員，應(yīng)采取怎樣的措施？加速度需滿足什么條件？請計算說明．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．水平傳送帶在電動機(jī)的帶動下始終以速度v勻速運動，某時刻在傳送帶上A點處輕輕放一個質(zhì)量為m的小物體，經(jīng)時間t小物體的速度與傳送帶相同，小物體相對傳送帶的位移大小為x，A點未到右端，在這段時間內(nèi)（　�。�
A．小物體相對地面的位移大小為2x
B．傳送帶上的A點對地的位移大小為x
C．由于物體與傳送帶相互作用產(chǎn)生的熱能為mv2
D．由于物體與傳送帶相互作用電動機(jī)要多做的功為mv2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于曲線運動的說法中正確的是（　�。�
A．任何曲線運動都是變速運動
B．物體在變力作用下才可能做曲線運動
C．做曲線運動的物體，加速度可以為零
D．做曲線運動的物體受到的合外力的方向與速度方向可能在同一條直線上

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．游樂場的過山車可以底朝上的圓軌道上運行，游客卻不會掉下來（如圖甲）．我們可以把它抽象成圖乙所示的由曲面軌道和圓軌道平滑連接的模型（不計摩擦和空氣阻力）．若質(zhì)量為m的小球從曲而軌道上的P點由靜止開始下滑，并且可以順利通過半徑為R的圓軌道的最高點A．已知P點與B點的高度差h=3R．求：
（1）小球通過最低點B時速度有多大？
（2）小球通過B點時受到圓軌道支持力有多大？
（3）若小球在運動中需要考慮摩擦和空氣阻力，當(dāng)小球從P點由靜止開始下滑，且剛好通過最高點A，則小球從P點運動到A點的過程中克服摩擦和空氣阻力所做的功為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．質(zhì)量為m的衛(wèi)星圍繞地球做勻速圓周運動，離地高度是地球半徑的2倍．已知地球半徑為R，地球表面的重力加速度為g．求：
（1）衛(wèi)星在軌道上和在地面上受到的萬有引力大小之比；
（2）衛(wèi)星在軌道上的動能．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．在驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中，質(zhì)量為0.20kg的重物拖著紙帶自由下落，在紙帶上打出一系列的點，如圖所示，已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.02秒，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?.8m/s2，回答以下為題．
（1）紙帶的左（選填“左”或“右”）端與重物相連；
（2）打點計時器應(yīng)接交流（選填“直流”或“交流”）電源，實驗時應(yīng)先接通電源（填“釋放紙帶”或“接通電源”）
（3）從起點P到打下計數(shù)點B的過程中物體的重力勢能減少量△Ep=0.400J，此過程中物體動能的增加量△Ek=0.388J；（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）
（4）在上述驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢能大于重錘動能的增加，其原因是由于在重錘下落的過程中存在阻力作用，通過以上實驗數(shù)據(jù)可以測出重錘在下落過程中受到的平均阻力大小F=0.06N．（結(jié)果保留1位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，遙控電動賽車（可視為質(zhì)點）從A點由靜止出發(fā)，經(jīng)過時間t后關(guān)閉電動機(jī)，賽車?yán)^續(xù)前進(jìn)至B點后進(jìn)入固定的圓形光滑過山車軌道，通過軌道最高點P后又進(jìn)入水平軌道CD上．已知賽車在水平軌道AB部分和CD部分運動時受到的阻力恒為車重的0.5倍，賽車的質(zhì)量m=0.4kg，通電后賽車的電動機(jī)以額定功率P=2W工作，軌道AB的長度L=2m，圓形軌道的半徑R=0.5m，空氣阻力可以忽略，取重力加速度g=10m/s2．某次比賽，要求賽車在運動過程中既不能脫離軌道，又要在CD軌道上運動的路程最短．在此條件下，求：
（1）賽車過P點時，不脫離軌道的最小速度Vp；
（2）賽車在CD軌道上運動的最短路程x；
（3）賽車電動機(jī)工作的時間t．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，A1、A2是兩個相同的小燈泡，線圈L的電阻可以忽略，下列說法正確的是（　　）
A．接通S時，A1先亮、A2后亮，最后A1、A2一樣亮
B．接通S時，A2先亮、A1后亮，最后A1、A2一樣亮
C．斷開S瞬間，A1、A2逐漸變暗，最后熄滅
D．斷開S瞬間，流過R的電流方向與斷開S前相反

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