5．如圖所示，一輛卡車后的拉繩通過定滑輪用力F拉位于粗糙斜面上重為G的木箱，使之沿斜面加速向上移動(dòng)．在移動(dòng)過程中，木箱受到斜面的摩擦力為Ff．下列說法正確的是（　�。�
A．F對(duì)木箱做的功等于木箱增加的動(dòng)能
B．木箱克服重力做的功等于木箱增加的重力勢能
C．F、G和Ff對(duì)木箱做的功代數(shù)和等于木箱增加的動(dòng)能
D．F和Ff對(duì)木箱做的功代數(shù)和等于木箱增加的機(jī)械能

分析 合力做功等于物體動(dòng)能的增加量，克服重力做功等于重力勢能的增加量，除重力以外其它力做功等于機(jī)械能的增量．

解答 解：A、對(duì)木箱分析，木箱受重力、支持力、拉力F和摩擦力，支持力不做功，F(xiàn)、G和Ff對(duì)木箱做的功代數(shù)和等于木箱增加的動(dòng)能，故A錯(cuò)誤，C正確．
B、木箱克服重力做功等于重力勢能的增加量，故B正確．
D、對(duì)木箱，除重力以外有F和Ff做功，根據(jù)功能關(guān)系知，F(xiàn)和Ff對(duì)木箱做的功代數(shù)和等于木箱增加的機(jī)械能．故D正確．
故選：BCD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了功能關(guān)系的基本運(yùn)用，知道合力做功等于動(dòng)能的變化量，除重力以外其它力做功等于機(jī)械能的增量．注意重力勢能的變化與其它力做功無關(guān)，僅與重力做功有關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．關(guān)于波的干涉、衍射等現(xiàn)象，下列說法正確的是（　　）
A．有的波只能發(fā)生干涉現(xiàn)象．有的波只能發(fā)生衍射現(xiàn)象
B．產(chǎn)生干涉現(xiàn)象的必要條件之一，就是兩列波的頻率相等
C．能觀察到明顯的衍射現(xiàn)象的條件是障礙物的尺寸與波長比較相差不多或比波長更小
D．在干涉圖樣中，振動(dòng)加強(qiáng)區(qū)城的質(zhì)點(diǎn)．其位移始終保持最大；振動(dòng)減弱區(qū)域的質(zhì)點(diǎn)，其位移始終保特最小
E．當(dāng)觀測者靠近波源時(shí)，接受到的波的頻率會(huì)大于波源的振動(dòng)頻率

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，電源電動(dòng)勢為E，內(nèi)阻為r，給外電阻R供電，則下圖中能反映全電路特點(diǎn)的圖象是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．一條長為l的細(xì)線上端固定在O點(diǎn)，下端系一個(gè)質(zhì)量為m的帶電小球，將它置于一個(gè)很大的勻強(qiáng)電場中，電場強(qiáng)度為E，方向水平向右，已知小球在B點(diǎn)時(shí)平衡，細(xì)線與豎直線的夾角為α，求：
（1）當(dāng)懸線與豎直方向的夾角為多大時(shí)，才能使小球由靜止釋放后，細(xì)線到豎直位置時(shí)，小球的速度恰好為零．
（2）當(dāng)細(xì)線與豎直方向成α角時(shí)，至少要給小球一個(gè)多大的沖量，才能使小球做圓周運(yùn)動(dòng)？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．質(zhì)點(diǎn)做簡諧運(yùn)動(dòng)的周期為T，振幅為A．則下列說法正確的有（　　）
A．在任意$\frac{T}{2}$內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)的位移大小都是2A
B．在任意$\frac{T}{4}$內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)移動(dòng)的路程都是A
C．為使質(zhì)點(diǎn)的位移、速度與t時(shí)刻的位移、速度相同，至少要經(jīng)過一個(gè)周期T
D．為使質(zhì)點(diǎn)的位移、動(dòng)能與t時(shí)刻的位移、動(dòng)能相同，至少要經(jīng)過一個(gè)周期T

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如果一個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)的過程中克服重力做了80J的功，則（　�。�
A．物體的重力勢能一定增加80JB．物體的機(jī)械能可能增加80J
C．物體的動(dòng)能一定減少80JD．物體的機(jī)械能一定減少80J

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列物理量中，不是矢量的是（　�。�
A．加速度B．路程C．瞬時(shí)速度D．位移

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖1所示的裝置．
（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是C
A．理想實(shí)驗(yàn)法　B．假設(shè)法　 C．控制變量法　　D．等效替代法
（2）在“探究加速度與力的關(guān)系”時(shí)，保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶中砝碼的質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖2所示，該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因：平衡摩擦力過大，圖線中斜率的倒數(shù)的物理含義是小車的質(zhì)量的倒數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，在光滑的水平地面上有兩個(gè)質(zhì)量相等的物體，中間用勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，在外力F1、F2（F1＞F2）作用下運(yùn)動(dòng)．當(dāng)突然撤去力F2的瞬間，則
（　　）
A．A物體的加速度大小不變B．A物體的加速度大小為$\frac{{F}_{1}+{F}_{2}}{2m}$
C．B物體的加速度大小變大D．B物體的加速度大小為$\frac{{F}_{1}+{F}_{2}}{2m}$

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