16．如圖所示是某直流電路中電壓隨電流變化的圖象，其中a、b分別表示路端電壓、負(fù)載電阻上電壓隨電流變化的情況，下列說法正確的是（　　）
A．陰影部分的面積表示電源的總功率
B．陰影部分的面積表示電源的內(nèi)阻上消耗的功率
C．當(dāng)滿足α=β時(shí)，電源的輸出功率最大
D．當(dāng)β越大時(shí)，電源效率越小

分析 兩條圖線的交點(diǎn)為電源連入電阻后的工作電壓，即路端電壓；電流為工作電流，即干路電流．據(jù)此分析所給選項(xiàng)．

解答 解：AB、陰影部分的面積為路端電壓與電流的乘積，為電源的輸出功率．故AB錯(cuò)誤．
    C、當(dāng)滿足α=β時(shí)，內(nèi)外阻相等，輸出功率最大，故C正確．
D、電源的效率η=$\frac{{P}_{出}^{\;}}{{P}_{總}^{\;}}=\frac{{I}_{\;}^{2}R}{{I}_{\;}^{2}（R+r）}$=$\frac{R}{R+r}=\frac{1}{1+\frac{r}{R}}$，β越大，即外電阻越大，效率越大，故D錯(cuò)誤；
故選：C

點(diǎn)評(píng) 考查電源的U-I圖象，電阻的U-I圖線的物理意義，明確兩者的交點(diǎn)為工作電壓，工作電流．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．某物理興趣小組利用傳感器進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)裝置及原理圖分別如甲、乙所示．

該裝置中，A、B為力傳感器，研究對(duì)象是質(zhì)量m=310g的金屬圓柱體G，將G放在A、B的兩探頭之間，兩探頭受到壓力的數(shù)據(jù)，通過傳感器、數(shù)據(jù)采集器傳輸給計(jì)算機(jī)，數(shù)據(jù)如表1所示．
表1                  圓柱體的質(zhì)量：310g
 θ/° 030 45 60 90 
 FA/N 0.001.49 2.12 2.59 3.02 
 FB/N 3.01 2.61 2.13 1.50 0.00
（1）觀察、分析數(shù)據(jù)表1，可得出：金屬圓柱體重力沿斜面向下的分力FA隨斜面傾角θ的增大而增大，垂直斜面向下的分力FB隨斜面傾角θ的增大而減小．
（2）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩傳感器的讀數(shù)并不是與角度的變化成正比，他猜想圓柱體所受重力及其分力間滿足某個(gè)函數(shù)關(guān)系，并根據(jù)該函數(shù)關(guān)系計(jì)算兩探頭受到壓力的理論值如表2所示（g取9.8m/s2）
表2           圓柱體的質(zhì)量：310g
 θ/° 030 45 60 90 
 FA/N 0.001.52 2.152.63 3.04 
 FB/N 3.04 2.63 2.15 1.52 0.00
該同學(xué)猜測(cè)的函數(shù)關(guān)系式應(yīng)當(dāng)分別為：FA=mgsinθ，F(xiàn)B=mgcosθ（用金屬圓柱體質(zhì)量m、重力加速度g、斜面傾角θ表示）
（3）在實(shí)驗(yàn)中無論是分析“表1”還是“表2”的數(shù)據(jù)時(shí)，都認(rèn)為傳感器的讀數(shù)都等于相應(yīng)的圓柱體重力的分力，其物理學(xué)依據(jù)是（乙沿斜面方向?yàn)槔�；因�(yàn)锳傳感器的讀數(shù)等于A傳感器所受的壓力，根據(jù)牛頓第三定律此壓力大小等于圓柱體沿斜面方向所受的支持力，而根據(jù)二力平衡此支持力大小等于圓柱體重力沿斜面方向的分力
（4）為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，可采取的辦法是減小重物與探頭間的摩擦（寫出一個(gè)即可）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．在粗糙水平面上，一個(gè)質(zhì)量為M的物體在水平恒力F作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過時(shí)間t后，速度達(dá)到v，如果要使其速度增至2v，可采用的方法是（　�。�
A．將物體質(zhì)量減為原來的一半，其他條件不變
B．將水平恒力增至2F，其他條件不變
C．時(shí)間增至2t，其他條件不變
D．將質(zhì)量、水平恒力和時(shí)間都增至原來的2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，在一水平光滑絕緣塑料板上有一環(huán)形凹槽，有一帶正電小球質(zhì)量為m，電荷量為q，在槽內(nèi)沿順時(shí)針做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)加一豎直向上的均勻變化的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，且B逐漸減弱，則（　　）
A．小球速度先變大B．小球速度先變小
C．小球速度不變D．以上三種情況都有可能

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．兩球A、B在光滑水平面上沿同一直線，同一方向運(yùn)動(dòng)，mA=1kg，mB=2kg，vA=6m/s，vB=2m/s，當(dāng)A追上B并發(fā)生碰撞后，兩球A、B速度的可能值是（　　）
A．v′A=5m/s，v′B=2.5m/sB．v′A=2m/s，v′B=4m/s
C．v′A=-4m/s，v′B=7m/sD．v′A=1.5m/s，v′B=7m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．請(qǐng)默寫出以下公式（除自由落體運(yùn)動(dòng)，初速度都不為零）（勻變速直線運(yùn)動(dòng)）
（1）速度位移公式：${v}^{2}{-v}_{0}^{2}=2ax$
（2）位移公式：x=v0t+$\frac{1}{2}$at2
（3）速度公式：v=v0+at
（4）自由落體中高度的計(jì)算公式：h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$
（5）胡可定律：F=kx．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．在物理學(xué)發(fā)展的過程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了突出貢獻(xiàn)．關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．伽利略通過“理想實(shí)驗(yàn)”得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)必具有一定速度，如果物體不受力，它將以這一速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去
B．德國天文學(xué)家開普勒對(duì)他導(dǎo)師第谷觀測(cè)的行星數(shù)據(jù)進(jìn)行多年研究，得出了萬有引力定律
C．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，卡文迪許通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量
D．古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為物體下落快慢由它們的重量決定，伽利略利用邏輯推斷使亞里士多德的理論陷入了困境

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．從同一地點(diǎn)同時(shí)開始沿同一直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體Ⅰ、Ⅱ的速度-時(shí)間圖象如圖所示．在0～t2時(shí)間內(nèi)，下列說法中正確的是（　�。�
A．Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)物體的平均速度大小都是$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$
B．在第一次相遇之前，t1時(shí)刻兩物體相距最遠(yuǎn)
C．t2時(shí)刻兩物體相遇
D．Ⅰ物體所受的合外力不斷減小，Ⅱ物體所受的合外力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．關(guān)于電場(chǎng)和磁場(chǎng)，下列說法正確的是（　�。�
A．電荷在某位置所受電場(chǎng)力為零，該位置的電場(chǎng)強(qiáng)度一定為零
B．電荷在某位置所受電場(chǎng)力為零，該位置的電場(chǎng)強(qiáng)度不一定為零
C．一小段通電直導(dǎo)線，在某位置所受磁場(chǎng)力為零，該位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零
D．一小段通電直導(dǎo)線，在某位置所受磁場(chǎng)力為零，該位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零

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