17．在變速直線運(yùn)動(dòng)中，下列關(guān)于速度和加速度關(guān)系的說法中，正確的是（　　）
A．加速度增大時(shí)，速度可以減小B．速度減小時(shí)，加速度也一定減小
C．速度為零，加速度也一定為零D．速度增大時(shí)，加速度也一定增大

分析 加速度等于單位時(shí)間內(nèi)的速度變化量，反映速度變化快慢的物理量，當(dāng)加速度方向與速度方向相同，物體做加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)加速度方向與速度方向相反，物體做減速運(yùn)動(dòng)．

解答 解：A、當(dāng)加速度方向與速度方向相反，加速度增大，速度減小，故A正確．
B、當(dāng)加速度方向與速度方向相同，加速度減小，速度增大，故B錯(cuò)誤．
C、速度為零，加速度不一定為零，比如自由落體運(yùn)動(dòng)的初始時(shí)刻，速度為零，加速度不為零，故C錯(cuò)誤．
D、當(dāng)加速度方向與速度方向相同，加速度減小，速度增大，故D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道加速度的物理意義，掌握判斷物體做加速運(yùn)動(dòng)還是減速運(yùn)動(dòng)的方法，關(guān)鍵看加速度方向與速度方向的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定定在水平木板上，另-端系上兩根細(xì)繩．細(xì)繩的另一端都有繩套（如圖所示），實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O．某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)操作選擇不妥當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．拉橡皮條的繩細(xì)一些且長(zhǎng)一些，實(shí)驗(yàn)效果較好B．拉橡皮條時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行C．橡皮條彈性要好，選擇拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)的某一位置O時(shí)，拉力要適當(dāng)大些D．拉力F1和F2的夾角越大越好

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．為了使航天員適應(yīng)在失重環(huán)境下環(huán)境下的工作和生活，國(guó)家航天局對(duì)航天員進(jìn)行失重訓(xùn)練，如圖所示，訓(xùn)練機(jī)沿30°傾角爬升到7000m高空后，向上拉起，沿豎直方向向上作勻減速運(yùn)動(dòng)，拉起后向上的初速度為200m/s，加速度大小為g，當(dāng)訓(xùn)練機(jī)上升到最高點(diǎn)后立即掉頭向下，做豎直向下的加速運(yùn)動(dòng)，加速度大小仍為g，在此段時(shí)間內(nèi)模擬出完全失重，為了安全，當(dāng)訓(xùn)練機(jī)離地2000m高時(shí)必須拉起，且訓(xùn)練機(jī)速度達(dá)到350m/s后必須終止失重訓(xùn)練，取g=10m/s2，求：
（1）訓(xùn)練機(jī)上升過程中離地的最大高度
（2）訓(xùn)練機(jī)運(yùn)動(dòng)過程中，模擬完全失重的時(shí)間．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．2014年2月7日，第22界冬奧會(huì)在位于黑海之濱的俄羅斯著名度假勝地索契拉開帷幕．在冬奧會(huì)中冰壺比賽是非常好看的項(xiàng)目，假設(shè)冰壺在水平冰面上的一次滑行可簡(jiǎn)化為如下過程：如圖所示，運(yùn)動(dòng)員將靜止于O點(diǎn)的冰壺（視為質(zhì)點(diǎn)）沿直線OO′推到A點(diǎn)放手，此后冰壺沿AO′滑行，最后停于C點(diǎn)，已知冰面與各冰壺間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，冰壺質(zhì)量為m，AC=L，CO′=r，重力加速度為g．
（1）求冰壺在A點(diǎn)的速率；
（2）若將BO′段冰面與冰壺間的動(dòng)摩擦因數(shù)減小為0.8μ，原只能滑到C點(diǎn)的冰壺能停于O′點(diǎn)，求A點(diǎn)與B點(diǎn)之間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．嚴(yán)重的霧霾天氣，圣國(guó)計(jì)民生已造成了嚴(yán)重的影響，汽車尾氣是形成霧霾的重要污染源，“鐵腕治污”已成為國(guó)家的工作重點(diǎn)，地鐵列車可實(shí)現(xiàn)零排放，大力發(fā)地鐵，可以大大減少燃油公交車的使用，減少汽車尾氣排放，若一地鐵列車從甲站由靜止啟動(dòng)后做直線運(yùn)動(dòng)，先勻加速運(yùn)動(dòng)20s達(dá)到最高速度72km/h，再勻速運(yùn)動(dòng)80s，接著勻減速運(yùn)動(dòng)15s到達(dá)乙站停�。O(shè)列車在勻加速運(yùn)動(dòng)階段牽引力為1×106N，勻速階段牽引力的功率為6×103kW，忽略勻減速運(yùn)動(dòng)階段牽引力所做的功．
（1）求甲站到乙站的距離；
（2）如果燃油公交車運(yùn)行中做的功與該列車從甲站到乙站牽引力做的功相同，求公交車排放氣體污染物的質(zhì)量．（燃油公交車每做1J功排放氣體污染物3×10-9kg）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示是甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)的s-t圖線，甲、乙兩物體均做勻速直線運(yùn)動(dòng)它們運(yùn)動(dòng)的方向相同，運(yùn)動(dòng)較快的是甲，5s末它們相距10m．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．在一帶有凹槽（保證小球沿斜面做直線運(yùn)動(dòng)）的斜面底端安裝一光電門，讓一小球從凹槽中某位置由靜止釋放，調(diào)整光電門位置，使球心能通過光電門發(fā)射光束所在的直線，可研究其勻變速直線運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)過程如下：
（1）首先用螺旋測(cè)微器測(cè)量小球的直徑．如圖1所示，則小球直徑d=0.9350cm．
（2）讓小球從凹槽上某位置由靜止釋放，并通過光電門．用刻度尺測(cè)量小球釋放位置到光電門的距離x，光電門自動(dòng)記錄小球通過光電門的時(shí)間△t，可計(jì)算小球通過光電門的瞬時(shí)速度表達(dá)式為v=$\fracoslze7a{△t}$．（小球直徑用d表示）
（3）改變小球的釋放位置重復(fù)（2），可得到多組距離x、速度v．現(xiàn)將多組x、v、v2對(duì)應(yīng)記錄在下面的表格中．
次數(shù)123456
距離x/m0.100.200.300.400.500.60
速度v/m•s-11.001.421.732.012.322.44
速度的平方v2/（m•s-1）21.002.022.994.045.385.95
（4）根據(jù)如表數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上適當(dāng)選取標(biāo)度和橫軸、縱軸對(duì)應(yīng)的物理量，做出小球運(yùn)動(dòng)的線性關(guān)系圖2．
（5）根據(jù)所作圖象求得小球運(yùn)動(dòng)的加速度a=5.00m/s2（保留兩位小數(shù)）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．2010年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予英國(guó)曼徹斯特大學(xué)科學(xué)家安德烈•海姆和康斯坦丁•諾沃肖洛夫，以表彰他們對(duì)石墨烯的研究．他們最初是用透明膠帶從石墨晶體上“粘”出一片石墨烯的．
我們平常所用的鉛筆芯中就含有石墨，能導(dǎo)電．某同學(xué)設(shè)計(jì)了探究鉛筆芯伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)，得到如下數(shù)據(jù)（I和U分別表示通過鉛筆芯的電流和其兩端的電壓）：
U/V0.000.400.801.201.602.00
I/A0.000.100.180.280.380.48
實(shí)驗(yàn)室提供如下器材：
A．電流表A1（量程0.6A，內(nèi)阻約為1.0Ω）
B．電流表A2（量程3A，內(nèi)阻約為0.1Ω）
C．電壓表V1（量程3V，內(nèi)阻3kΩ）
D．電壓表V2（量程15V，內(nèi)阻15kΩ）
E．滑動(dòng)變阻器R1（阻值0～10Ω，額定電流2A）
F．滑動(dòng)變阻器R2（阻值0～2kΩ，額定電流0.5A）
（1）除長(zhǎng)約14cm的中華繪圖2B鉛筆芯、穩(wěn)壓直流電源E（6V）、開關(guān)和帶夾子的導(dǎo)線若干外，還需選用的其它器材有ACE（填選項(xiàng)前字母）；
（2）在如圖1所示虛線方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；
（3）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)在圖2中畫出鉛筆芯的I-U圖線．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于磁感線下列說法中正確的是（　�。�
A．磁感線是實(shí)際存在于磁場(chǎng)中的曲線
B．磁鐵的磁感線是從N極出發(fā)到S極終止的曲線
C．勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感線是間距相等且相互平行的直線
D．磁場(chǎng)中的兩條磁感線有可能相交

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