9．在“探究求合力的方法”實驗中，需要將橡皮條的一端固定定在水平木板上，另-端系上兩根細繩．細繩的另一端都有繩套（如圖所示），實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O．某同學(xué)在做該實驗時操作選擇不妥當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．拉橡皮條的繩細一些且長一些，實驗效果較好B．拉橡皮條時，彈簧測力計、橡皮條、細繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行C．橡皮條彈性要好，選擇拉結(jié)點到達的某一位置O時，拉力要適當(dāng)大些D．拉力F1和F2的夾角越大越好

分析 在實驗中使用一根彈簧秤拉細線與兩根彈簧秤拉細線的作用效果要相同（即橡皮條拉到同一位置），而細線的作用是畫出力的方向，彈簧秤能測出力的大小．因此細線的長度沒有限制，彈簧秤的示數(shù)也沒有要求，兩細線的夾角不要太小也不要太大，但拉彈簧秤時必須保證與木板平面平行．

解答 解：A、為了減小實驗的誤差，拉橡皮條的細繩細一些，長一些，故A正確．
B、拉彈簧秤時必須保證與木板平面平行．故B正確．
C、橡皮條彈性要好，選擇拉結(jié)點到達的某一位置O時，拉力要適當(dāng)大些，故C正確．
D、為了減小實驗的誤差，拉力的夾角適當(dāng)大一些，不是越大越好，故D錯誤．
本題選不正確的，故選：D．

點評 本實驗采用是等效替代的思維方法．實驗中要保證一個合力與兩個分力效果相同，結(jié)點O的位置必須相同．
要驗證力的平行四邊形定則，關(guān)鍵是作準(zhǔn)力圖，然而要想作好力圖必須讀準(zhǔn)力的大小與畫準(zhǔn)力的方向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖，光滑斜面固定于水平面，滑塊A、B疊放后一起沿斜面勻加速下滑，且始終保待相對靜止，A上表面水平．則在AB向下運動時，B受力的示意圖為（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，兩個電阻串聯(lián)后接在電路中a、b兩點．已知a、b兩點的電壓U保持不變．某同學(xué)把一個電壓表并聯(lián)在R1兩端時，電壓表讀數(shù)為U1，將該電壓表并聯(lián)在R2兩端時，讀數(shù)為U2，該同學(xué)實驗所用的電壓表是正常的、準(zhǔn)確的，但不能看作理想電表．關(guān)于U與U1、U2之間的大小關(guān)系正確的是（　�。�
A．U1+U2＞UB．U1+U2=UC．U1+U2＜UD．不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．下列說法正確的是（　�。�
A．某種液體的飽和蒸汽壓與溫度有關(guān)
B．不是所有晶體都具有各向異性的特點
C．一切自發(fā)過程總是向著分子熱運動的無序性減小的方向進行
D．布朗運動就是液體分子的熱運動
E．一定質(zhì)量的理想氣體，放熱的同時外界對其做功，其內(nèi)能可能減少

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．某同學(xué)為了測定一只電阻的阻值，采用了如下方法：

①用多用電表粗測：多用電表電阻擋有4個倍率：分別為×1k、×100、×10、×1，該同學(xué)選擇×100倍率，用正確的操作步驟測量時，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太大（指針位置如圖1中虛線所示）．為了較準(zhǔn)確地進行測量，請你補充完整下列依次應(yīng)該進行的主要操作步驟：
a．換用倍率×10的檔．
b．兩表筆短接，調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕，使指針指在Ω處．
c．重新測量并讀數(shù)，若這時刻度盤上的指針位置如圖1中實線所示，測量結(jié)果是120Ω．
②該同學(xué)用伏安法繼續(xù)測定這只電阻的阻值，除被測電阻外，還有如下實驗儀器：
A．直流電源（電壓3V，內(nèi)阻不計）
B．電壓表V1（量程0-5V，內(nèi)阻約為5kΩ）
C．電壓表V2（量程0-15V，內(nèi)阻約為25kΩ）
D．電流表A1（量程0-25mA，內(nèi)阻約為1Ω）
E．電流表A2（量程0-250mA，內(nèi)阻約為0.1Ω）F．滑動變阻器一只，阻值0-20Ω
G．電鍵一只，導(dǎo)線若干
在上述儀器中，電壓表應(yīng)選擇V1（填“V1”或“V2”），電流表應(yīng)選擇A1（填“A1”或“A2”）．請在圖2方框內(nèi)畫出電路原理圖．（電表用題中所給符號表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．小鳥被彈出后所作的運動是（　　）
A．變加速直線運動B．勻加速直線運動C．變加速曲線運動D．勻加速曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．實驗桌上放有一小木塊、一塊長木板、一個輕彈簧、一把毫米刻度尺、一段細線、一個鐵架臺，在沒有其他實驗器材的情況下，一實驗小組的同學(xué)想測出木塊與木板之間的動摩擦因數(shù)．

（1）這組同學(xué)設(shè)計出了下面兩種方案，你認為哪種方案比較合理方案乙．
方案甲：固定木板，水平拉彈簧使木塊做勻速直線運動（如圖甲）
方案乙：固定彈簧一端，另一端與木塊相連，水平拉木板（如圖乙）
（2）在選定合理的方案后，由于無法測出木塊對平木板的壓力和木塊受到的摩擦力，于是同學(xué)們想出了下面的辦法進行測量，請你根據(jù)提示求出木塊與木板間的動摩擦因數(shù)．
a．如圖丙將彈簧豎直固定在鐵架臺上，用刻度尺測出彈簧的長度L1；
b．如圖丁，在圖丙的基礎(chǔ)上將小木塊掛在彈簧的下端，用刻度尺測出彈簧的長度L2；
c．根據(jù)你的選擇，測出圖甲（或圖乙）中彈簧的長度L3．
d．根據(jù)上面的操作步驟，你可以得出小木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ=$\frac{{L}_{3}-{L}_{1}}{{L}_{2}-{L}_{1}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．測繪小燈泡L的伏安特性曲線，可供選用的器材如下：
小燈泡L：規(guī)格“4.0V，2.2W”；
電流表A1：量程3A，內(nèi)阻約為0.1Ω；
電流表A2：量程0.6A，內(nèi)阻r2=0.2Ω；
電壓表V：量程3V，內(nèi)阻RV=9kΩ；
定值電阻R0：阻值為3kΩ；
滑動變阻器R：阻值范圍0～10Ω；學(xué)生電源E：電動勢6V，內(nèi)阻不計；開關(guān)S及導(dǎo)線若干．
（1）電流表應(yīng)選A2．
（2）把圖中的電路圖補充完整，并在圖上標(biāo)明所選器材代號．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．在變速直線運動中，下列關(guān)于速度和加速度關(guān)系的說法中，正確的是（　　）
A．加速度增大時，速度可以減小B．速度減小時，加速度也一定減小
C．速度為零，加速度也一定為零D．速度增大時，加速度也一定增大

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同步練習(xí)冊答案