【題目】某同學(xué)用多用電表測(cè)量一只電阻的阻值，多用電表電阻擋有4個(gè)倍率，分別為×1 k、×100、×10、×1，該同學(xué)將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“×100”位置時(shí)，用正確的操作步驟測(cè)量，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太大(圖中虛線所示)．為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量，請(qǐng)你補(bǔ)充完整下列依次應(yīng)進(jìn)行的主要操作：

a.將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到____________________；

b. 將兩表筆短接，調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕，使指針指在0 Ω處；

c.重新測(cè)量并讀數(shù)，若這時(shí)刻度盤上的指針位置如圖中實(shí)線所示，則該電阻的測(cè)量值是_______．

d.將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“OFF”位置(或交流電壓最高擋)，撥出表筆．

e.該同學(xué)進(jìn)行了這樣的思考，如果選擇開關(guān)是指向“直流50V”測(cè)量電壓，指針還是圖中實(shí)線所示，則所測(cè)的電壓是____________V

【答案】“×10”位置 130 27.0

【解析】

多用電表選擇歐姆×100倍率，指針偏轉(zhuǎn)角度太大，即所測(cè)電阻為小電阻，所選擋位太大，為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量，應(yīng)換用小擋；
a、[1]．把選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“×10”位置；
b、兩表筆短接，調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕，使指針指在0Ω處；
c、[2]．重新測(cè)量并讀數(shù)，若這時(shí)刻度盤上的指針位置如圖中實(shí)線所示，測(cè)量結(jié)果是；
d．測(cè)量結(jié)束后，應(yīng)把選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到OFF擋或者交流電壓最高擋，撥出表筆；

e. [3]．如果選擇開關(guān)是指向“直流50V”測(cè)量電壓，則讀數(shù)時(shí)利用中間那排數(shù)據(jù)，即利用直流檔位數(shù)據(jù)來(lái)讀數(shù)，則讀數(shù)為27.0V．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體同時(shí)受到同一平面內(nèi)三個(gè)力作用，下列幾組力的合力不可能為零的是　　

A. 5N、7N、8N B. 5N、2N、3N C. 1N、5N、10N D. 10N、10N、10N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體沿一直線運(yùn)動(dòng)，在時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程為s，它在中間位置處的速度為，在中間時(shí)刻時(shí)的速度為，則和的關(guān)系為（　　）

A.當(dāng)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，

B.當(dāng)物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，

C.當(dāng)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，

D.當(dāng)物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，帶有光滑豎直桿的三角形斜劈固定在水平地面上，放置于斜劈上的光滑小球與套在豎直桿上的小滑塊用輕繩連接，開始時(shí)輕繩與斜面平行．現(xiàn)給小滑塊施加一豎直向上的拉力，使小滑塊沿桿緩慢上升，整個(gè)過(guò)程中小球始終未脫離斜面，則有(　　)

A.輕繩對(duì)小球的拉力逐漸減小

B.小球?qū)π迸膲毫χ饾u增大

C.豎直桿對(duì)小滑塊的彈力先增大后減小

D.對(duì)小滑塊施加的豎直向上的拉力逐漸增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，所用交變電流的頻率為50Hz。

(1)下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的操作中正確的是___

A.調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)線與長(zhǎng)木板保持平行

B.通過(guò)調(diào)節(jié)木板傾斜度來(lái)平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí)，需要將小桶通過(guò)定滑輪拴在木塊上

C.實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源再放開木塊

D.實(shí)驗(yàn)開始，釋放木塊時(shí)，應(yīng)使木塊離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器適當(dāng)遠(yuǎn)些

(2)為使小桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力，應(yīng)滿足小桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量__（選填“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”）木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量；

(3)如圖乙所示是某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出。圖中標(biāo)出的相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之的時(shí)間間隔___s，根據(jù)紙帶可求得小車的加速度__。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩塊互相靠近的、很大的平行金屬板，分別帶有等量異種電荷，為了使兩板間的勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)加倍，可采取的措施是（ ）

A.只使兩板的距離減半

B.只使兩板的電量都加倍

C.只使兩板的正對(duì)面積加倍

D.使兩板的電量、距離、正對(duì)面積都加倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平細(xì)桿上套一環(huán)A，環(huán)A與球B問(wèn)用一不可伸長(zhǎng)輕質(zhì)繩相連，質(zhì)量分別為mA=0.40kg和mB=0.30kg，由于B球受到水平風(fēng)力作用，使環(huán)A與球B一起向右勻速運(yùn)動(dòng)．運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，繩始終保持與豎直方向夾角θ=30°，重力加速度g取10m∕s2，求：

（1）B球受到的水平風(fēng)力大�。�

（2）環(huán)A與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組用如圖所示的裝置驗(yàn)證動(dòng)能定理．

（1）保持長(zhǎng)木板水平，將紙帶固定在小車后端，紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔．實(shí)驗(yàn)中，為消除摩擦力的影響，在砝碼盤中慢慢加入沙子，直到小車開始運(yùn)動(dòng)．同學(xué)甲認(rèn)為此時(shí)摩擦力的影響已得到消除．同學(xué)乙認(rèn)為還應(yīng)從盤中取出適量沙子，直至輕推小車觀察到小車做勻速運(yùn)動(dòng)．看法正確的同學(xué)是________（選填“甲”或“乙”）．

（2）消除摩擦力的影響后，在砝碼盤中加入砝碼．接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器50Hz電源，松開小車，小車運(yùn)動(dòng)．紙帶被打出一系列點(diǎn)，其中的一段如圖所示．圖中紙帶按實(shí)際尺寸畫出，紙帶上A點(diǎn)的速度vA=_____ m/s．

（3）測(cè)出小車的質(zhì)量為M，再測(cè)出紙帶上起點(diǎn)到A點(diǎn)的距離為L．小車動(dòng)能的變化量可用ΔEk=算出．砝碼盤中砝碼的質(zhì)量為m，重力加速度為g；實(shí)驗(yàn)中，小車的質(zhì)量應(yīng)______（選填“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“接近”）砝碼、砝碼盤和沙子的總質(zhì)量，小車所受合力做的功可用W=mgL算出．多次測(cè)量，若W與ΔEk均基本相等則驗(yàn)證了動(dòng)能定理．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平放置的平行導(dǎo)軌（間距為0.2m）一端架放著一根質(zhì)量m=40g，長(zhǎng)L=0.2m的金屬棒ab，導(dǎo)軌另一端通過(guò)開關(guān)與電源相連，該裝置放在高h=20cm的絕緣墊塊上。當(dāng)有豎直向下B=1T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)時(shí)，接通開關(guān)（圖中末畫開關(guān)），金屬棒ab會(huì)被平拋到距導(dǎo)軌右端水平距離s=100cm處，不計(jì)一切阻力，g=10m/s2，試求：

（1）開關(guān)接通瞬間安培力對(duì)金屬棒ab做的功W？

（2）開關(guān)接通瞬間流經(jīng)金屬棒ab的電荷量q？

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同步練習(xí)冊(cè)答案