【題目】兩塊互相靠近的、很大的平行金屬板,分別帶有等量異種電荷,為了使兩板間的勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)加倍,可采取的措施是( )
A.只使兩板的距離減半
B.只使兩板的電量都加倍
C.只使兩板的正對(duì)面積加倍
D.使兩板的電量、距離、正對(duì)面積都加倍
【答案】B
【解析】
A.只使兩板的距離減半,由知電容加倍,但電量和電壓是否變化無(wú)法確定,故板間勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)不能確定是否加倍,故A錯(cuò)誤;
B.只使兩板的電量都加倍,由知電壓U加倍,而由可知兩板間的勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)加倍,故B正確;
C.只使兩板的正對(duì)面積加倍,由知電容加倍,板間勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)不能確定是否加倍,故C錯(cuò)誤;
D.使兩板的電量、距離、正對(duì)面積都加倍,由知電容不變,而由知電壓加倍,再由知場(chǎng)強(qiáng)不變,故D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,空間中存在一水平方向的半無(wú)界勻強(qiáng)磁場(chǎng),其上邊界水平。磁場(chǎng)上方有一個(gè)長(zhǎng)方形導(dǎo)線框,線框一邊水平,所在平面與磁場(chǎng)方向垂直。若線框自由下落,則剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)線框的加速度不可能
A. 逐漸減小,方向向下
B. 為零
C. 逐漸增大,方向向上
D. 逐漸減小,方向向上
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一小球做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示,拋物線上三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)分別是0(0,0)、A(1,6)、B(2,22).從t=0開始計(jì)時(shí),下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. t=0時(shí),小球的速度為零
B. t=5 S時(shí),小球的位移為130 m
C. 小球在0~5 s內(nèi)的平均速度等于2 s~3 s之間某一時(shí)刻的瞬時(shí)速度
D. 小球的加速度大小為5 m/s2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)站在電梯內(nèi)的體重計(jì)上,當(dāng)電梯靜止時(shí),體重計(jì)示數(shù)為50kg;電梯啟動(dòng)后的一段時(shí)間內(nèi),體重計(jì)的示數(shù)變?yōu)?/span>40kg,重力加速度為g,下列說(shuō)法正確的是( )
A.電梯向下加速運(yùn)動(dòng),加速度大小為
B.該同學(xué)對(duì)體重計(jì)的壓力小于體重計(jì)對(duì)該同學(xué)的支持力
C.該同學(xué)處于失重狀態(tài),但重力不變
D.該同學(xué)的重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用多用電表測(cè)量一只電阻的阻值,多用電表電阻擋有4個(gè)倍率,分別為×1 k、×100、×10、×1,該同學(xué)將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“×100”位置時(shí),用正確的操作步驟測(cè)量,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太大(圖中虛線所示).為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,請(qǐng)你補(bǔ)充完整下列依次應(yīng)進(jìn)行的主要操作:
a.將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到____________________;
b. 將兩表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕,使指針指在0 Ω處;
c.重新測(cè)量并讀數(shù),若這時(shí)刻度盤上的指針位置如圖中實(shí)線所示,則該電阻的測(cè)量值是_______.
d.將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“OFF”位置(或交流電壓最高擋),撥出表筆.
e.該同學(xué)進(jìn)行了這樣的思考,如果選擇開關(guān)是指向“直流50V”測(cè)量電壓,指針還是圖中實(shí)線所示,則所測(cè)的電壓是____________V
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)完成“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容.
(1) 如圖甲所示,在鋪有白紙的水平木板上,橡皮條一端固定在A點(diǎn),另一端拴兩個(gè)細(xì)繩套.
(2)如圖乙所示,用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條,使繩與橡皮條的結(jié)點(diǎn)伸長(zhǎng)到某位置并記為O點(diǎn),記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2及_________________.
(3) 如圖丙所示,用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條,使繩與橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn),記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=____________N和細(xì)繩的方向.
(4) 如圖丁所示,已按一定比例作出了F1、F2和F的圖示,請(qǐng)用作圖法作出F1和F2的合力F/._____
(5) F/與F大小相等,方向略有偏差,如果此偏差僅由F1引起,則原因是F1的大小比真實(shí)值偏_______(填“大”或“小”)或F1與F2的夾角比真實(shí)夾角偏______________.(填“大”或“小”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,兩平行金屬板A、B水平放置,兩板間的距離d=40cm。電源電動(dòng)勢(shì)E=24V,內(nèi)電阻r=1Ω,電阻R=15Ω。閉合開關(guān)S,待電路穩(wěn)定后,將一帶正電的小球從B板小孔以初速度v0=4 m/s豎直向上射入板間。若小球帶電荷量為q=1×10-2C,質(zhì)量為m=2×10-2kg,不計(jì)空氣阻力(取g=10m/s2),求:
(1)滑動(dòng)變阻器兩端電壓為多大時(shí),小球恰能到達(dá)A板?
(2)此時(shí)電源的輸出功率是多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,面積為0.3 m2的100匝線圈A處在磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直于線圈平面向外.磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化的規(guī)律是B=(6-0.2t) T,已知電路中的R1=4 Ω,R2=6 Ω,電容C=30 μF,線圈A的電阻r=2Ω,求:
(1) 閉合S后,通過(guò)R2的電流大小及方向;
(2) 閉合S一段時(shí)間后,再斷開S,求S斷開后通過(guò)R2的電荷量是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在一個(gè)直角三角形區(qū)域ACB內(nèi)存在方向垂直于紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),AB、BC、AC為磁場(chǎng)邊界,AC邊長(zhǎng)為3a,角CAB=53°。一質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子從AB邊上距A點(diǎn)為a的D點(diǎn)垂直于磁場(chǎng)邊界AB射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)。取sin53°=0.80,cos 53°=0.60,求:要使粒子從BC邊射出磁場(chǎng)區(qū)域,粒子速率應(yīng)滿足的條件;
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