A、2.06×10-7m | B、2.06×10-4m | C、1.68×10-4m | D、D、1.68×10-3m |
科目:高中物理 來源: 題型:
A、圍繞正在發(fā)聲的音叉走一圈,聽到的聲音時強時弱,這是聲波的多普勒效應(yīng) | B、光的偏振現(xiàn)象證明了光波是橫波 | C、任何LC振蕩回路都能產(chǎn)生可見光 | D、用一臺簡易收音機收聽某一電臺的廣播,必須經(jīng)過的兩個過程是調(diào)諧和解調(diào) |
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、增大③和④之間的距離 | B、增大④和⑤之間的距離 | C、將綠色濾光片改成紅色濾光片 | D、增大雙縫之間的距離 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、改用黃光作為入射光 | B、改用藍光作為入射光 | C、增大雙縫到屏的距離 | D、增大雙縫間的距離 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、甲圖是雙縫干涉的圖樣 | B、乙圖是單縫衍射的圖樣 | C、丙圖中雙縫間距較小 | D、丁圖中單縫寬度較小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、呈現(xiàn)明暗相間的條紋,中央亮條紋較寬較亮 | B、呈現(xiàn)跟原來完全相同的條紋 | C、呈現(xiàn)跟原來相同的條紋,但亮度減半 | D、沒有條紋 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、波長 | B、頻率 | C、能量 | D、動量 |
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