在雙縫干涉實驗是，某同學用綠光作為入射光，為了增大干涉條紋的間距，該同學可以采用的方法有（　�。�
A、改用黃光作為入射光B、改用藍光作為入射光C、增大雙縫到屏的距離D、增大雙縫間的距離
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

身高1.6m的人以1m/s的速度沿直線向燈下走去，在某一時刻，人影長1.8m，經(jīng)2s，影長變?yōu)?.3m，這盞路燈的高度應(yīng)是
 
 m．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某同學做測定玻璃的折射率的實驗，操作時將玻璃磚的界線aa′、bb′畫好后誤用另一塊寬度稍窄的玻璃磚，如圖甲所示．實驗中除仍用原界線外，其余操作都正確，則測得的玻璃的折射率將
 
（填“偏大”或“偏小”）
（2）某同學由于沒有量角器，他在完成了光路圖后，以O(shè)點為圓心，10cm為半徑畫圓，分別交線段OA于A點，交線段OO′的延長線于C點，過A點作法線NN′的垂線AB交NN′于B點，過C點作法線NN′的垂線CD交NN′于D點，如圖所示．用刻度尺量得OB=8cm，CD=4cm，由此可得出玻璃的折射率n=
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某同學利用“插針法”測定玻璃的折射率，所使用的玻璃磚兩面平行．正確操作后，作出的光路圖及測出的相關(guān)角度如圖1所示．
①此玻璃的折射率計算式為n=
 
（用圖1中的θ1、θ2表示）；
②如果有幾塊寬度大小不同的平行玻璃磚可供選擇，為了減小誤差，應(yīng)選用寬度
 
（填“大”或“小”）的玻璃磚來測量．

（2）利用插針法可以測量半圓柱形玻璃磚的折射率．實驗方法如下：在白紙上做一直線MN，并做出它的一條垂線AB，將半圓柱形玻璃磚（底面的圓心為O）放在白紙上，它的直邊與直線MN對齊，在垂線AB上插兩個大頭針P1和P2，然后在半圓柱形玻璃磚的右側(cè)插上適量的大頭針，可以確定光線P1 P2通過半圓柱形玻璃磚后的光路，從而求出玻璃的折射率．實驗室中提供的器材除了半圓柱形玻璃磚、木板和大頭針外，還有量角器等；
③某學生用上述方法測量玻璃的折射率，在他畫出的垂線AB上豎直插上了P1、P2兩枚大頭針，但在半圓柱形玻璃磚右側(cè)的區(qū)域內(nèi)，不管眼睛放在何處，都無法透過半圓柱形玻璃磚同時看到P1、P2的像，原因是
 
，他應(yīng)該采取的措施是
 
；
④為了確定光線P1P2通過半圓柱形玻璃磚后的光路，在玻璃磚的右側(cè)，最少應(yīng)插
 
枚大頭針．
⑤請在半圓柱形玻璃磚的右側(cè)估計所插大頭針的可能位置，并用“×”表示，做出光路圖．為了計算折射率，應(yīng)該測量的量（在光路圖上標出），有：
 
，計算折射率的公式是
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在雙縫干涉實驗中，一鈉燈發(fā)出的波長為589nm的光，在距雙縫1.00m的屏上形成干涉圖樣．圖樣上相鄰兩明紋中心間距為0.350cm，則雙縫的間距為（　�。�
A、2.06×10-7mB、2.06×10-4mC、1.68×10-4mD、D、1.68×10-3m

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示的雙縫干涉實驗裝置中，當使用波長為6×10-7m的橙光做實驗時，光屏中心點P點及其上方的P1點形成兩條相鄰的亮紋；若換用波長為4×10-7m的紫光重復(fù)上述實驗，在P和P1點形成的亮、暗紋情況是（　�。�
A、P和P1都是亮紋B、P是亮紋，P1是暗紋C、P是暗紋，P1是亮紋D、P和P1都是暗紋

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、泊松亮斑支持了光的波動說B、穩(wěn)定的電場一定產(chǎn)生穩(wěn)定的磁場C、光的雙縫干涉實驗中，在光屏上的某一位置會時而出現(xiàn)明條紋時而出現(xiàn)暗條紋D、周期性變化的電場一定產(chǎn)生同頻率的周期性變化的磁場

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科目：高中物理 來源： 題型：

用綠光做雙縫干涉實驗，在光屏上呈現(xiàn)出綠、暗相間的條紋，相鄰兩條綠條紋間的距離為△x．下列說法中正確的有（　�。�
A、如果增大單縫到雙縫間的距離，△x將增大B、若將像屏向右平移一小段距離，屏上仍有清晰的干涉條紋C、如果增大雙縫到光屏之間的距離，△x將增大D、如果減小雙縫的每條縫的寬度，而不改變雙縫間的距離，△x將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于太陽光譜，下列說法正確的是（　�。�
A、太陽光譜是吸收光譜B、太陽光譜中的暗線，是太陽光經(jīng)過太陽大氣層時某些特定頻率的光被吸收后而產(chǎn)生的C、根據(jù)太陽光譜中的暗線，可以分析太陽的物質(zhì)組成D、根據(jù)太陽光譜中的暗線，可以分析地球大氣層中含有哪些元素

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