A. | 物體溫度不變,其內(nèi)能一定不變 | |
B. | 物體的內(nèi)能是指物體內(nèi)所有分子熱運(yùn)動(dòng)動(dòng)能的總和 | |
C. | 系統(tǒng)從外界吸收熱量,內(nèi)能一定增加 | |
D. | 溫度升高,分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能增大 |
分析 影響物體內(nèi)能大小的因素有質(zhì)量和溫度和體積等大;結(jié)合熱力學(xué)第一定律進(jìn)行分析;物體內(nèi)能是指物體內(nèi)所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和;溫度是分子熱運(yùn)動(dòng)平均動(dòng)能的標(biāo)志
解答 解:A、溫度不變時(shí),物體內(nèi)能可能增大也可以減小,因?yàn)橛绊憙?nèi)能的因素除了溫度,還有體積和質(zhì)量等,故A錯(cuò)誤;
B、物體的內(nèi)能是指物體內(nèi)所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和,故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)熱力學(xué)第一定律,系統(tǒng)從外界吸熱,同時(shí)對(duì)外做功,內(nèi)能可能減少,故C錯(cuò)誤;
D、溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志,溫度升高,分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能增加,故D正確;
故選:D
點(diǎn)評(píng) 本題考查了內(nèi)能的概念及影響內(nèi)能大小的因素,結(jié)合熱力學(xué)第一定律分析內(nèi)能變化情況,知道溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的機(jī)械能不變 | B. | 物體的機(jī)械能一直增大 | ||
C. | 物體和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒 | D. | 彈簧的彈性勢(shì)能先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | pA′=3 kg•m/s,pB′=9 kg•m/s | B. | pA′=-4 kg•m/s,pB′=17 kg•m/s | ||
C. | pA′=-2kg•m/s,pB′=14kg•m/s | D. | pA′=6 kg•m/s,pB′=6 kg•m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 庫(kù)侖發(fā)現(xiàn)真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷間相互作用的規(guī)律,并且用扭稱實(shí)驗(yàn)測(cè)得靜電力常數(shù)K | |
B. | 牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律,并且用扭稱實(shí)驗(yàn)測(cè)得萬有引力常數(shù)G | |
C. | 開普勒在第谷等人工作的基礎(chǔ)上總結(jié)出行星運(yùn)動(dòng)三定律 | |
D. | 法拉第提出了場(chǎng)的概念,從而解釋處于電場(chǎng)中電荷所受到的力是電場(chǎng)給予的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 將包提起來 | B. | 站在水平勻速行駛的車上 | ||
C. | 乘升降電梯 | D. | 提著包上樓 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | P輪和Q輪轉(zhuǎn)動(dòng)的周期比是3:2 | B. | P輪和Q輪的半徑比是2:3 | ||
C. | a、b的線速度比是1:1 | D. | a、b的向心加速度比是9:4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | C對(duì)地面的壓力大小等于C的重力 | |
B. | B對(duì)A的彈力方向水平向左 | |
C. | 斜面對(duì)D的支持力方向垂直斜面向上 | |
D. | D對(duì)斜面沒有壓力作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 紅燈看起來較淺,因?yàn)榧t光折射率較大 | |
B. | 綠燈看起來較淺,因?yàn)榫G光折射率較小 | |
C. | 紅燈看起來較深,因?yàn)榧t光折射率較小 | |
D. | 綠燈看起來較深,因?yàn)榫G光折射率較大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 不管科技如何進(jìn)步,絕對(duì)零度都不能達(dá)到 | |
B. | 為了增加物體的內(nèi)能,必須給物體傳遞熱量 | |
C. | 空氣壓縮到一定程度很難再壓縮是因?yàn)榉肿娱g存在斥力的作用 | |
D. | 可以利用高科技手段,將散失到環(huán)境中的內(nèi)能重新收集起來加以利用而不引起其他變化 |
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