如圖所示是英國物理學(xué)家盧瑟福和他的合作者們做了用放射性元素放出的α粒子轟擊金箔的實驗裝置.
(1)(多選題)下列關(guān)于α粒子轟擊金箔實驗的分析描述中正確的是
(A)α粒子轟擊金箔的實驗需在真空條件下完成;
(B)實驗中所用金箔應(yīng)適當厚一點;
(C)實驗結(jié)果表明絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后發(fā)生了散射;
(D)α粒子從金原子內(nèi)部出來后攜帶了原子內(nèi)部的信息.
(2)α粒子的散射實驗揭示了
(A)原子還可以再分 (B)原子具有核式結(jié)構(gòu)
(C)原子不帶電,是中性的 (D)原子核有復(fù)雜的結(jié)構(gòu).
考點:愛因斯坦光電效應(yīng)方程.
專題:光電效應(yīng)專題.
分析:α粒子散射實驗的現(xiàn)象為:α粒子穿過原子時,只有當α粒子與核十分接近時,才會受到很大庫侖斥力,而原子核很小,所以α粒子接近它的機會就很少,所以只有極少數(shù)大角度的偏轉(zhuǎn),而絕大多數(shù)基本按直線方向前進.
解答: 解:(1)當α粒子穿過原子時,電子對α粒子影響很小,影響α粒子運動的主要是原子核,離核遠則α粒子受到的庫侖斥力很小,運動方向改變。挥挟敠亮W优c核十分接近時,才會受到很大庫侖斥力,而原子核很小,所以α粒子接近它的機會就很少,所以只有極少數(shù)大角度的偏轉(zhuǎn),而絕大多數(shù)基本按直線方向前進,
A、α粒子轟擊金箔的實驗需在真空條件下完成,故A正確;
B、實驗中所用金箔應(yīng)適當薄一點,故B錯誤;
C、實驗結(jié)果表明絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后不發(fā)生了散射,故C錯誤;
D、從金原子內(nèi)部出來后攜帶了原子內(nèi)部的信息,故D正確.
(2)盧瑟福在用a粒子轟擊金箔的實驗中發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子,提出原子具有核式結(jié)構(gòu),故B正確,ACD錯誤;
故選:(1)AD,(2)B.
點評:本題主要考查了α粒子散射實驗的現(xiàn)象,難度不大,屬于基礎(chǔ)題,并理解粒子散射原理,注意原子核結(jié)構(gòu)與原子的核式結(jié)構(gòu)的區(qū)別.
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,ab、cd、ef是同一豎直平面的三條水平直線,它們之間的距離均為d=0.3m,ab與cd之間的區(qū)域內(nèi)有水平向右的勻強電場,在cd與ef之間的區(qū)域內(nèi)有方向垂直豎直面向里的勻強磁場.一個不計重力、比荷=3×108c/kg的帶正電粒子以初速度vo=3×106 m/s垂直ab射入電場,粒子經(jīng)過電場后,速度方向與cd成30°角進入磁場,最后垂直于ef離開磁場.求:
(1)勻強電場的場強E的大;
(2)勻強磁場的磁感應(yīng)強度B的大。
(3)粒子從ef離開磁場時出射點與從ab進入電場時的入射點間的水平距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:
在真空中有一正方體玻璃磚,其截面如圖所示,已知它的邊長為d.在AB面上方有一單色點光源S,從S發(fā)出的光線SP以60°入射角從AB面中點射入,當它從側(cè)面AD射出時,出射光線偏離入射光線SP的偏向角為30°,若光從光源S到AB面上P點的傳播時間和它在玻璃磚中傳播的時間相等,求點光源S到P點的距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:
動能相等的兩物體A、B在光滑水平面上沿同一直線相向而行,它們的速度大小之比vA:vB=4:1,則動量之比PA:PB= ;兩者碰后粘在一起運動,其總動量大小與A原來動量大小之比P:PA= .
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,電阻不計的平行的金屬導(dǎo)軌間距為L,下端通過一阻值為R的電阻相連,寬度為x0的勻強磁場垂直導(dǎo)軌平面向上,磁感強度為B.一電阻不計,質(zhì)量為m的金屬棒獲得沿導(dǎo)軌向上的初速度后穿過磁場,離開磁場后繼續(xù)上升一段距離后返回,并勻速進入磁場,金屬棒與導(dǎo)軌間的滑動摩擦系數(shù)為μ,不計空氣阻力,且整個運動過程中金屬棒始終與導(dǎo)軌垂直.
(1)金屬棒向上穿越磁場過程中通過R的電量q;
(2)金屬棒下滑進入磁場時的速度v2;
(3)金屬棒向上離開磁場時的速度v1;
(4)若金屬棒運動過程中的空氣阻力不能忽略,且空氣阻力與金屬棒的速度的關(guān)系式為f=kv,其中k為一常數(shù).在金屬棒向上穿越磁場過程中克服空氣阻力做功W,求這一過程中金屬棒損耗的機械能△E.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在xOy坐標系中,x軸上關(guān)于y軸對稱的A、C兩點固定等量異種點電荷+Q、﹣Q,B、D兩點分別位于第二、四象限,ABCD為平行四邊形,邊BC、AD分別與y軸交于E、F,以下說法正確的是( )
A.E、F兩點電勢相等
B.B、D兩點電場強度相同
C.試探電荷+q從B點移到D點,電勢能增加
D.試探電荷+q從B點移到E點和從F點移到D點,電場力對+q做功相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
小張和小王分別駕車沿平直公路同向行駛,在某段時間內(nèi)兩車的v-t圖象如圖所示,初始時,小張在小王前方x0處( )
A. 若x0=18 m,兩車相遇1次
B. 若x0<18 m,兩車相遇2次
C. 若x0=36 m,兩車相遇1次
D. 若x0=54 m,兩車相遇1次
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,為皮帶傳輸裝置示意圖的一部分,傳送帶與水平地面的傾角θ=37°,A、B兩端相距5.0 m,質(zhì)量為m=10 kg的物體以v0=6.0 m/s的速度沿AB方向從A端滑上傳送帶,物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)處處相同,均為0.5。傳送帶順時針運轉(zhuǎn)的速度v=4. 0 m/s,(g取10 m/s2, sin37°=0.6, cos37°=0.8)求:
(1)物體從A點到達B點所需的時間;
(2)若傳送帶順時針運轉(zhuǎn)的速度可以調(diào)節(jié),物體從A點到達B點的最短時間是多少?
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