如圖所示,在xOy坐標(biāo)系中,x軸上關(guān)于y軸對(duì)稱的A、C兩點(diǎn)固定等量異種點(diǎn)電荷+Q、﹣Q,B、D兩點(diǎn)分別位于第二、四象限,ABCD為平行四邊形,邊BC、AD分別與y軸交于E、F,以下說法正確的是( )
A.E、F兩點(diǎn)電勢(shì)相等
B.B、D兩點(diǎn)電場強(qiáng)度相同
C.試探電荷+q從B點(diǎn)移到D點(diǎn),電勢(shì)能增加
D.試探電荷+q從B點(diǎn)移到E點(diǎn)和從F點(diǎn)移到D點(diǎn),電場力對(duì)+q做功相同
考點(diǎn):電勢(shì)能;電場強(qiáng)度;電勢(shì).
專題:電場力與電勢(shì)的性質(zhì)專題.
分析:等量異種點(diǎn)電荷連線的中垂線是一條等勢(shì)線.電場線的分布情況具有對(duì)稱性.根據(jù)電勢(shì)的高低,分析電勢(shì)能的變化,分析抓住正電荷在電勢(shì)高處電勢(shì)大的結(jié)論.
解答: 解:
A、等量異種點(diǎn)電荷+Q、﹣Q連線的垂直平分線是一條等勢(shì)線,所以y軸是一條等勢(shì)線,E、F的電勢(shì)相等,故A正確.
B、根據(jù)電場線的分布情況和對(duì)稱性可知,B、D兩點(diǎn)電場強(qiáng)度相同,故B正確.
C、根據(jù)順著電場線電勢(shì)降低可知,B點(diǎn)的電勢(shì)高于D點(diǎn)的電勢(shì),而正電荷在電勢(shì)高處電勢(shì)大,所以試探電荷+q從B點(diǎn)移到D點(diǎn),電勢(shì)能減小,故C錯(cuò)誤.
D、由上分析可知,B、E間的電勢(shì)差等于F、D間的電勢(shì)差,根據(jù)電場力做功公式W=qU得知+q從B點(diǎn)移到E點(diǎn)和從F點(diǎn)移到D點(diǎn),電場力對(duì)+q做功相同,故D正確.
故選:ABD.
點(diǎn)評(píng):本題要掌握等量異種點(diǎn)電荷的電場線和等勢(shì)線分布情況,能判斷電場線的方向判斷出電勢(shì)的高低,由電場線的疏密判斷場強(qiáng)的大。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在坐標(biāo)系的第一象限內(nèi)存在磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B、方向垂直紙面向外的矩形有界勻強(qiáng)磁場,在第三象限存在與y軸正向成30°角的勻強(qiáng)電場.現(xiàn)有一質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子由靜止從電場的P點(diǎn)經(jīng)電場加速后從O點(diǎn)進(jìn)入磁場.不計(jì)粒子的重力.
(1)在UPO較小時(shí),粒子從磁場下邊界射出,求此時(shí)粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t;
(2)增大UPO,粒子將從磁場右邊界射出,求PO間的電勢(shì)差UPO的范圍.
(3)繼續(xù)增大UPO,粒子將從磁場上邊界射出,求磁場上邊界有粒子射出的區(qū)域的長度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,兩端開口的彎玻璃管的左端插入水銀槽中,右端開口向上,圖中液體均為水銀.現(xiàn)將水銀槽稍向下移,玻璃管保持不動(dòng),則以下判斷正確的是( )
A.a(chǎn)液面下降的距離和b液面上升距離相等
B.h1和h2始終相等
C.封閉在彎管中的氣體的壓強(qiáng)增大
D.h1不變,h3增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示是英國物理學(xué)家盧瑟福和他的合作者們做了用放射性元素放出的α粒子轟擊金箔的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)(多選題)下列關(guān)于α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)的分析描述中正確的是
(A)α粒子轟擊金箔的實(shí)驗(yàn)需在真空條件下完成;
(B)實(shí)驗(yàn)中所用金箔應(yīng)適當(dāng)厚一點(diǎn);
(C)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后發(fā)生了散射;
(D)α粒子從金原子內(nèi)部出來后攜帶了原子內(nèi)部的信息.
(2)α粒子的散射實(shí)驗(yàn)揭示了
(A)原子還可以再分 (B)原子具有核式結(jié)構(gòu)
(C)原子不帶電,是中性的 (D)原子核有復(fù)雜的結(jié)構(gòu).
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,兩個(gè)帶正電的小球A、B套在一個(gè)傾斜的光滑直桿上,兩球均可視為點(diǎn)電荷,其中A球固定,帶電量QA=2×10﹣4C,B球的質(zhì)量為m=0.1kg.以A為坐標(biāo)原點(diǎn),沿桿向上建立直線坐標(biāo)系,B球的總勢(shì)能隨位置x的變化規(guī)律如圖中曲線Ⅰ所示,直線Ⅱ?yàn)榍I的漸近線.圖中M點(diǎn)離A點(diǎn)距離為6米.(g取10m/s2,靜電力恒量k=9.0×109N•m2/C2.)
(1)求桿與水平面的夾角θ;
(2)求B球的帶電量QB;
(3)求M點(diǎn)電勢(shì)φM;
(4)若B球以Ek0=4J的初動(dòng)能從M點(diǎn)開始沿桿向上滑動(dòng),求B球運(yùn)動(dòng)過程中離A球的最近距離及此時(shí)B球的加速度.
(5)在圖(乙)中畫出當(dāng)B球的電量變成﹣2QB時(shí)的總勢(shì)能隨位置x的變化規(guī)律曲線.
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備用以下器材測(cè)一個(gè)電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r,要求測(cè)量盡量準(zhǔn)確、能測(cè)量多組數(shù)椐且滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)方便.
A.電流表G:量程500μA,內(nèi)阻200Ω
B.待測(cè)電源E:電動(dòng)勢(shì)約3.0V,內(nèi)阻未知
C.電流表A:量程2A,內(nèi)阻約0.1Ω
D.滑動(dòng)變阻器R1:最大阻值10Ω,額定電流2A
E.電阻箱R2:0~9999Ω
F.開關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干
(1)該同學(xué)首先把G表和電阻箱R2串聯(lián),將它改裝成一只量程為3V的電壓表,則電阻箱R2應(yīng)調(diào)到 Ω.
(2)接著利用電流表A和改裝后的電壓表,將各元件連接成圖甲所示的測(cè)量電路測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r,但該同學(xué)在連線時(shí)漏了一條導(dǎo)線,請(qǐng)?jiān)诖痤}卷的圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.
(3)利用上面補(bǔ)充完整的電路測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)E及內(nèi)阻r,若用測(cè)量的數(shù)據(jù),作出的G表的示數(shù)Ig與通過滑動(dòng)變阻器的電流I的關(guān)系圖象如圖乙所示,則可得到電源的電動(dòng)勢(shì)E= V,內(nèi)阻r= Ω(計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
一名宇航員在某星球上完成自由落體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn),讓一個(gè)質(zhì)量為2 kg的小球從一定的高度自由下落,測(cè)得在第5 s內(nèi)的位移是18 m,則( )
A. 物體在2 s末的速度是20 m/s
B. 物體在第5 s內(nèi)的平均速度是3.6 m/s
C. 物體在第2 s內(nèi)的位移是20 m
D. 物體在5 s內(nèi)的位移是50 m
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在傾斜的滑桿上套一個(gè)質(zhì)量為m的圓環(huán),圓環(huán)通過輕繩拉著一個(gè)質(zhì)量為M的物體,在圓環(huán)沿滑桿向下滑動(dòng)的過程中,懸掛物體的輕繩始終處于豎直方向。則( )
A. 環(huán)只受三個(gè)力作用
B. 環(huán)一定受四個(gè)力作用
C. 物體做勻加速運(yùn)動(dòng)
D. 懸繩對(duì)物體的拉力小于物體的重力
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科目:高中物理 來源: 題型:
在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中
(1)讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上________。
a. 斜槽必須光滑
b. 通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
c. 每次釋放小球的位置必須相同
d. 每次必須由靜止釋放小球
e. 記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴(yán)格的等距離下降
f. 小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸
g. 將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線
(2)某同學(xué)只記錄了A、B、C三點(diǎn),各點(diǎn)的坐標(biāo)如圖所示,則物體運(yùn)動(dòng)的初速度為________m/s(g=10 m/s2),開始做平拋運(yùn)動(dòng)的初始位置的坐標(biāo)為________。
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