A. | 18N,22N,18N | B. | 10N,20N,33N | C. | 7N,6N,8N | D. | 9N,14N,27N |
分析 物體受到三個共點(diǎn)力的作用,若能使物體保持平衡,任意一個力與其余兩個力的合力大小相等.求出任意兩個力的合力范圍,第三個力如在這個范圍內(nèi),三力就可能平衡.
解答 解:A、18N,22N的合力范圍為4N≤F合≤40N,18N的力在這個合力范圍內(nèi),三力可以平衡.故A正確;
B、10N,20N的合力范圍為10N≤F合≤30N,33N的力不在這個合力范圍內(nèi),三力不可能平衡.故B錯誤;
C、7N,6N的合力范圍為1N≤F合≤13N,8N的力在這個合力范圍內(nèi),三力可以平衡.故C正確;
D、9N,14N的合力范圍為5N≤F合≤23N,27N的力不在這個合力范圍內(nèi),三力不可以平衡.故D錯誤.
故選:AC.
點(diǎn)評 本題根據(jù)平衡條件的推論進(jìn)行分析.兩個力的合力范圍是在兩力之和與兩力之差之間.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓建立了牛頓運(yùn)動定律和萬有引力定律,并沒是出了引力常量,奠定了經(jīng)典力學(xué)和天體物理學(xué)的基礎(chǔ) | |
B. | 物理學(xué)中,通常用變化率反映某一物理量變化的快慢,如v=$\frac{△x}{△t}$反映了速度隨時間變化的快慢 | |
C. | 伽利略通過化的理想實(shí)驗(yàn)得出物體的運(yùn)動不需要力來維持的重要論斷,為牛頓建立經(jīng)典辦學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),開創(chuàng)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法的先河 | |
D. | 偉大的物理學(xué)家法拉第不僅發(fā)現(xiàn)了電流磁效應(yīng)現(xiàn)象,還發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 火箭加速上升時,宇航員處于失重狀態(tài) | |
B. | 飛船加速下落時,宇航員處于失重狀態(tài) | |
C. | 飛船落地前減速,宇航員對座椅的壓力大于其重力 | |
D. | 火箭上升的加速度逐漸減小時,宇航員對座椅的壓力小于其重力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2014年3月8日6:30指的是時間 | B. | 50秒指的是時刻 | ||
C. | 飛機(jī)掉落過程中可以看成質(zhì)點(diǎn) | D. | 飛機(jī)掉落平均速度應(yīng)為2000m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 液滴將向下運(yùn)動 | B. | 液滴將向上運(yùn)動 | ||
C. | 極板帶電荷量將增加 | D. | 極板帶電荷量將減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大小相等,方向相同 | B. | 大小相等,方向不同 | ||
C. | 大小不等,方向相同 | D. | 大小不等,方向不同 |
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