【題目】下列情況中，可以將所研究的物體抽象成質(zhì)點(diǎn)模型的是

A. 裁判員研究跳水運(yùn)動(dòng)員在空中的翻滾動(dòng)作，人可看成質(zhì)點(diǎn)

B. 研究“和諧號(hào)”火車全程運(yùn)行的平均速度，車可看成質(zhì)點(diǎn)

C. 研究自轉(zhuǎn)中的地球的轉(zhuǎn)動(dòng)快慢，地球可看成質(zhì)點(diǎn)B

D. 教練員研究乒乓選手發(fā)球時(shí)球的旋轉(zhuǎn)，球可看成質(zhì)點(diǎn)

【答案】B

【解析】

物體能看成質(zhì)點(diǎn)的條件是：物體的大小、形狀不影響所研究的問題時(shí)，物體的大小、形狀可以忽略，這時(shí)物體可看作質(zhì)點(diǎn)。

A、研究運(yùn)動(dòng)員本身肢體動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)員不可看作質(zhì)點(diǎn)；故A錯(cuò)誤。

B、求火車的平均速度，由 求平均速度，火車車長(zhǎng)相對(duì)于火車發(fā)生的位移可以忽略不計(jì)，所以火車可看作質(zhì)點(diǎn)； 故B正確。

C、研究自轉(zhuǎn)中的地球的轉(zhuǎn)動(dòng)快慢，與地球本身大小、形狀有關(guān)，所以地球不能看作質(zhì)點(diǎn)；故C錯(cuò)誤。

D、教練員研究乒乓選手發(fā)球時(shí)球的旋轉(zhuǎn)，要考慮球本身的大小、形狀，所以球不能看作質(zhì)點(diǎn)；故D錯(cuò)誤

故本題選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2017年9月13日，蘋果在喬布斯劇院正式發(fā)布旗下三款iPhone新機(jī)型，除了常規(guī)的硬件升級(jí)外，三款iPhone還支持快充和無線充電。圖甲為興趣小組制作的無線充電裝置中的受電線圈示意圖，已知線圈匝數(shù)n=100、電阻r=1Ω、橫截面積S=1.5×10-3m2，外接電阻R=7Ω。線圈處在平行于線圈軸線的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化如圖乙所示，則

A. 在t=0.01s時(shí)通過R的電流發(fā)生改變

B. 在t=0.01s時(shí)線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E=0.6V

C. 在0~0.02內(nèi)通過電阻R的電荷量q=1.5×10-3C

D. 在0.02~0.03s內(nèi)R產(chǎn)生的焦耳熱為Q=1.8×10-3J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小物塊從半球形碗的碗口下滑到碗底的過程中，如果小物塊的速度大小始終不變，則(　　)

A. 小物塊的加速度大小始終不變

B. 碗對(duì)小物塊的支持力大小始終不變

C. 碗對(duì)小物塊的摩擦力大小始終不變

D. 小物塊所受的合力大小始終不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下為探究恒力做功和物體動(dòng)能變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。

(1)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如圖甲所示，他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的買驗(yàn)誤差，你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)該采取的兩項(xiàng)措施是：①________;②__________.

(2)要驗(yàn)證合外力的功與動(dòng)能變化的關(guān)系，除位移、速度外，還要測(cè)出的物理量有_________

(3)若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫出的W-V草圖如圖乙所示，根據(jù)圖線形狀可知，對(duì)W與V的關(guān)系作出的以下猜想肯定不正確的是__________。

A．W∝ B．W∝ C．W∝V2 D．W∝V3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，以勻速行駛的汽車即將通過路口，綠燈還有2s將熄滅，此時(shí)汽車距離停車線18m。該車加速時(shí)最大加速度大小為，減速時(shí)最大加速度大小為。此路段允許行駛的最大速度為，下列說法中正確的有

A. 如果立即做勻加速運(yùn)動(dòng)，在綠燈熄滅前汽車可能通過停車線

B. 如果立即做勻加速運(yùn)動(dòng)，在綠燈熄滅前通過停車線汽車一定超速

C. 如果立即以最大加速度做勻減速運(yùn)動(dòng)，在綠燈熄滅前汽車一定不能通過停車線

D. 如果距停車線處減速，汽車能停在停車線前

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在機(jī)器人大賽中，某機(jī)器人在平面內(nèi)由點(diǎn)（0，0）出發(fā)，沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)（3，1），然后又由點(diǎn)（3，1）沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)（1，4），然后又由點(diǎn)（1，4）沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)（5，5），最后又由點(diǎn)（5，5）沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)（2，2），平面坐標(biāo)系橫、縱坐標(biāo)軸的單位長(zhǎng)度為1m．整個(gè)過程中機(jī)器人所用時(shí)間是，則（　�。�

A. 機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)軌跡是一條直線

B. 機(jī)器人不會(huì)兩次通過同一點(diǎn)

C. 整個(gè)過程中機(jī)器人的位移大小為

D. 整個(gè)過程中機(jī)器人的位移與由點(diǎn)（5，5）運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)（2，2）的位移方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，細(xì)繩一端系著質(zhì)量M＝0.6 kg的物體，靜止于水平面上，另一端通過光滑小孔吊著質(zhì)量m＝0.3 kg的物體，M的中點(diǎn)與圓孔距離為0.2 m，并知M和水平面的最大靜摩擦力為2 N．現(xiàn)使此平面繞中心軸線轉(zhuǎn)動(dòng)，問角速度ω在什么范圍m會(huì)處于靜止?fàn)顟B(tài)？(g取10 m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示傾角的粗糙直導(dǎo)軌與半徑的光滑圓部分導(dǎo)軌相切，切點(diǎn)為B，O為圓心，CE為豎直直徑，整個(gè)軌道處在豎直平面內(nèi)。一質(zhì)量的小滑塊從直導(dǎo)軌上的D點(diǎn)無初速度下滑，小滑塊滑上圓環(huán)導(dǎo)軌后恰好能從圓環(huán)導(dǎo)軌的最高點(diǎn)C水平飛出。已知滑塊與直導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)，重力加速度，不計(jì)空氣阻力。求：

滑塊在圓導(dǎo)軌最低點(diǎn)E時(shí)受到的支持力大�。�

滑塊從D到B的運(yùn)動(dòng)過程中損失的機(jī)械能。計(jì)算結(jié)果可保留根式

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，等邊三角形框架在豎直平面內(nèi)，底邊AB固定在水平面上，在A1處交錯(cuò)相切的兩個(gè)圓形由一條金屬軌道制成，大圓軌道與BC和AC邊分別相切于A2、A3，A4和A5分別為大圓軌道和小圓軌道的最高點(diǎn)，軌道首尾對(duì)接平滑良好。質(zhì)量為m的小球在大圓軌道內(nèi)側(cè)運(yùn)動(dòng)恰能過A4點(diǎn)，小圓半徑為r，大圓半徑為2r。不計(jì)摩擦。則（ ）

A. 運(yùn)動(dòng)過程中，小球動(dòng)能最大為5mgr

B. 運(yùn)動(dòng)過程中，小球?qū)壍赖膲毫ψ畲鬄?/span>6mg

C. 小球在A1處由小軌道過渡到大軌道時(shí)，角速度變大

D. 小球在A1處由小軌道過渡到大軌道時(shí)，向心加速度變小

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