【題目】下列情況中,可以將所研究的物體抽象成質點模型的是
A. 裁判員研究跳水運動員在空中的翻滾動作,人可看成質點
B. 研究“和諧號”火車全程運行的平均速度,車可看成質點
C. 研究自轉中的地球的轉動快慢,地球可看成質點B
D. 教練員研究乒乓選手發(fā)球時球的旋轉,球可看成質點
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2017年9月13日,蘋果在喬布斯劇院正式發(fā)布旗下三款iPhone新機型,除了常規(guī)的硬件升級外,三款iPhone還支持快充和無線充電。圖甲為興趣小組制作的無線充電裝置中的受電線圈示意圖,已知線圈匝數(shù)n=100、電阻r=1Ω、橫截面積S=1.5×10-3m2,外接電阻R=7Ω。線圈處在平行于線圈軸線的勻強磁場中,磁場的磁感應強度隨時間變化如圖乙所示,則
A. 在t=0.01s時通過R的電流發(fā)生改變
B. 在t=0.01s時線圈中的感應電動勢E=0.6V
C. 在0~0.02內(nèi)通過電阻R的電荷量q=1.5×10-3C
D. 在0.02~0.03s內(nèi)R產(chǎn)生的焦耳熱為Q=1.8×10-3J
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【題目】如圖所示,小物塊從半球形碗的碗口下滑到碗底的過程中,如果小物塊的速度大小始終不變,則( )
A. 小物塊的加速度大小始終不變
B. 碗對小物塊的支持力大小始終不變
C. 碗對小物塊的摩擦力大小始終不變
D. 小物塊所受的合力大小始終不變
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【題目】以下為探究恒力做功和物體動能變化關系的實驗。
(1)某同學的實驗方案如圖甲所示,他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來的買驗誤差,你認為在實驗中還應該采取的兩項措施是:①________;②__________.
(2)要驗證合外力的功與動能變化的關系,除位移、速度外,還要測出的物理量有_________
(3)若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W-V草圖如圖乙所示,根據(jù)圖線形狀可知,對W與V的關系作出的以下猜想肯定不正確的是__________。
A.W∝ B.W∝ C.W∝V2 D.W∝V3
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【題目】如圖所示,以勻速行駛的汽車即將通過路口,綠燈還有2s將熄滅,此時汽車距離停車線18m。該車加速時最大加速度大小為,減速時最大加速度大小為。此路段允許行駛的最大速度為,下列說法中正確的有
A. 如果立即做勻加速運動,在綠燈熄滅前汽車可能通過停車線
B. 如果立即做勻加速運動,在綠燈熄滅前通過停車線汽車一定超速
C. 如果立即以最大加速度做勻減速運動,在綠燈熄滅前汽車一定不能通過停車線
D. 如果距停車線處減速,汽車能停在停車線前
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【題目】在機器人大賽中,某機器人在平面內(nèi)由點(0,0)出發(fā),沿直線運動到點(3,1),然后又由點(3,1)沿直線運動到點(1,4),然后又由點(1,4)沿直線運動到點(5,5),最后又由點(5,5)沿直線運動到點(2,2),平面坐標系橫、縱坐標軸的單位長度為1m.整個過程中機器人所用時間是,則( 。
A. 機器人的運動軌跡是一條直線
B. 機器人不會兩次通過同一點
C. 整個過程中機器人的位移大小為
D. 整個過程中機器人的位移與由點(5,5)運動到點(2,2)的位移方向相反
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【題目】如圖所示,細繩一端系著質量M=0.6 kg的物體,靜止于水平面上,另一端通過光滑小孔吊著質量m=0.3 kg的物體,M的中點與圓孔距離為0.2 m,并知M和水平面的最大靜摩擦力為2 N.現(xiàn)使此平面繞中心軸線轉動,問角速度ω在什么范圍m會處于靜止狀態(tài)?(g取10 m/s2)
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【題目】如圖所示傾角的粗糙直導軌與半徑的光滑圓部分導軌相切,切點為B,O為圓心,CE為豎直直徑,整個軌道處在豎直平面內(nèi)。一質量的小滑塊從直導軌上的D點無初速度下滑,小滑塊滑上圓環(huán)導軌后恰好能從圓環(huán)導軌的最高點C水平飛出。已知滑塊與直導軌間的動摩擦因數(shù),重力加速度,不計空氣阻力。求:
滑塊在圓導軌最低點E時受到的支持力大。
滑塊從D到B的運動過程中損失的機械能。計算結果可保留根式
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【題目】如圖所示,等邊三角形框架在豎直平面內(nèi),底邊AB固定在水平面上,在A1處交錯相切的兩個圓形由一條金屬軌道制成,大圓軌道與BC和AC邊分別相切于A2、A3,A4和A5分別為大圓軌道和小圓軌道的最高點,軌道首尾對接平滑良好。質量為m的小球在大圓軌道內(nèi)側運動恰能過A4點,小圓半徑為r,大圓半徑為2r。不計摩擦。則( )
A. 運動過程中,小球動能最大為5mgr
B. 運動過程中,小球對軌道的壓力最大為6mg
C. 小球在A1處由小軌道過渡到大軌道時,角速度變大
D. 小球在A1處由小軌道過渡到大軌道時,向心加速度變小
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