【題目】關(guān)于功和能，下列說法中正確的是（）

A.功是能量的量度B.功是過程量，能是狀態(tài)量

C.功是矢量，能是標(biāo)量D.功和能都是矢量

【答案】B

【解析】

功是能轉(zhuǎn)化的量度，A錯誤；功是在一個過程中體現(xiàn)的量，能是在某一狀態(tài)下的量值，B正確；功和能都是標(biāo)量，C、D錯誤；故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一質(zhì)點做直線運動的位置x隨時間t變化的規(guī)律圖像，其中0~1s為直線，1~6s為曲線，則由圖可知下列說法中正確的是（ ）

A. 在0~6s內(nèi)，t=2s時，質(zhì)點的速率最大

B. 0~1s內(nèi)質(zhì)點做勻加速直線運動

C. 0~6s內(nèi)質(zhì)點的平均速率為1.5m/s

D. 2~6s內(nèi)質(zhì)點的平均速度為1.25m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，ABCD為表示豎立放在場強為E=104V/m的水平勻強電場中的絕緣光滑軌道，其中軌道的BCD部分是半徑為R的半圓環(huán)，軌道的水平部分與半圓環(huán)相切A為水平軌道的一點，而且AB=R=0.2m，把一質(zhì)量m=0.1Kg、帶電q=10-4C的小球，放在水平軌道的A點上面由靜止開始被釋放后，在軌道的內(nèi)側(cè)運動．（g=10m/s2）求：

（1）它到達(dá)C點時的速度是多大？

（2）它到達(dá)C點時對軌道壓力是多大？

（3）小球所能獲得的最大動能是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，可看做質(zhì)點的小物塊放在長木板的正中央，長木板置于光滑水平面上，兩物體皆靜止；已知長木板質(zhì)量為M=4．0kg，長度為L=3．0m，小物塊質(zhì)量為m=1．0kg，小物塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)μ=0．2；兩物體間的最大靜摩擦力大小等于滑動摩擦力大小，重力加速度g=10m/s2，試求：

（1）用水平向右的恒力F作用于小物塊，當(dāng)F滿足什么條件，兩物塊才能發(fā)生相對滑動？

（2）若一開始就用水平向右5．5N的恒力作用與小物塊，則小物塊經(jīng)過多長時間從長木板上掉下？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在鐵路轉(zhuǎn)彎處，往往使外軌略高于內(nèi)軌，這是為了（　�。�

A.減輕火車輪子對外軌的擠壓

B.減輕火車輪子對內(nèi)軌的擠壓

C.使火車車身傾斜，利用重力和支持力的合力提供轉(zhuǎn)彎所需向心力

D.限制火車向外脫軌

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于重力做功和重力勢能的變化，下列敘述正確的是（　�。�

A.做豎直上拋運動的物體，在上升階段重力做負(fù)功，重力勢能減少

B.做豎直上拋運動的物體，在上升階段重力做正功，重力勢能增加

C.做平拋運動的物體，重力勢能在不斷減少

D.只要物體的高度降低，其重力勢能一定在增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球A置于固定在水平面上的光滑半圓柱體上，小球B用水平輕彈簧拉著系于豎直板上，兩小球A、B通過光滑滑輪O用輕質(zhì)細(xì)線相連，兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知B球質(zhì)量為m,O點在半圓柱體圓心O1的正上方，OA與豎直方向成30°角，OA長度與半圓柱體半徑相等，OB與豎直方向成45°角，則下列敘述正確的是

A. 小球A、B受到的拉力TOA與TOB相等，且TOA＝TOB＝mg

B. 彈簧彈力大小mg

C. A球質(zhì)量為

D. 光滑半圓柱體對A球支持力的大小為mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一定量的理想氣體在某一過程中，從外界吸收熱量2.5×104J，氣體對外界做功1.0×104J，則該理想氣體的( )

A.溫度降低，密度增大

B.溫度降低，密度減小

C.溫度升高，密度增大

D.溫度升高，密度減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體，放在一固定斜面上，當(dāng)斜面傾角為30°時恰能沿斜面勻速下滑。對物體施加一大小為F的水平向右恒力，物體可沿斜面勻速向上滑行。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，當(dāng)斜面傾角增大并超過某一臨界角θ時，不論水平恒力F多大，都不能使物體沿斜面向上滑行（重力加速度為g），試求：

（1）物體與斜面間的動摩擦因數(shù)；

（2）水平恒力F的大小

（3）這一臨界角θ的大小。

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