用水平力F=30N拉著一個質(zhì)量為2kg的物體在水平面上由靜止做勻加速直線運動,某時刻將力F隨時間均勻減小.整個過程物體所受的摩擦力隨時間變化如圖中實線所示,求:

(1)物體做勻加速直線運動的加速度;

(2)整個過程物體運動的時間;

(3)物體做勻加速直線運動發(fā)生的位移.


【答案】(1)5m/s2         (2)30s       (3)250m

【命題立意】本題旨在考查牛頓第二定律、勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系。

【解析】(1)由牛頓第二定律知:

=5m/s2

(2)由圖象知物體靜止時用時30s,所以運動時間30s

(3)加速時間為10s,所以有:

=250m

【易錯警示】解決本題的關(guān)鍵知道物體做勻速直線運動,拉力減小后,先做減速運動,最終靜止.摩擦力由滑動摩擦力變?yōu)殪o摩擦力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,一名旅客在平直公路邊等候長途汽車,他突然發(fā)現(xiàn)距離自己所在位置S0=5.0m處的汽車以P=34kW的恒定功率開始啟動,于是他從靜止開始以a=2.0m/s2的加速度勻加速追趕汽車,經(jīng)過t=5.0s追上了正在加速運動的汽車。已知汽車(含車內(nèi)乘客)的質(zhì)量M=5.0×103kg,汽車運動過程中受到的阻力是其重力的0.08倍,重力加速度g取10m/s2。求:

(1)汽車在啟動過程中的最大速度;


(2)人剛追上汽車時汽車的速度和加速度。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,在一個直立的光滑管內(nèi)放置一個輕質(zhì)彈簧,上端O點與管口A的距離為2x0,一個質(zhì)量為m的小球從管口由靜止下落,將彈簧壓縮至最低點B,壓縮量為x0,不計空氣阻力,則正確的是(   )

A.小球運動的最大速度等于

B.彈簧的勁度系數(shù)為

C.球運動中最大加速度為g    

D.彈簧的最大彈性勢能為3mgx0

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


某科研單位設(shè)計了一空間飛行器,飛行器從地面起飛時,發(fā)動機(jī)提供的動力方向與水平方向夾角α=60°,使飛行器恰恰與水平方向成θ=30°角的直線斜向右上方由靜止開始勻加速飛行,經(jīng)時間t后,將動力的方向沿逆時針旋轉(zhuǎn)60°同時適當(dāng)調(diào)節(jié)其大小,使飛行器依然可以沿原方向勻減速飛行,飛行器所受空氣阻力不計,下列說法中正確的是( 。

 

A.

加速時動力的大小等于mg

 

B.

加速與減速時的加速度大小之比為2:

 

C.

加速與減速過程發(fā)生的位移大小之比為1:2

 

D.

減速飛行時間t后速度為零

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,一根輕質(zhì)細(xì)繩跨過定滑輪連接兩個小球A、B,它們都穿在一根光滑的豎直桿上,不計細(xì)繩與滑輪之間的摩擦,當(dāng)兩球平衡時OA繩與水平方向的夾角為60°,OB繩與水平方向的夾角為30°,則球A、B的質(zhì)量之比和桿對A、B的彈力之比分別為( 。

 

A.

=

B.

=

C.

=

D.

=

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,上端固定的細(xì)線下端懸掛一重為G的重物,重物原先處于靜止。小米同學(xué)在物體上作用一個方向始終水平的力F,使重物足夠緩慢地運動,關(guān)于細(xì)線能否達(dá)到水平的位置,提出如下的猜想,你認(rèn)為正確的是(   )

A.水平力F無論多大都不能使細(xì)線處于水平位置

B.只要水平力F始終大于G,細(xì)線就可以達(dá)到水平位置

C.只要水平力F逐漸增大,細(xì)線就可以達(dá)到水平位置

D.力F有時可能小于G,但在適當(dāng)?shù)臅r候大于G,細(xì)線可以達(dá)到水平位置

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中:

我們已經(jīng)知道,物體的加速度(a)同時跟合外力(F)和質(zhì)量(m)兩個因素有關(guān)。要研究這三個物理量之間的定量關(guān)系的基本思路是先保持m不變,研究a與F的關(guān)系;再保持F不變,研究a與m的關(guān)系。

①某同學(xué)的實驗方案如圖所示,她想用沙和沙桶的總重力大小替代小車受到的合外力大小,為了減少這種做法而帶來的實驗誤差,你認(rèn)為在實驗中應(yīng)該采取的兩項措施是:

a.                                                                  ;

b.                                                                  。

②該同學(xué)利用實驗中打出的紙帶求加速度時,處理方案有兩種:

A.利用公式計算;      B.根據(jù)利用逐差法計算。

兩種方案中,你認(rèn)為選擇方案_________比較合理。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,A、B兩點固定兩個等量異種點電荷,O為AB中點,M、N為AB中垂線上的兩點,且ON>OM,則( 。

  A. M、N 兩點的場強(qiáng)大小相等 B. M、N 兩點的場強(qiáng)方向相同

  C. M點的電勢比N點的電勢高 D. M點的電勢比N點的電勢低

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


物體A放在粗糙的斜面上,受一平行斜面向上的拉力F作用,物體保持靜止,如圖所示,則物體A所受的摩擦力( 。

 

A.

沿斜面向上

B.

沿斜面向下

C.

等于零

D.

無法判斷

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案