Question

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：

我們已經(jīng)知道，物體的加速度（a）同時(shí)跟合外力（F）和質(zhì)量（m）兩個(gè)因素有關(guān)。要研究這三個(gè)物理量之間的定量關(guān)系的基本思路是先保持m不變，研究a與F的關(guān)系；再保持F不變，研究a與m的關(guān)系。

①某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如圖所示，她想用沙和沙桶的總重力大小替代小車受到的合外力大小，為了減少這種做法而帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該采取的兩項(xiàng)措施是：

a．                                                                  ；

b．                                                                  。

②該同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶求加速度時(shí)，處理方案有兩種：

A．利用公式計(jì)算；      B．根據(jù)利用逐差法計(jì)算。

兩種方案中，你認(rèn)為選擇方案_________比較合理。

Answer 1

【答案】①把木板的末端墊起適當(dāng)高度以平衡摩擦力；砂和桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量；細(xì)線應(yīng)與長(zhǎng)木板平行；（只要寫出兩條即可）②B

【命題立意】本題旨在考查探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系。

【解析】我們已經(jīng)知道，物體的加速度（）同時(shí)跟合外力（）和質(zhì)量（）兩個(gè)因素有關(guān)．要研究這三個(gè)物理量之間的定量關(guān)系的基本思路是運(yùn)用控制變量法，即先保持不

變，研究與的關(guān)系；再保持不變，研究與的關(guān)系；

（1）某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如圖所示，她想用砂和砂桶的重力表示小車受到的合外力，由于保持不變，研究與的關(guān)系．則當(dāng)質(zhì)量發(fā)生改變時(shí)，若沒(méi)有平衡摩擦力，則砂桶的重力就不再是小車所受的合力，所以必須平衡摩擦力．由于小車的加速運(yùn)動(dòng)，出現(xiàn)加速度，所以導(dǎo)致砂桶的重力大于拉小車的細(xì)線的拉力．當(dāng)砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量時(shí)，砂桶的重力

接近拉小車的細(xì)線的拉力．為了減少這種做法而帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差，在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)該采取的兩項(xiàng)措施是：a．把木板的末端墊起適當(dāng)高度以平衡摩擦力；b．砂和桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量；

（2）由于做勻變速直線的物體在相等的時(shí)間內(nèi)位移總是相等．所以可借助于利用逐差法計(jì)算加速度大小，故選：B

另一種方案不合理的理由是方案必須要從初速度為零開始研究。

故答案為：①把木板的末端墊起適當(dāng)高度以平衡摩擦力；砂和桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量；細(xì)線應(yīng)與長(zhǎng)木板平行；（只要寫出兩條即可．）②B