分析 為了確保小球的運(yùn)動(dòng)為平拋運(yùn)動(dòng),小球的初速度應(yīng)該水平,因此斜槽末端要水平,為了確保每次拋出的軌跡相同,應(yīng)該使拋出時(shí)的初速度相同,即要求從同一位置靜止釋放,根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律在水平和豎直方向的規(guī)律,尤其是在豎直方向上,連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移差為常數(shù),列出方程即可正確求解.
解答 解:只有將斜槽的末端調(diào)為水平,小球的初速度才水平,小球才做平拋運(yùn)動(dòng),為了確保每次拋出的軌跡相同,應(yīng)該使拋出時(shí)的初速度相同,即要求從同一位置靜止釋放.
除題中的條件外,還要測(cè)量是DE間距y1,與EF間距y2
根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)特點(diǎn),在豎直方向上:△y=y2-y1=gT2,因此:
T=$\sqrt{\frac{{y}_{2}-{y}_{1}}{g}}$,
水平方向上:x=v0t,初速度:
v0=$\frac{x}{T}$=x$\sqrt{\frac{g}{{y}_{2}-{y}_{1}}}$;
故答案為:DE間距y1,與EF間距y2,x$\sqrt{\frac{g}{{y}_{2}-{y}_{1}}}$.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了勻變速直線運(yùn)動(dòng)中基本規(guī)律以及推論的應(yīng)用,平時(shí)要加強(qiáng)練習(xí),提高應(yīng)用基本規(guī)律解決問(wèn)題能力.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | R2發(fā)生斷路 | B. | R3發(fā)生斷路 | ||
C. | R1、R2同時(shí)發(fā)生斷路 | D. | R1、R3同時(shí)發(fā)生斷路 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定做曲線運(yùn)動(dòng) | B. | 不可能做曲線運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 有可能做勻加速直線運(yùn)動(dòng) | D. | 有可能做勻速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 穿過(guò)原、副線圈每一匝磁通量之比10:1 | |
B. | 穿過(guò)原、副線圈每一匝磁通量的變化率相等 | |
C. | 原、副線圈每匝產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)瞬時(shí)值之比為10:1 | |
D. | 正常工作時(shí)變壓器的輸入、輸出功率之比為1:1 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “天宮一號(hào)”的運(yùn)行速度約為同步衛(wèi)星運(yùn)行速度的10倍 | |
B. | “天宮一號(hào)”的運(yùn)行周期約為同步衛(wèi)星運(yùn)行周期的$\frac{1}{{{{10}^3}}}$ | |
C. | “天宮一號(hào)”運(yùn)行的加速度小于它所在高度處的重力加速度 | |
D. | 同步衛(wèi)星運(yùn)行的角速度約等于7.3×10-5rad/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a處為推力,b處為推力 | |
B. | a處為拉力,b處為推力 | |
C. | a處為推力,大小為7mg,b處為拉力,大小為6mg | |
D. | a處為拉力,大小為mg,b處為拉力,大小為7mg |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 開(kāi)關(guān)S閉合的瞬間,電流計(jì)指針向右偏 | |
B. | 開(kāi)關(guān)S閉合后其他部分不動(dòng),則電流計(jì)指針會(huì)逐漸回到原位置處 | |
C. | 開(kāi)關(guān)S閉合,滑片P向左滑動(dòng),則電流計(jì)的指針向左偏 | |
D. | 開(kāi)關(guān)S閉合后其他部分不動(dòng),只增大N的匝數(shù),則穿過(guò)線圈N的磁通量增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 布朗運(yùn)動(dòng)是液體分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
B. | 物體分子間同時(shí)存在著相互作用的引力和斥力 | |
C. | 物體的溫度為0℃時(shí),物體的分子平均動(dòng)能也不為零 | |
D. | 物體的內(nèi)能增加,一定吸收熱量 | |
E. | 若兩個(gè)分子間的勢(shì)能增大,一定克服分子間的相互作用力做了功 |
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