【題目】如圖所示，圓弧上A點與圓弧的圓心等高，小球沿水平面通過O點進入半徑為R的半圓弧軌道后恰能通過最高點P，然后落回水平面，不計一切阻力，下列說法正確的是（ ）

A. 小球落地點離O點的水平距離為R

B. 小球落地點時的動能為5mgR/2

C. 小球運動到半圓弧最高點P時向心力恰好為零

D. 若將半圓弧軌道上的AP圓弧截去，其他條件不變，則小球能達到的最大高度比P點高0.5R

【答案】BD

【解析】試題分析：小球恰好通過最高點P，靠重力提供向心力，根據(jù)若牛頓第二定律求出最高點的速度，結(jié)合平拋運動的規(guī)律求出平拋運動的水平位移，根據(jù)動能定理求出落地時的動能．結(jié)合動能定理得出將AP圓弧截去，其他條件不變，則小球能達到的最大高度比P點高出的距離．

因為小球恰好能通過最高點，則在最高點重力完全充當(dāng)向心力，則有，之后小球做平拋運動，故有，聯(lián)立解得，AC錯誤；小球落地點的動能為，B正確；若將AP圓弧截去，到達最高點的速度為零，有，未截去前，有，聯(lián)立兩式解得，D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于勻強電場中的場強和電勢差的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）

A.任意兩點間的電勢差，等于場強和這兩點間距離的乘積

B.沿電場線方向，相同距離上電勢降落必相等

C.電勢降低最快的方向必是場強方向

D.在相同距離的兩點上，電勢差大的，其場強也大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在研究電子在電場中的運動時，得到了電子由a點運動到b點的軌跡（圖中實線所示），圖中未標明方向的一組虛線可能是電場線，也可能是等勢面，則下列說法正確的判斷是 ( )

A. 如果圖中虛線是電場線，電子在a點動能較大

B. 如果圖中虛線是等勢面，電子在b點動能較小

C. 不論圖中虛線是電場線還是等勢面，a點的場強都大于b點的場強

D. 不論圖中虛線是電場線還是等勢面，a點的電勢都高于b點的電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲物體的質(zhì)量是乙物體質(zhì)量的3倍，甲從4H高處自由落下，乙物體滯后2s從H高處自由落下，忽略空氣阻力，在它們落地之前，下列說法正確的是（　�。�

A. 兩物體下落過程中，同一時刻甲物體的加速度總比乙物體大3倍

B. 兩物體下落過程中，甲物體速度總比乙物體大

C. 兩物體下落過程中，距離保持不變

D. 若兩物體同時落地，則H=20m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列機械波從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時,有關(guān)物理量的情況是( )

A.波速、頻率、波長均不變B.波速不變、頻率、波長將發(fā)生改變

C.頻率不變、波速、波長將發(fā)生改變D.波速、頻率、波長均發(fā)生改變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，參加某電視臺娛樂節(jié)目的選手從較高的平臺上以水平速度躍出后，落在水平傳送帶上。已知平臺與傳送帶的高度差H＝1.8m，水池寬度s0＝1.2m，傳送帶AB間的距離L0＝20m。由于傳送帶足夠粗糙，假設(shè)選手落到傳送帶上后瞬間相對傳送帶靜止，經(jīng)過△t＝1.0s反應(yīng)時間后，立刻以a＝2m/s2恒定向右的加速度跑至傳送帶最右端。

（1）若傳送帶靜止，選手以v0＝3m/s的水平速度從平臺躍出，求選手從開始躍出到跑至傳送帶右端所經(jīng)歷的時間。

（2）若傳送帶以v＝1m/s的恒定速度向左運動，選手要能到達傳送帶右端，則他從高臺上躍出的水平速度v1至少為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某空間有一豎直向下的勻強電場，電場強度，一塊足夠大的接地金屬板水平放置在勻強電場中，在金屬板的正上方高度的a處有一粒子源，盒內(nèi)粒子以的初速度向水平面的各個方向均勻放出質(zhì)量為，電荷量為的帶電粒子，粒子最終落在金屬板b上，若不計粒子重力，求：（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（1）粒子源所在a點的電勢；

（2）帶電粒子打在金屬板上時的動能；

（3）從粒子源射出的粒子打在金屬板上的范圍（所形成的面積）；若使帶電粒子打在金屬板上的范圍減小，可以通過改變哪些物理量來實現(xiàn)？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列對能量轉(zhuǎn)化的描述，正確的是（　�。�

A. 電暖氣工作時，電能轉(zhuǎn)化為動能

B. 汽油發(fā)動機運轉(zhuǎn)時，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C. 雨滴下落過程中，部分動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

D. 水力發(fā)電機工作時，水的部分機械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒，m2從高處由靜止開始下落，m1拖著的紙帶上打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律。圖乙給出的是實驗中獲取的一條紙帶,0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出)，計數(shù)點間的距離如圖乙所示。已知打點計時器所用電源的頻率為50 Hz，m1=50g、m2 =150g，g=9.8 m/s2。

(1)紙帶上打下計數(shù)點5時的速度v5=________m/s.

(2)在打0～5點過程中系統(tǒng)動能的增量ΔEk=________J，系統(tǒng)重力勢能的減少量ΔEp=________J；由此得出的結(jié)論是____________________________________．

(3)若某同學(xué)作出了-h圖線(如圖丙)，據(jù)圖線得到的重力加速度為g0=________m/s

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